<p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">童年是初生的綠葉，</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">童年是含苞的花蕾，</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">童年是一片藍藍的天，</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">童年是充滿美麗的夢幻。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">我曾經(jīng)問溫暖的太陽，</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">夢的路到底有多漫長?</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">哦！原來我的路在歇馬，</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">我的夢亦在歇馬。</span></p> ?? <p> 九月，帶著秋的內(nèi)斂、藏著秋的端莊；九月，攜著秋的成熟、含著秋的向往。九月，歇馬小學(xué)盛事如約而至。2020年9月9日，我校隆重舉行了“養(yǎng)正遠航，智啟新章”——重慶市開州區(qū)歇馬小學(xué)新校落成儀式暨開校典禮。</p><p> 安靜的紅毯，整齊的會場，都在等待嘉賓和孩子們的到來。</p> <p> 領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓如約而至，他們臉上洋溢著的笑容給了我們莫大的鼓舞。</p> <p> 為了此次活動，學(xué)校精心準備了節(jié)目單。</p> 第一篇章：授牌立校 <p> 一年級小朋友們與父母手牽手走過“千里之行，始于足下”的拱門，他們用童稚的聲音喚醒了沉寂的校園，用活潑的身影裝點了校園的風(fēng)景。</p> <p> 一年級的旗手們雖小小的個兒，卻邁著整齊雄健的步伐走到了旗桿下。在嘹亮的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚。</p> <p> 李繼兵校長在典禮上慷慨致辭。李校講述了我校的核心文化理念；明晰了未來十年學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的路徑；解讀了《歇馬小學(xué)1245管理發(fā)展方略》。</p> <p> 千年開州之都，水韻漢豐湖畔。歇馬小學(xué)從一片荒草萋萋到一座現(xiàn)代化的學(xué)校拔地而起，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持。 區(qū)教委副主任王家全同志為歇馬小學(xué)授牌，開啟歇馬小學(xué)新篇章。</p> <p> 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，傳承文明是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。開州區(qū)文化館館長陶環(huán)同志為歇馬小學(xué)授牌，將歇馬小學(xué)作為開州區(qū)傳統(tǒng)文化傳承基地校并給予課程開發(fā)指導(dǎo)。</p> <p> “漢豐湖畔，菁菁校園，清風(fēng)拂面，露潤心田.……”全體師生齊唱校歌《千里之行》。歌聲飄起，愉快的的音符幻成一只只小鳥，棲息在我們心潮。藍白相間的校旗在悅耳的歌聲中冉冉升起。</p> <p> 歇馬小學(xué)開篇立校，離不開區(qū)委、區(qū)府、區(qū)教委等各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛。開州區(qū)教委副主任王家全同志作重要講話，并提三點希望：</p><p><br></p><p>一要咬定目標不放松。</p><p><br></p><p>二要質(zhì)量強校樹品牌。</p><p><br></p><p>三要特色興校育新人。</p><p><br></p> 第二篇章：開蒙養(yǎng)正 <p> “中華未來，運智啟蒙，提筆開書，學(xué)禮習(xí)字。知行禮儀則少年強，大展胸懷則國運昌！身正則安，心正則定。</p><p>儀式一：拜師禮</p><p>“一行禮，勤學(xué)苦練、持之以恒”</p><p>“再行禮，博才眾長，融會貫通”</p><p>“三行禮，謙恭禮讓、坦誠相待”</p> <p>儀式二：束脩六禮，敬獻先師。</p><p>禮敬束脩以上，誠意誓必達成。</p> <p>儀式三：朱砂啟智。</p><p>朱砂一點，聰明印記。眉間開智，耳聰目明，洞察八方，奮發(fā)向上。</p> <p>儀式四：開筆禮。</p><p> 一撇一捺寫個人，堂堂正正學(xué)做人。孩子們手執(zhí)毛筆，在宣紙上寫下“人”字，也寫下了自己的人生寄語。</p> <p>開蒙養(yǎng)正，帶給孩子們的不僅是儀式感和快樂的體驗，還有對未來的憧憬和期待。</p> 第三篇章：逐夢致遠 <p> 歇馬小學(xué)剛剛立校，一張白紙可以畫最新最美的圖畫。在學(xué)校建設(shè)初期，李繼兵校長帶領(lǐng)我們深入漢豐湖濕地公園、博物館、文化館等地進行實地考察研究，挖掘課程資源。建構(gòu)了“潤”“知”“藝”“行”“健”五大課程體系。</p><p> “藝”課程之－－開州民歌</p><p> 開州明星團“山風(fēng)來”帶來開州民歌展演。</p> <p> “藝”課程之開州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——渝開竹琴</p><p> “渝開竹琴”傳承人洪秋老師一行人帶來竹琴展演《紅梅贊）</p> <p> “健”課程之開州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——四維拳</p><p> “四維拳”的傳承人羅明老師和他的弟子們展示四維拳——《舞動開州》。</p> <p> 鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。歇馬小學(xué)全體教師朝氣蓬勃，才華橫溢。歇馬小學(xué)全體教職工帶來詩朗誦《開篇立校，智啟新章》。大氣磅礴的古箏曲，明快悠揚的鋼琴伴奏，濃墨重彩的奔馬圖與鏗鏘有力的朗誦聲水乳交融，相得益彰。</p> <p> 看天空，云卷云舒；望校園，氣球飛揚！家長和孩子們一起把自己的夢想隨著氣球放飛在藍天白云之中。孩子們歡呼著，奔跑著,臉上洋溢著燦爛幸福的笑容。</p> <p>小小手心，托起明天的太陽</p><p>小小手印，見證成長的足跡</p><p>千里之行始于足下</p><p>手印拓下之地，也將是我們的夢啟航之地——</p><p>養(yǎng)正－－－遠航－－－</p><p>我們準備好了！</p>