<p> “百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。”為加快青年教師的快速成長(zhǎng)，打造一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)《蛟河市教師隊(duì)伍建設(shè)“金字塔”工程行動(dòng)計(jì)劃》，我園充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的示范引領(lǐng)作用，分梯次、分團(tuán)隊(duì)“以老帶新”，幫助青年教師從教育教學(xué)能力、專業(yè)素質(zhì)、活動(dòng)組織等多方面快速成長(zhǎng)。</p> <p> 教師節(jié)到來(lái)之際，在園領(lǐng)導(dǎo)的精心設(shè)計(jì)下，我園舉行拜師活動(dòng)，意在師徒結(jié)對(duì)，互助成長(zhǎng)，愿我們不負(fù)芳華，逐夢(mèng)前行?！皩?shí)驗(yàn)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)“金字塔”工程——拜師活動(dòng)”，蓄勢(shì)待發(fā)。</p> 不忘初心，砥礪前行 <p> 第一項(xiàng)：劉園長(zhǎng)宣讀《蛟河市實(shí)驗(yàn)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)“金字塔”工程行動(dòng)計(jì)劃》</p> 導(dǎo)師引領(lǐng)，教學(xué)相長(zhǎng) <p> 第二項(xiàng)：教研組長(zhǎng)宋佳博代表導(dǎo)師講話。</p><p> 宋老師說(shuō)出了所有師傅的心聲，導(dǎo)師們?cè)敢鉃榍嗄杲處煹目焖俪砷L(zhǎng)多獻(xiàn)一份力量，希望青年教師謹(jǐn)記師傅的教誨，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作。</p> 破繭成蝶，展翅高飛 <p> 第三項(xiàng)：青年教師代表講話</p><p> “長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人勝前人。”曾經(jīng)的青年教師現(xiàn)已成長(zhǎng)為我園的中堅(jiān)力量，他們?cè)趯I(yè)成長(zhǎng)的道路上已經(jīng)奠定了一定的基石，但是他們?nèi)匀豢释孙L(fēng)破浪，勇往直前。</p><p> 青年教師崔鶴代表徒弟講話！</p> 乘風(fēng)迫浪，勇往直前 <p> 第四項(xiàng)：新入職教師代表講話</p><p> “師徒結(jié)對(duì)”的教研形式是加快青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑，我園新入職了5位教師，她們?yōu)橛變喝雸@注入新鮮血液，增添新生力量。</p><p> 李雪老師代表新入職教師講話，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)她們的心聲。讓我們期待新教師的成長(zhǎng)與蛻變。</p> 責(zé)之重任，攜手并進(jìn) <p> 第五項(xiàng)：宣讀職責(zé)</p><p> 由市級(jí)導(dǎo)師齊主任宣讀導(dǎo)師職責(zé)。</p> <p> 由市級(jí)徒弟付雪老師宣讀青年教師職責(zé)。</p> 感懷師恩，不負(fù)韶華 <p> 第六項(xiàng)：拜師儀式：</p><p> 尊師重道，授業(yè)解惑……在大家熱烈的期盼中，我園分批次分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行拜師。</p><p> 第一組是中層以上領(lǐng)導(dǎo)及省市骨干教師導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。徒弟向師傅行拜師禮:</p><p> 一鞠躬，感謝導(dǎo)師，悉心培養(yǎng)；</p><p> 再鞠躬，勤奮努力，收獲成長(zhǎng)；</p><p> 三鞠躬，感懷師恩，永不相忘。</p> <p> ?頒發(fā)證書(shū)?</p> <p> ??導(dǎo)師和徒弟們簽下莊嚴(yán)的協(xié)議書(shū)！??</p> <p> 第二組:園級(jí)骨干教師導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)</p> <p> ??簽訂師徒協(xié)議書(shū)??</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> “不忘初心，奉獻(xiàn)芳華；砥礪前行，不負(fù)青春！” 讓我們帶著這份使命與責(zé)任，帶著這份承諾與誓言，在今后的工作中把我們的計(jì)劃變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，充分發(fā)揮導(dǎo)師的傳、幫、帶作用，帶師魂、帶師能、帶師德，帶領(lǐng)青年教師學(xué)思想、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)修養(yǎng)，相互切磋，共同成長(zhǎng)。</span></p>