<p> 為了進(jìn)一步促進(jìn)教師更新教育觀念,更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。為了提高教師理論功底,發(fā)展教師的個性特長,使之具有鮮明的教育教學(xué)個性,并形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。為了提升教師師德修養(yǎng),完善教師心理品質(zhì),使之成為師德高尚、用心教育 用愛養(yǎng)育心理健康、德藝雙馨的一代良師。我園開展了豐富多樣的園本培訓(xùn)活動。</p> <p> 張揚(yáng)園長從空間會說話，兒童的物理空間，兒童的心理空間，空間創(chuàng)設(shè)原則這四個方面為我們闡述了幼兒園的空間環(huán)境與兒童發(fā)展。</p> <p> 肖敏支書給我們講解什么叫職業(yè)道德。新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則。如何踐行教師職業(yè)道德修養(yǎng)。并帶領(lǐng)我們宣讀教師誓詞。我們從中學(xué)習(xí)到：作為幼兒教師，該如何踐行教師職業(yè)道德。</p> <p> 辦公室主任封海彥老師從幼兒園常見安全事故類型、怎樣預(yù)防和應(yīng)急和幼兒園安全工作應(yīng)從七個方面著手管理這三個方面為我們講解了教師們在平時的工作中安全工作的處理辦法。</p> <p> 保教主任李谷花從《幼兒園工作規(guī)程》的歷史發(fā)展、基本結(jié)構(gòu)、主要特點(diǎn)、重要內(nèi)容四個方面為我們解讀了此書的精髓。從中我們知道了自己在平時工作中的一些誤區(qū)。</p> <p> 一線教師吳美利從概念闡釋、開展區(qū)角活動的意義、常見的活動區(qū)角及功能、區(qū)角內(nèi)容的設(shè)置、區(qū)角游戲環(huán)境的開發(fā)與創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動的組織與指導(dǎo)這六個方面跟大家分享了如何有效地開展區(qū)角活動。</p> <p> 年輕、有思想的一線教師婁婉琳，跟我們分享《如何撰寫幼兒游戲案例》，其中讓我印象最深刻的一句話就是：寫十篇教案，不如寫一篇游戲案例。為什么呢？我認(rèn)為幼兒園的教育教學(xué)不同于小學(xué)、中學(xué)、乃至大學(xué)。幼兒的學(xué)習(xí)就是在游戲中進(jìn)行的，在幼兒園里，沒有游戲，就沒有教學(xué)?？梢娪螒蛟谟變簣@的重要性。</p> <p> 通過幾位資深教師的培訓(xùn)，讓我們在以后的各項(xiàng)工作中有了方向和目標(biāo)。我們的思想又注入許多新鮮的血液。我們的蓄電池又得到了一次充電機(jī)會。我們將以飽滿的熱情投入到以后的工作中去。</p>