班主任

在水一方

班主任 從小學(xué)到中學(xué)畢業(yè)我一共經(jīng)歷過(guò)9個(gè)班主任，差不多年年換。9個(gè)班主任個(gè)性大不相同，老中青都有。其中我印象最深刻的有3個(gè)，第一個(gè)是我的啟蒙老師王玉芳，小學(xué)1—3年級(jí)她是第一個(gè)老師，也是唯一的老師，像姐姐，像媽媽一樣照顧著我們，帶著我們開(kāi)始人生的探索。關(guān)于上學(xué)最初的記憶都與她有關(guān)，她是我從蒙昧走向知識(shí)殿堂的第一個(gè)引路人。第二個(gè)是我初中的第一個(gè)班主任張智老師，那是我從鄉(xiāng)村走進(jìn)城里的學(xué)校，面對(duì)一個(gè)全新未知的世界正茫然無(wú)措時(shí)，他讓我見(jiàn)識(shí)到文字的美，也許正是在那時(shí)文學(xué)的種子悄悄播在了我的心里。第三個(gè)就是高中的第一個(gè)班主任秦才玉老師，秦老師是對(duì)我人生選擇影響最大的一個(gè)老師。 　　今天恰好看到同學(xué)群里在為 “第二屆尋找中國(guó)好老師”活動(dòng)投票，入圍的老師中赫然有秦才玉老師的名字。如今的秦老師早已不再是我們那個(gè)小山城中學(xué)的一名化學(xué)老師，而是西安中學(xué)的名師，陜西省教學(xué)能手，五星級(jí)班主任，教育部的優(yōu)課名師了。提起他，那些湮沒(méi)在歲月風(fēng)煙里的記憶忽然也被拉了回來(lái)。 　　我是他的第一屆學(xué)生，當(dāng)年他從陜西師范大學(xué)畢業(yè)分回柞水縣中，帶的第一個(gè)班就是我們高一2班。他其實(shí)也比我們班同學(xué)大不了幾歲，但比起我們這一幫懵懂的青蔥來(lái)說(shuō)，他卻是沉穩(wěn)睿智的師長(zhǎng)。更確切地說(shuō)，相比起其他老師，他更像兄長(zhǎng)和朋友一樣親切和溫暖，常常與我們“混”在一起，在潛移默化中引領(lǐng)著我們前行。 　　我被選上了班干部，很快發(fā)現(xiàn)班干部可以有更多機(jī)會(huì)與班主任接觸，班干部們都很高興，經(jīng)常借故要去秦老師辦公室開(kāi)會(huì)。說(shuō)是辦公室，其實(shí)就是他的宿舍。那個(gè)時(shí)候?qū)W校還沒(méi)有老師的集體辦公室，都是宿舍兼辦公室。班委甚至有他宿舍的鑰匙，方便在他不在的時(shí)候去拿取作業(yè)、資料等，或者聚在他的房間討論問(wèn)題。同學(xué)們喜歡他，他就像鄰家哥哥一樣隨和親切，但也自有一種威嚴(yán)，同學(xué)們?cè)谒媲耙膊⒉桓曳潘痢?lt;/p> 　　他是真愛(ài)學(xué)生的一個(gè)老師，他不像其他老師那么“勢(shì)利”，偏愛(ài)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，他關(guān)心班上的每一個(gè)同學(xué)。雖然他是一個(gè)新手老師，也第一次當(dāng)班主任，學(xué)生們卻很愛(ài)戴他。他與每一位同學(xué)談心，了解他們的優(yōu)勢(shì)和短板，尤其對(duì)成績(jī)差的同學(xué)，一一查找原因，及時(shí)鼓勵(lì)和幫助他們。他不僅關(guān)心同學(xué)的身體健康，也關(guān)心他們的精神世界。他帶著班干部分別去周邊同學(xué)家里家訪(fǎng)，幫助同學(xué)克服心理障礙。他還經(jīng)常給同學(xué)寫(xiě)卡片鼓勵(lì)他們。我有一度也真的要為了不辜負(fù)秦老師的期望而發(fā)奮學(xué)習(xí)。 　　我在初中的化學(xué)成績(jī)其實(shí)很差，也不喜歡化學(xué)，理科的成績(jī)明顯不如文科的好。高一是秦老師教化學(xué)，我才轉(zhuǎn)而培養(yǎng)起了對(duì)化學(xué)的興趣。那個(gè)時(shí)候，常常會(huì)因?yàn)橄矚g某個(gè)老師而喜歡上了那門(mén)課。毫不諱言，我喜歡上化學(xué)，是因?yàn)槟鞘乔乩蠋熃痰幕瘜W(xué)?；瘜W(xué)的實(shí)驗(yàn)更是有趣，那幾年的班級(jí)晚會(huì)上常有拿化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)變魔術(shù)的表演。為了鍛煉我們的動(dòng)手能力，他帶著我們班同學(xué)制作汽水飲料，不僅鍛煉了同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還供應(yīng)了我們班同學(xué)夏天的冰飲，還以此掙了好多班費(fèi)回來(lái)。