<h1> 2020年9月11日下午，慶云二中迎來了一名特殊的客人：崔口鎮(zhèn)小屯小學的孫云廣老師。一名鄉(xiāng)村的小學老師，為何被請到中學的講臺上？聆聽了孫老師《長風破浪會有時，丹心一片向未來》報告后，讓我們找到了答案。</h1> <h1> 孫云廣，慶云縣崔口鎮(zhèn)小屯小學的一名語文老師。1966年3月生，1991年的德州師專中文系函授畢業(yè)，1992--1994年臨沂師專中文系脫產(chǎn)學習畢業(yè)，2000年聊城師范學院中文系函授本科畢業(yè)。長期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學任教，始終奮斗在第一線。2003年被評為中學高級教師，2019--2020年度被評為基層正高級教師。</h1> <h1> 從一個落榜的高中生，到一名中文系本科畢業(yè)生；從一個普普通通的代課老師，再到一名寥寥可數(shù)的正高級教師，看似華麗的蛻變，其中包含了多少艱辛、付出、掙扎與堅持。</h1> <h1> 1984年，孫云廣高考落榜，在那個生活條件艱苦的年代，來自農(nóng)村家庭的他沒有條件再去完成自己的求學之夢。酷愛寫作，想成為一名作家，于是他選擇了當一名民辦教師。民辦老師微薄的工資，讓他生活拮據(jù)，無力改變家庭境況，許多和他一樣代課的民辦老師都半途而廢了，而孫老師沒有，他為了追求夢想，實現(xiàn)“要當就要當一名好老師的承諾”，選擇了堅守，選擇了奮斗！</h1><h1> 既然選擇，便只顧風雨兼程！從教一年，他所帶的班級語文和數(shù)學成績，從全鎮(zhèn)的倒數(shù)第一躍為榜首。讓忐忑的他初次體會到成功的樂趣，更讓他有了堅持下去的信心！</h1> <h1> 他一邊從教，一邊遨游在知識的海洋。在完成教學工作之余，便埋頭苦讀，多少個挑燈夜讀，多少個不眠之夜，他始終不忘初心，并且為之發(fā)奮努力、付出……</h1><h1> 機會總會眷顧那些懷有夢想并為之奮斗的人。高考落榜4年后，1988年，他考入了德州師專中文系函授班，這無疑又給正在前進的他助推一把。三年的專業(yè)學習，使他的業(yè)務水平突飛猛進，他如得水的魚兒，有了更為寬闊自由游曳的海洋。函授期間，他的第一篇作品《淳樸粗獷的美表現(xiàn)在頃刻間》發(fā)表于德州日報，他的名字為此被載入《德州師專英華錄》，這是德州師專歷史上唯一 一個被載入史冊的函授生的名字。</h1> <h1> 只要有了理想，內在的動力便被激發(fā)，前進的腳步就不會停下。1992年，他參加了一年一度的高考，在所有參考的民師中，他唯一被錄取并走進了臨沂師專的校門。1997年，他又以優(yōu)異的成績考入聊城師范學院中文系，進修本科，孜孜不倦的求學，使他的中文素養(yǎng)再上臺階，也為他以后的語文教學奠定了堅實的基礎。</h1> <h1> 寫作收獲</h1> <h1> 至今，孫云廣老師共寫了160余篇作品，有教學方面的，有研究方面的。被發(fā)表在《山東教育》、《中學語文教學參考》、《新課程》、《漢字文化》、《學校教育研究》等國家大型一級刊物上。成功的秘訣沒有，用他的話說：不要文到用時方恨少，平時要多讀、多積累，成功沒有捷徑，‘’他山之石可以攻玉‘’，要借鑒別人的素材來樹立自己的觀點，成為自己獨特的東西，你才會成功！</h1> <h1>現(xiàn)在，孫云廣老師被評為“中國當代小記者編輯部”的一名編輯。</h1> <h1> 教學收獲</h1> <h1> 寫作帶來的不只是發(fā)表的收獲，教學上更讓他受益匪淺。如果說寫作是理論上的感受，那么教學就是實踐上的真知。他的教學法“放射性思維與聯(lián)想記憶教學法”，得到同行教師的一致好評，教學效果非常顯著。因為教學成績優(yōu)異，得到上級的多次嘉獎。</h1> <h1> 雖然在寫作上大有成就，但孫老師并沒有文人氣息。以樸實的語言、風趣的表達、真摯的語氣向我們娓娓道來，讓我們感受到一個草根成功者從猶豫到堅定、徘徊到堅守的心理歷程，也帶給我們啟示：不忘初心方得始終，風雨之后，必見彩虹！</h1><div> </div> <h1> “教書育人是我的職責，愛崗敬業(yè)是我作為一名教師的本分?！?以心靈贏得心靈，以愛心贏得教育。捧著一顆心來，不帶半根草去。孫老師始終不渝地忠誠黨的教育事業(yè)，有著崇高的信仰和執(zhí)著的追求。老師們認真聆聽，被孫老師的精神深深折服。</h1> <h1> 時間流逝，無怨無悔；信守承諾，不離不棄;樂于付出，無私奉獻；愛崗敬業(yè)，盡心盡力。這是孫老師教師生涯的真實寫照。最后，徐懷志校長對孫老師的精神做出了高度贊揚，號召我們學習他那種：</h1><h1> 1.扎根鄉(xiāng)村，安于清貧，堅信風雨過后必見彩虹的樂觀主義精神；</h1><h1> 2.與命運抗爭，渴求進步，垂直攀登的執(zhí)著進取精神；</h1><h1> 3.屢敗屢試，永不言棄，筆耕不輟的創(chuàng)造精神。</h1><h1><br></h1><p><br></p> <h1> 亞里士多德說：“教育的根是苦澀的，但其果實是香甜的。把愛獻給教育的人不僅有付出，也有回報。當老師們看到桃李滿天下，用心血培育的學生成為社會棟梁時，他們付出的愛就得到了回報，他們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛的教育的真諦。</h1> <h1> “丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”。 讓我們全體二中人團結一心，樹立“事業(yè)高于一切、責任重于泰山”的思想，厲行“責行致遠”校訓，在教師崗位上干出一番成績，成就一番事業(yè)，造福一方學生。</h1><br>