<p> 在這金秋碩果的季節(jié)，三橋街小學(xué)隆重舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)簽字儀式?！扒嗨{(lán)工程”是我校加快青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑，本學(xué)期有五位優(yōu)秀的新教師加入到三橋團(tuán)隊(duì)中，為我們?nèi)龢蚪中W(xué)校注入了新的活力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和重視青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為每一位新教師指定了優(yōu)秀的骨干教師，作為他們的導(dǎo)師，以指導(dǎo)、幫助他們盡快的實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理水平。同時(shí)，這也是優(yōu)秀的骨干教師為學(xué)校的發(fā)展所作出的又一項(xiàng)重要貢獻(xiàn)。</p> PART? 1 <p style="text-align: center;">劉鋒校長(zhǎng)宣布本學(xué)年師徒結(jié)對(duì)名單。</p> PART? 2 <p style="text-align: center;">學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向輔導(dǎo)教師頒發(fā)聘書。</p> PART? 3 <p style="text-align: center;">武校長(zhǎng)宣讀師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書。</p> PART? 4 <p style="text-align: center;">師徒在結(jié)對(duì)協(xié)議書上簽字。</p> <p> 五對(duì)師徒的簽字儀式，簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任，相信簽字的師徒一定會(huì)認(rèn)真履行這份承諾。</p> <p> 教研室的蘆俊飛主任踐行承諾：一年級(jí)三個(gè)班每周每班至少上一節(jié)高質(zhì)量的語(yǔ)文課，引領(lǐng)青年教師走好每一節(jié)語(yǔ)文教學(xué)與課堂管理之路。</p> PART? 5 <p style="text-align: center;">青年教師向指導(dǎo)老師送花。</p> <p>送花之后，所有徒弟行拜師之禮：</p><p> 一鞠躬 感謝師傅日后的辛勤指導(dǎo)</p><p> 再鞠躬 勤奮努力、步步登高</p><p> 三鞠躬 攜手共進(jìn)、明天更好</p><p>師傅回送禮物《弟子規(guī)》（每一位師傅給徒弟八字箴言）</p><p style="text-align: center;">攜手同心 共同進(jìn)步</p><p style="text-align: center;">不負(fù)韶華 只爭(zhēng)朝夕</p><p style="text-align: center;">用心教書 用情育人</p><p style="text-align: center;">敏而好學(xué) 誨人不倦</p><p style="text-align: center;">千里之行 始于足下</p><p style="text-align: center;">以身立德 言傳身教</p><p>望各位徒弟勤學(xué)，勤看，勤聽(tīng)，勤問(wèn)，走好成長(zhǎng)，成熟，成功，成才之路。</p> PART? 6 <p style="text-align: center;">梁靈慧老師代表青年教師發(fā)言。</p> <p> 開(kāi)學(xué)伊始，我們懷揣著理想和對(duì)教師崗位的崇敬走上工作崗位，但作為年輕教師，我深知自己缺乏經(jīng)驗(yàn)，與老教師相比，還存在很大差距?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，這就迫切需要老教師為我們指點(diǎn)迷津，只有在他們的幫助和指導(dǎo)下，我們才能盡快成長(zhǎng)，早日成為一名優(yōu)秀教</p><p>師！</p> <p> 梁老師的發(fā)言，言簡(jiǎn)意賅，表達(dá)了對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師傅的感激、對(duì)盡快成長(zhǎng)的渴望和對(duì)做好本職工作的決心。</p> PART? 7 <p style="text-align: center;">師傅代表劉麗敏老師講話。</p> <p>“百年三橋”三橋文化，三橋精神就是這樣的一代一代的傳承下來(lái)。</p><p>作為師傅，我們將承諾：</p><p>1、言傳身教，率先垂范，將自己微不足道的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的、無(wú)私的傳給徒弟，當(dāng)他們遇到困難時(shí)給予最真誠(chéng)、最無(wú)私的幫助，做到“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”，成為他們的良師益友。</p><p>2、繼續(xù)保持向青年教師一樣的工作熱情，勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取的拼搏精神。</p><p>3、“三人行必有我?guī)熝伞辈粩嗯c青年教師相互交流，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展，共同進(jìn)步，共同收獲，共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。</p><p>有一種信念，叫風(fēng)雨同舟。</p><p>有一種執(zhí)著，叫初心不改。</p><p>一個(gè)人獨(dú)步，可以走的很快，</p><p>一群人同行，可以走的更遠(yuǎn)。</p><p>我們志同道合，互幫互助；</p><p>我們攜手共進(jìn)，一路歡歌！</p> <p> 劉老師的講話說(shuō)出了所有師傅的心里話，他們?cè)敢鉃樾陆處煹目焖俪砷L(zhǎng)多貢獻(xiàn)一份力量，值得我們學(xué)習(xí)。</p> PART? 8 <p style="text-align: center;">劉鋒校長(zhǎng)講話。</p> <p> 劉校長(zhǎng)的講話語(yǔ)重心長(zhǎng)，不僅闡明了指導(dǎo)教師應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責(zé)任，而且對(duì)新教師的快速成長(zhǎng)，提出了殷切的希望和具體的要求。希望五位年輕教師謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)和師傅的教誨，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，多聽(tīng)課、多思考、多改進(jìn)，盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。</p> PART? 9 <p style="text-align: center;">杏花嶺區(qū)進(jìn)修學(xué)校石琰老師講話。</p> <p> 石琰老師對(duì)新教師提出了要求，希望他們?cè)趲煾到處焸兊囊I(lǐng)下，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。希望他們快速成長(zhǎng)，為杏花教育的發(fā)展做出貢獻(xiàn)！</p><p><br></p><p><br></p> <p> 三橋街小學(xué)所有的老師會(huì)謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)囑托，不忘初心，努力前行。學(xué)校也永遠(yuǎn)記住那些為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人！師傅的認(rèn)真輔導(dǎo)，徒弟的勤奮學(xué)習(xí)，就是對(duì)三橋街小學(xué)快速發(fā)展的貢獻(xiàn)。也是我們辦人民滿意的教育的目標(biāo)。</p> <p style="text-align: center;"> 攝像:蔡文琪</p><p style="text-align: center;"> 撰稿:劉璐</p><p style="text-align: center;"> 音樂(lè):尹惠</p><p><br></p>