<p>原本音樂不只是單獨的音樂，它是和動作、舞蹈、語言緊密結(jié)合在起的，它是一種人們必須自己參與的音樂。它運用生活中的的音樂元素，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，觀察力和創(chuàng)造性，它注重孩子在音樂活動中自然而然的形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，健全人格。</p><p><br></p><p> ?? 我們要養(yǎng)成幼兒對音樂的興趣、幼兒的專注力和協(xié)調(diào)能力、幼兒的創(chuàng)造力 養(yǎng)幼兒的情感和幼兒藝術(shù)天分。</p><p><br></p><p> </p> <p>??歡迎來到</p><p>搏八班奧爾夫音樂課堂??</p><p>隨著肖媽媽的話語聲 美好的時光也正是拉開帷幕…</p><p>也從孩子們聽著音樂相互打招呼開始??</p><p>“你好 我們一起say hello”</p><p>“你好 我們一起握握手”</p><p>“你好 我們一起抱一抱”…</p><p style="text-align: justify;">始，讓我們跟著音樂一起打個招呼吧！</p><p style="text-align: justify;"> ?本學(xué)期的第一節(jié)奧爾夫音樂課堂，有些小朋友們第一次接觸奧爾夫音樂，在第一遍音樂孩子們還有些放不開，第二遍音樂已經(jīng)有了些熟悉，孩子們也漸漸放開了自己，能和音樂一起跟好朋友用自己的方式打招呼。</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;">【音感練耳】</p><p style="text-align: justify;">??:歡迎大家來到搏八班奧爾夫課程</p><p><span style="color: rgb(100, 118, 124);">今天老師帶來了我們的好朋友，你們看一看是誰呀！</span></p><p style="text-align: justify;">??：中音木琴！</p><p style="text-align: justify;">??:那我們跟著中音木琴一起打個招呼吧！</p><p style="text-align: justify;"> Sol mi /Sol Sol mi/ Sol Sol Mi mi Sol sol mi(你好，你們好，我們一起問聲好)</p><p style="text-align: justify;"> 幼兒在獨立、音體練習(xí)中熟悉樂曲的節(jié)奏，激發(fā)幼兒參與音樂活動的興趣，促進(jìn)對音樂的節(jié)奏感，感知覺的發(fā)展。</p><p style="text-align: justify;"> ?閉眼聽音</p><p style="text-align: justify;"> 孩子們在熟悉了幾種音階，可以讓孩子閉上眼睛，跟著音階做出相應(yīng)的動作，促進(jìn)對音階的熟悉程度。</p><p><br></p> <p>【傾聽音樂】</p><p>奧爾夫音樂《棒棒糖》</p><p>??：今天請來了一個好朋友來到搏八班和小朋友們一起玩游戲，它會是誰呢？</p><p>????：棒棒糖</p><p>??：棒棒糖是什么味道，什么顏色的，你們喜歡吃棒棒糖嗎？</p><p>????：棒棒糖是甜甜的，她的顏色是紅色，綠色，黃色，彩色，我們都喜歡吃棒棒糖</p><p><br></p> <p>??：今天彩色棒棒糖國王想邀請小朋友去一起去參加它的舞會，參加舞會前會有一個通關(guān)暗語，要說出這個暗語才能進(jìn)到棒棒糖王國。</p><p><br></p><p>??：通關(guān)暗語會是什么呢？</p><p><br></p><p>loli~loli~loli~loli</p><p><br></p><p>bam!bam!bam!</p><p><br></p><p>??：知道了通關(guān)暗語，那現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)棒棒糖王國吧～</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>帶上通關(guān)暗語</p><p>跟著好聽的音樂</p><p>讓我們一起出發(fā)咯～??</p><p><br></p> <p>【感受音樂】</p><p>闖關(guān)1</p><p>材料：呼啦圈</p><p>四人一組，用到呼啦圈跟著好聽的音樂做動作.并且唱出我們的通關(guān)暗語，看看是哪一組的小朋友能闖關(guān)成功呢？</p> <p>【表現(xiàn)音樂】</p><p>今天和我們搭檔的樂器是:“棒棒糖鼓”我們帶著“棒棒糖鼓”一起去到彩虹棒棒糖王國吧！</p><p>下面請看搏八班孩子是如何演繹他們的音樂世界！????</p><p><br></p> <p> 【再見歌】</p><p>?美好的時光總是這么短暫，又到了和大家說再見的時候了，我們一起跟著音樂說再見吧！</p><p><br></p><p> ??再見????</p><p><br></p><p> ??再見????</p><p><br></p><p> ……</p><p><br></p><p> ??我們一起揮手～下次再見面～</p><p><br></p><p> ??再見，我們一起下次見！</p><p><br></p> <p>奧爾夫音樂教育體系是當(dāng)今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂教育體系之在奧爾夫的音樂課堂中，孩子們有機會進(jìn)入豐富的藝術(shù)世界，音樂不再僅僅是旋律和節(jié)奏，而是與兒歌說白、律動、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術(shù)相聯(lián)系。他們可能在老師的引導(dǎo)下去關(guān)注特定的一個聲源，去傾聽，辨別，想象來自生活和自然界的不同的聲音。奧爾夫音樂教育活動是原本性的音樂教育，它是每個人都可以參與的，沒有任何心理負(fù)荷。????</p><p><br></p><p><br></p> <p>溫馨提示：</p><p>??一場秋雨一場寒，秋季氣候多變，天氣早晚涼，根據(jù)氣溫及時給孩子們加減衣服</p><p>??勤洗手，多喝溫水，勤剪指甲，長指甲容易藏污納垢，滋生細(xì)菌，很難洗干凈，病從口入，長指甲為疾病的傳染源，周末在家記得給孩子們修剪指甲哦??</p><p>祝大家周末愉快??</p>