<p> 九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的無私愛心、學(xué)會(huì)感恩老師的辛苦勞動(dòng)、學(xué)會(huì)感恩老師的孜孜教誨，我校特組織開展教師節(jié)少先隊(duì)系列慶祝活動(dòng)。</p> 國旗下講話—感謝您我的老師 <p> 升旗儀式結(jié)束，校領(lǐng)導(dǎo)盧書記發(fā)言，盧書記在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)感恩老師們辛勤的付出，并真誠向默默耕耘在修水八小這片沃土上的每一位老師致予節(jié)日的祝福。</p> 詩朗誦—默默的蠟燭 <p> 三3中隊(duì)少先隊(duì)員代表程子葉朗誦《默默地蠟燭》獻(xiàn)給敬愛的老師，感謝師恩，我們真誠的感謝您，您就像那一支默默的蠟燭燃燒了自己卻照亮了別人。</p> 主題班會(huì) <p> 各中隊(duì)輔導(dǎo)員通過開展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，借助PPT等形式讓學(xué)生了解教師節(jié)的時(shí)間、來歷，教導(dǎo)學(xué)生如何與老師打招呼，進(jìn)入老師辦公室應(yīng)怎樣做，如何與老師更好的溝通，更加讓學(xué)生如何尊重老師。</p> <p style="text-align: center;">老師是一種情懷，</p><p style="text-align: center;">是青澀年華最美的引路人</p><p style="text-align: center;">老師是一種熱愛，</p><p style="text-align: center;">從選擇的那一刻起就意味著奉獻(xiàn)</p><p style="text-align: center;">老師是一種堅(jiān)持，</p><p style="text-align: center;">常年如一日用粉筆抒寫明媚四季</p><p style="text-align: center;">老師是一種責(zé)任，</p><p style="text-align: center;">永遠(yuǎn)帶著愛在路上前行</p> 多彩的祝福 <p> 一、二年級(jí)的同學(xué)們開展了“我為老師做賀卡”的活動(dòng)。孩子們一張張精美的賀卡，來感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情。</p> 最美的老師 <p> 三年級(jí)隊(duì)員們?yōu)楸硎緦?duì)老師的敬意，畫出我心中最美的老師，瞧！我心目中老師的樣子多美??！</p> 手繪的感謝 <p> 四年級(jí)隊(duì)員們繪制以《感恩老師》為主題的手抄報(bào)，傳遞著對(duì)老師美好的祝福。</p> 特殊的的獎(jiǎng)狀 <p> 平時(shí)都是老師給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)狀，這次教師節(jié)，五年級(jí)的隊(duì)員們要給老師一份特殊的禮物??，隊(duì)員們精心準(zhǔn)備了手繪獎(jiǎng)狀，表達(dá)對(duì)老師最傾心的贊許和最真誠的祝愿。</p> 詩意的感謝 <p> 六年級(jí)隊(duì)員們?yōu)楦心顜煻鳎娂娞峁P寫詩，送給最親愛的老師。</p> <p> 通過活動(dòng)，讓隊(duì)員們體會(huì)到老師工作的辛勞，進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族尊師的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)師生之間的交流、增進(jìn)師生之間的感情。</p> <p> “歲月如歌，感念師恩”主題隊(duì)活動(dòng)營造了濃厚的感恩氣氛，師生情在心與心之間的交流中輕輕流露。校園里洋溢著喜慶，課堂中充滿了溫馨，老師們感受到節(jié)日的快樂，享受到了幸福。</p> <p>編輯：盧瑾燕</p><p>審核：王火生</p><p>終審：鄭國富</p>