<p> ??</p><p> .</p><p> .</p><p> . </p><p> 「嘟—— 嘟—— 」</p><p><br></p><p> 「 歡迎來(lái)到9月 」</p> <p>熱烈后的凋零的盛夏，轉(zhuǎn)身送來(lái)一個(gè)斑斑泛黃的秋日，白駒過(guò)隙，薄雨收夏。時(shí)間總是如一泓清水，兀自靜靜流淌。我們的三年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼即逝，初中三年最后的教師節(jié)也如期而至。</p> <p>總有一群平凡的人，用平凡的手，架起一座知識(shí)的橋梁，走過(guò)冬的嚴(yán)寒，走過(guò)夏的酷暑，培養(yǎng)出莘莘學(xué)子。他們擁有一個(gè)共同的美好的名字——教師，他們用一只粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津，一塊黑板，記下比海還深的真情，一個(gè)講臺(tái)，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛。三尺教鞭，揮向通往理想境界的途徑。我們是繁星，而他們是月亮，把優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事講給我們聽(tīng)，讓我們能進(jìn)入美好的夢(mèng)境。老師是陪伴我們青春回憶，至關(guān)重要的人，幸而有你，成就了如此美好的我們?！缎叶心恪诽剌嬹R上上映啦，大家準(zhǔn)備好時(shí)光小手冊(cè)吧，記錄下這點(diǎn)滴關(guān)于美好與溫暖的時(shí)光碎片～</p> <p>《幸而有你》首站來(lái)到了九六班，這又會(huì)上映一個(gè)怎樣的關(guān)于愛(ài)的時(shí)光碎片呢？敬請(qǐng)期待吧～</p> <p>主持人，上線啦…</p> <p> 沁媛為我們帶來(lái)了《致敬筑夢(mèng)人》專輯…</p> <p>偉大的人民教師總是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，他們用愛(ài)澆灌著我們?！袄洗蟆本褪沁@群人中最美好的代表，她就像有三頭六臂似的，還72變的技能，總能用那甜甜的笑容，還有那暖心的擁抱治愈我們????????</p> <p>Miss Wang 和老賴在沁媛心里也不差勁，他們永遠(yuǎn)都是以關(guān)愛(ài)為支點(diǎn)，撬起知識(shí)的大地，以教誨為明燈，指引青春的迷津…總能把我們當(dāng)做自己的孩子來(lái)培育。</p> <p>寫(xiě)無(wú)數(shù)的句子，也寫(xiě)不出老大最美的樣子.</p> <p>棒棒噠楚杭，每次總能給我們不一樣的驚喜，PPT也做得很棒棒。</p> <p>霸氣、飄逸、大師風(fēng)范、假嚴(yán)肅又可可愛(ài)愛(ài)、有責(zé)任心…這些美好的詞語(yǔ)用來(lái)形容老大再好不過(guò)。</p> <p>師恩永生難忘…</p> <p>薛子和坦克帶來(lái)了《致那些年可愛(ài)的老師們》。是啊，最憶初遇時(shí)可愛(ài)美好，最愛(ài)一直陪伴我們的可愛(ài)的老師們。</p> <p>那些年老師最愛(ài)的口頭禪，又重新浮上水面(︶.?︶?)新俊、秦兒又讓我們重新回憶了一遍那些最搞笑的畫(huà)面，具體的就不透露了(//?//)</p> <p>春天溫柔了九州山河，而老師們溫柔我們的青春～</p> <p>小乾乾又用他那豐厚的文學(xué)知識(shí)，帶我們遨游了一遍文學(xué)的海洋～</p> <p>《學(xué)說(shuō)》</p><p>作詞：肖江乾</p><p>春盎柳長(zhǎng)生，夏映林隱叢，秋落葉歸土，冬藏雪埋中。師之情長(zhǎng)，歸燭心，落土里。任雨拍打，任土淹沒(méi)，任河付諸。師，似父似母，似兄似友，似人似神。師，風(fēng)人之驅(qū)，神圣之心；若，雖無(wú)皮肉之苦，但折以精神。無(wú)凡違心？師為先；樂(lè) 學(xué)，學(xué)有成，乃最之！吾一生有幸，為名師之徒。雖失言，嚴(yán)，但慈母之心一直存，師千錘百煉，為鑄劍，改朝必劃一破天！</p> <p>句句真情實(shí)感，這或許就是教師節(jié)送給老師最好的禮物吧！</p> <p>自古以來(lái)，教育是我國(guó)頭等大事…秦兒一上場(chǎng)連氣氛都不一般了。教育工作者總是默默無(wú)聞，以教育為先，以學(xué)生為先，老大的嗓子一直都不怎么好，但她卻在每節(jié)課上都聲情并茂的授課。老大您辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)～</p> <p>小易朗誦了一首《教師頌》</p> <p>別人都是從生活中撈取黃金，只有教師是從生活中撈取花香.