<p> 當(dāng)人工智能逐漸走進(jìn)了我們的生活，當(dāng)科教興國戰(zhàn)略的不斷實施，作為祖國的未來，我們的孩子們，是時候該做些什么了。</p><p> 五月底，由市科協(xié)和市教育局舉辦了第一屆蕪湖市青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計大賽，從通知下發(fā)之日起，馬塘小學(xué)積極組織學(xué)生參加比賽，并為此組織了一系列活動。</p> <p> 隨后，弋江區(qū)科協(xié)與教育局也聯(lián)合發(fā)布了關(guān)于舉辦弋江區(qū)第一屆青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計比賽的通知。</p> <p> 針對我校孩子大部分零基礎(chǔ)，但有濃厚興趣的實際情況，我校開展了一系列針對性的活動。因參加過區(qū)教育局舉辦的培訓(xùn)活動，對于創(chuàng)意編程有所了解，黎玥老師承擔(dān)起了對孩子們基礎(chǔ)普及的任務(wù)。</p><p> 為了讓每個孩子都可以感受編程的魅力，我們利用放學(xué)后的社團(tuán)活動，組織了一定次數(shù)的編程普及課程，也邀請了比賽的技術(shù)支持馬老師來進(jìn)行公益課程。</p> <p> 經(jīng)過了一系列的普及活動，我校在區(qū)級比賽中共提交了三十余件作品，創(chuàng)歷史之最。</p> <p> 區(qū)賽結(jié)束，市賽開展過程中，我校又有部分優(yōu)秀學(xué)員被邀請參加了弋江區(qū)為期三天的“編程夏令營活動”，與區(qū)級組成的專家和老師團(tuán)隊面對面，學(xué)習(xí)了更多的編程知識和技巧，更加優(yōu)化了自己的作品。</p> <p> 在市賽截止日期時，我校共提交了提交了十件參賽作品，其中優(yōu)秀九件作品被推薦參加了線下終評，接受了關(guān)于編程知識的更加全面的考驗。</p> <p> 在日前發(fā)布的市賽的成績公示表中，我校參加線下終評的九件作品全部獲獎，獲得了三個一等獎，兩個二等獎，四個三等獎的歷史最好成績。</p><p> 相信這只是一個開始，在各種力量的支持之下，孩子們會更加優(yōu)秀，迎來屬于他們的關(guān)乎科技的未來！</p>