所以我們班那時(shí)在學(xué)校特自豪，特有名氣，班級(jí)有錢(qián)，開(kāi)展活動(dòng)也多。 有一次在談到高考報(bào)考學(xué)校的話(huà)題，那時(shí)候有些自卑的我調(diào)侃說(shuō)恐怕只能考個(gè)農(nóng)業(yè)大學(xué)，我的原意是恐怕考不上大學(xué)，只能回農(nóng)村那個(gè)社會(huì)“大學(xué)”，他卻很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，農(nóng)業(yè)大學(xué)也很好，因?yàn)樗呐笥丫褪菑奈鞅鞭r(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的。此后，我才真的關(guān)注到農(nóng)業(yè)大學(xué)的存在。后來(lái)在我高考填報(bào)志愿時(shí)，也不知道為什么在第一批錄取院校中我竟選了農(nóng)業(yè)大學(xué)。當(dāng)時(shí)自己估分偏低，感覺(jué)無(wú)緣于第一批錄取的院校，便隨意選了一個(gè)，第二批錄取的院校我才認(rèn)真地填報(bào)了可以繼承家業(yè)的醫(yī)學(xué)類(lèi)院校。誰(shuí)知最后結(jié)果出來(lái)我被錄取到西北農(nóng)業(yè)大學(xué)了，而且是農(nóng)業(yè)化學(xué)系，還是和他的化學(xué)結(jié)了緣。 　　上了大學(xué)之后的每個(gè)假期，同學(xué)們會(huì)相約去看望班主任老師，畢業(yè)工作之后，各奔東西，尤其我離家鄉(xiāng)最遠(yuǎn)，慢慢與家鄉(xiāng)老師同學(xué)的來(lái)往就少了，其中很多年處于失聯(lián)的狀態(tài)。近些年由于微信的普遍使用，很多失聯(lián)的老關(guān)系才找回來(lái)，同學(xué)間的聚會(huì)變多了，老同學(xué)們也能經(jīng)常去看望秦老師。只有我，離開(kāi)家鄉(xiāng)之后，只在前幾年回西安時(shí)見(jiàn)過(guò)他一面?？吹剿碾p鬢漸次灰白的頭發(fā)，突然很心痛。才發(fā)現(xiàn)那個(gè)我心目中剛剛大學(xué)畢業(yè)的老師，已經(jīng)年過(guò)半百。一個(gè)用心盡力的老師的頭發(fā)真的是粉筆染白的呀! 　　如今秦老師譽(yù)滿(mǎn)陜西教育界，我知道他的擔(dān)子更重了，他所有獲得的榮譽(yù)的背后是他長(zhǎng)年的付出，是他對(duì)教書(shū)育人對(duì)學(xué)生的一腔熱情和情懷?？吹剿恼掌?，他的臉上仍?huà)熘蝗缋^往的微笑，親切又溫暖，堅(jiān)定的目光炯炯有神地投向前方。我終其一生也沒(méi)能成為大材，也許我沒(méi)有為他的光環(huán)添一分彩，但愿我不是那個(gè)最辜負(fù)他的學(xué)生，我也可以自豪地說(shuō)：我是秦才玉老師的學(xué)生。 　　班主任老師就像我們班級(jí)的家長(zhǎng)，與同學(xué)們的聯(lián)系最為密切，留下的影響最大，印象更深刻。當(dāng)然還有很多老師也讓我念念不忘，懷念至今，如初中時(shí)的英語(yǔ)老師史志蓮，高中時(shí)的語(yǔ)文老師馬懷印等。我們那時(shí)候從初二才開(kāi)始開(kāi)英語(yǔ)課，很多同學(xué)不是很重視，也不好好學(xué)，我是那種比較乖的聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，學(xué)得比較認(rèn)真，史老師對(duì)我有更多關(guān)注，因?yàn)檎?qǐng)教問(wèn)題在她宿舍逗留，還經(jīng)常在她家蹭飯呢！她就像姐姐一樣。馬老師也是全國(guó)優(yōu)秀班主任，教學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，待學(xué)生又像慈父一樣有愛(ài)心。積勞成疾的他在我們中學(xué)畢業(yè)兩年后便去世了，我們?cè)僖惨?jiàn)不到他，留下了永遠(yuǎn)的遺憾。 　　又是一個(gè)教師節(jié)到了，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的老師，代我道一聲遲到的感謝。祝愿他們身體健康，吉祥如意！