<p> 播種一種習慣，收獲一種成長。教育家葉圣陶說：“積千累萬，不如養(yǎng)成個好習慣。”行為決定習慣，習慣決定品質，品質決定命運。習慣是一種頑強的力量，它可以主宰人的一生，它可以決定一個人的命運，因此，人自幼就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣。</p> <p> 九月初我們一年級的小學生們進入了美麗的校園，孩子們的天真陽光，活潑可愛，為我們校園增添了許多歡聲笑語。</p> <p> 為檢驗孩子們的常規(guī)習慣養(yǎng)成情況，使一年級新生盡快適應小學學習生活，養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣，為將來的健康成長打下良好的基礎，根據(jù)學校總體要求與具體安排，一年級各個班級的班主任及任課教師統(tǒng)一思想，把學習習慣培養(yǎng)放在首位，經(jīng)過老師們的努力，入學幾日，學生的學習習慣已初見成效。</p> <p> 學校領導及年級主任等對一年級學生在校一日常規(guī)進行檢查驗收指導。驗收項目涉及寫字操、誦讀古詩、行為習慣等內(nèi)容。</p> <p> 展示中，各個班級學生的精氣神十足，坐姿端正、舉手姿勢統(tǒng)一、站姿規(guī)范，傾聽、思考、回答、寫字都有模有樣，展示了良好的學習習慣，相比入學初，學生有了長足的進步，儼然已經(jīng)完成了從幼兒園到一年級學生的角色轉換，這期間傾注了一年級全體班主任和任課老師的努力和付出。</p> <p> 本次驗收活動展現(xiàn)出了一年級新生訓練有素、積極向上的精神風貌。既是一年級各班學生入學以來的一次學習狀態(tài)的展示和小結，又是下階段繼續(xù)保持和有待于改進的新起點。好習慣，益終生。習慣的養(yǎng)成需要持續(xù)不斷的培養(yǎng)和堅持，相信孩子們在家長、學校、老師的關懷、陪伴下，定能養(yǎng)成好習慣，快樂健康地成長！</p>