</p> <p>欣甜說(shuō)：感謝遇見(jiàn)，遇見(jiàn)老大，遇見(jiàn)實(shí)驗(yàn)二中的老師后，我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)。父母給了我肉體，而老師給了我靈魂。</p> <p>每次看到老大甜甜的笑容總能想起“有一道光暖暖的灑下來(lái) 忍不住的小期待 我只想給你給你寵愛(ài)……”這段歌詞～</p> <p>歲月無(wú)痕，由近至遠(yuǎn);人生有跡，點(diǎn)滴相連。從童年到青年，從青年到暮年，人的一生之所以絢麗溫暖，是因?yàn)樵S多人、許多事給了我們底蘊(yùn)，給了我們光澤，給了我們色彩，給了我們力量，給了我們勇敢.....是教師，是師生情.平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去懷念:過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。</p> <p>他們用豐富的學(xué)識(shí)、高尚的品格，在時(shí)光歲月中 給予我們溫暖與鼓舞。校園里朝夕相處，他們用靈魂塑造我們，幸而有你——老師，幸而與你在一起，我們才能變得更好。下面繼續(xù)收看，九5班與老師與愛(ài)的時(shí)光碎片～</p> <p>自告奮勇的主持人～</p> <p>第一個(gè)上臺(tái)的是宸光，帶來(lái)了一個(gè)視頻《我以我心》。</p> <p>點(diǎn)擊觀看</p> <p>“我以我心…我傾我力，鑄成你的芳華！”人民教師往往就是這么偉大…</p> <p>在我們求學(xué)的過(guò)程中，總有那么一位或幾位老師 讓我們心懷感恩、永難忘懷。昕昕說(shuō)，每一位老師都值得感恩，感謝老大，感謝Miss Wang【Miss Wang是一個(gè)超可愛(ài)的人(〃?ω?)】</p> <p>《站在講臺(tái)上慢慢老去》獻(xiàn)給每一位老師</p><p>站在講臺(tái)上慢慢老去</p><p>手中的粉筆在盈盈的舞動(dòng)中一點(diǎn)點(diǎn)縮短</p><p>輕輕地隨風(fēng)卷進(jìn)飄起的長(zhǎng)發(fā)里</p><p>那撒滿繽紛花朵的長(zhǎng)裙</p><p>不經(jīng)意間已沾染了歲月的痕跡</p><p>可我還是眷戀更迭的四季</p><p>還是喜歡和孩子們?cè)谝黄?lt;/p><p>陽(yáng)光撒滿他們的笑臉，幸福映在我的心里</p><p>不再急匆匆地追趕歲月</p><p>而是愉悅地走上講臺(tái)</p><p>輕輕抒寫(xiě)歲月，滿懷笑意</p><p>開(kāi)始原諒搗蛋的幼童和歲月的頑皮</p><p>開(kāi)始感恩成長(zhǎng)的孩子和生活的贈(zèng)與</p><p>伴著書(shū)聲迎接晨曦</p><p>伴著喧囂靜靜解題</p><p>那金戈鐵馬的板書(shū)</p><p>每一筆</p><p>都方方正正</p><p>生活還在眼前</p><p>遠(yuǎn)方桃李朵朵</p><p>會(huì)被一些人忘記</p><p>也被一些人回憶</p><p>就這樣站在講臺(tái)上慢慢老去</p><p>我依舊喜歡和孩子們一起</p><p>陽(yáng)光撒滿他們的笑臉，幸福映在我的心里！</p><p>我們?cè)谥v臺(tái)上慢慢變老</p><p>夕陽(yáng)下批改作業(yè)，燈火中踱步歸家</p><p>洗衣做飯，不緊不慢</p><p>我們?cè)谥v臺(tái)上慢慢變老</p><p>老了，就愈發(fā)思念開(kāi)滿槐花的故鄉(xiāng)</p><p>池塘清如許，有魚(yú)也有狗</p><p>我們?cè)谥v臺(tái)上慢慢變老</p> <p>教師節(jié)，在這個(gè)特別的日子里更多的是感謝與感動(dòng)。謝謝賴?yán)蠋?、miss wang…但對(duì)不起老大，也想要謝謝老大……</p> <p>孫子終于感受到了老師的良苦用心…</p> <p>緣分是一個(gè)很神奇的東西，但我們每個(gè)人的世界都是有太多太多的情分和緣分組成的。“感謝遇見(jiàn)老大，因?yàn)橛鲆?jiàn)了老大才有了今天的我.也要感謝一身耐克的向陽(yáng)哥哥…”心怡說(shuō)。</p> <p>可愛(ài)的小雨萱，覺(jué)得所有的老師都很可愛(ài)，都很好！</p> <p>忍不住的哭了，感謝所有的老師…</p> <p>雨萱說(shuō)：“希望老師們能因?yàn)槲业拇嬖诙械介_(kāi)心！”老師們已經(jīng)為你的存在感到很開(kāi)心了。</p> <p>在學(xué)校老師教給我們的，我們學(xué)到的最重要的不是知識(shí)，而是精神上的培養(yǎng)。我們的老師都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——核藹。