<p>還記得這樣的暑假嗎？還記得這樣的作業(yè)嗎？</p> <p> 學生不愛、家長不悅、教師也不樂的作業(yè)時代已經(jīng)過去啦！來“康康”我們的作業(yè)吧！</p> <p>為了減輕學生暑假作業(yè)負擔，尊重學生的個性發(fā)展，提高學生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學生愛讀書、樂思考、勤實踐的能力，靖宇七中全體語文老師根據(jù)不同年級學生特點，精心設計了暑期特色作業(yè)。學生完成作業(yè)的狀態(tài)也變得不一樣了。</p> <p> 2020，我們不一樣的暑假，為自己，也為世界，開出了一朵朵的花。</p><p> </p><p> 2020年暑假，學生們在學習中體驗快樂，在踐行中收獲成長。</p> <p>?一份份特色紛呈、圖文并茂的特色作業(yè)，再現(xiàn)了學生們豐富多彩的假期學習生活，充分展示了學生們的獨特智慧。</p> 封面 <h3>孩子們用彩紙做的封皮，裝訂成冊，還有自己的專屬作業(yè)名字。</h3> 目錄 <h3>目錄清晰明了，配上圖畫或剪貼畫，讓作業(yè)既美觀又有序。</h3> 編者的話 <h3>自已也做一回小作者，風格鮮明的"編者之話"既是孩子們的寒假小目標，也是前進的小標桿。</h3> 假期計劃 <h3>自己制定學習計劃，有目的，有規(guī)劃，勞逸結合，過好充實的寒假。</h3> 讀書觀影 <p>?與父母的讀書和觀影時光也是親子的交流時光，親子共讀《艾青詩選》《水滸傳》《小王子》《巨人傳》《昆蟲記》等經(jīng)典名著，共賞《八佰》等電影，分享交流讀書心得，付諸筆端，也是一次精神財富。</p> <p>瞧！內(nèi)容豐富的悅讀系列飽含了同學們閱讀后的感悟；精致的手抄報突顯了書籍的神奇；內(nèi)容豐富的“詩配畫”等展現(xiàn)了學生們成長的足跡。</p> 名家介紹 <p>無論是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，還是“宇宙之王”斯蒂芬.霍金等等，這些名家的光輝形象通過孩子們的筆觸越來越鮮明……</p> 新聞時事 精彩文章 其他 結束語 家長寄語 <p>正所謂“不動筆墨不讀書”，讀書是永遠不變的主題。那一張張圖文并茂的“閱讀語錄”，讓我們仿佛看到了假日里孩子們好學、樂學、愛學的身影??</p> 頒發(fā)獎狀 <p>語文組老師評選出暑假作業(yè)優(yōu)秀者并頒發(fā)了獎狀，我們希望通過這樣的方式，讓學生的每一次用心都收獲點贊，讓學生的每一份精彩都被認可和銘記。</p> 八年級 九年級 尾聲 <p><br></p><p>多彩作業(yè)展精粹，學期新始蓄華章。新學期，新氣象，希望靖宇七中的孩子們存遠志，常讀書，樂交友，惜四時。????????</p>