</p> <p>“賴?yán)蠋熞鄮熞嘤?，生活上學(xué)習(xí)上都對(duì)我們特別好。賴?yán)蠋熤x謝你！”頡頡發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)。</p> <p>說(shuō)到教師節(jié)，說(shuō)到老師，雅琪哭了，因?yàn)檠喷鞯膵寢屢彩莻€(gè)老師，她說(shuō)對(duì)媽媽有很多愧疚。</p> <p>“很感謝老大，遇見(jiàn)老大可能就是最美的際遇，”大俊子的肺腑之言，說(shuō)到最后聲音都顫抖了。</p> <p>鈺婍和雨飛帶來(lái)了一場(chǎng)深情的演講《感謝老師》～</p> <p>寒來(lái)暑往，四季如歌，是老師照亮了我們前行的路……謝謝老師們，有你們真的很好！</p> <p>“小小的年紀(jì)，還不懂什么是愛(ài)，卻被你甜甜的笑給打敗…”正是這樣一個(gè)甜甜的老師，用愛(ài)溫暖我們，用光照亮著我們，然后教我們?nèi)绾稳?ài)，如何變成一束光照亮自己。<a href="https://mp.weixin.qq.com/s/Mfgp-NvRu5jS4zTjn08ELw" target="_blank" style="background-color: rgb(255, 255, 255);">網(wǎng)頁(yè)鏈接</a>點(diǎn)擊鏈接吧，讓我們一起更深入的了解這個(gè)甜甜的老師。</p> <p>“我喜歡你的笑容…”</p> <p>遇見(jiàn)他們，就已經(jīng)是一切美好的開(kāi)始；陪伴在一起三年，就已經(jīng)是最幸福的告白；然后，你會(huì)用一生去懷念。這是一段師生傾情編織生命的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，陪伴是核心，是重點(diǎn)。陪伴的過(guò)程，是精神守護(hù)的過(guò)程，是創(chuàng)作故事的過(guò)程，是體驗(yàn)快樂(lè)的過(guò)程，是生命豐盈的過(guò)程。</p> <p> 這個(gè)節(jié)日唯一給人的感覺(jué)就是懷舊了，那些給予我們知識(shí)和引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的人，成為每個(gè)人生命中的一個(gè)個(gè)階梯，一個(gè)個(gè)烙印。祝所有老師，所有實(shí)驗(yàn)二中老師，教師節(jié)快樂(lè)(*'▽'*)?———點(diǎn)擊觀看實(shí)驗(yàn)二中教師節(jié)之特別禮物<a href="https://www.meipian7.cn/354jwwy4?share_depth=6&user_id=ohbsluPzsRFqm4zXEb3_gIgAlL-c&sharer_id=ojq1tt-AOXuMpefd1xSym9kRJl_Q&first_share_to=singlemessage&s_uid=2902177&first_share_uid=15366099&share_user_mpuuid=2286bcec4b365b3c7bd444b642dbd1af" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="background-color: rgb(255, 255, 255);">網(wǎng)頁(yè)鏈接</a></p> <p>老大、老賴、miss wang、地長(zhǎng)哥哥、郭老師、向陽(yáng)哥哥、老管、老易、濱哥、小芳姐姐、婷姐、鐘老師、謝老師……他們平凡渺小，卻畫(huà)出了絢麗的彩虹，他們躬耕講臺(tái)，卻成了溫暖大地的太陽(yáng)，因?yàn)橹烂篮?，所以永遠(yuǎn)向著美好，致敬這些最可愛(ài)的老師。他們會(huì)永遠(yuǎn)屬于我們，屬于五班六班的青春見(jiàn)證者，屬于陽(yáng)光和疼痛，屬于不朽和成長(zhǎng)。剩下的時(shí)光里，我們會(huì)用我們的方式來(lái)感謝你們。昨日之時(shí)，你教我草長(zhǎng)鶯飛，細(xì)數(shù)朦朧；今日之時(shí)，我教你細(xì)數(shù)名花，測(cè)天看云。那些我們覺(jué)得抹不掉的，忘不了的，放不下的，甩不開(kāi)的，總有一天都會(huì)成為揮之不去的光亮，照亮我們跋涉的路。我們走在成長(zhǎng)的道路上，你們像神明一樣慷慨地將光灑向我們，從此我們被點(diǎn)亮了，幸而有你。春天溫柔了九州山河，而你們溫柔了我們的青春。余生難忘師恩…</p> 特別鳴謝 <p>策劃人：老大</p><p>板報(bào)（6班）：YY and 藝順</p><p>板報(bào)（5班）：心怡、鈺婍and昕昕</p><p>參與者：五班六班全體同學(xué)</p><p>美篇：薛子</p>