<p>依托校園豐富生物資源，建設(shè)特色生物校本課程</p><p>———新校區(qū)生物組開展生物調(diào)查活動</p> <p> “ 校園風(fēng)景美如畫，我們?nèi)绾蝸碛盟?？”又是一年開學(xué)季，七年級的孩子們進入商丘市一中新校區(qū)校園就如同進入一所花園，如何利用校園豐富的生物資源開展教學(xué)，是我們一直在思考而且一直在用行動嘗試的問題。連續(xù)三年，新校區(qū)生物組老師們帶領(lǐng)剛?cè)雽W(xué)的七年級孩子們開展校園生物資源調(diào)查，不僅要孩子們了解校園生物的多樣性，掌握生物學(xué)的相關(guān)知識，更讓孩子們在認(rèn)識生物的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子愛校，護校，以校為家的思想情感！</p> <p> 活動的組織，離不開詳細(xì)的計劃。詳實的計劃是活動順利開展的保障。</p><p>活動目標(biāo)：</p><p>1、了解校園生物的多樣性；學(xué)會對生物進行歸類。</p><p>2、培養(yǎng)學(xué)生愛校，護校的思想感情。</p><p>活動時間：</p><p>9月7日到11日，生物課堂時間</p><p>活動路線：</p><p>實驗樓前為調(diào)查的起點，從校園西側(cè)向北繞過實驗樓，八年級樓前空地結(jié)束。設(shè)計此路線的目的：一是生物資源較為豐富，二是不影響九年級和八年級班級的課堂教學(xué)。</p><p>教師注意事項：</p><p>1、9月初白天溫度相對較高，盡量讓孩子多呆在陰涼處，少呆在陽光下。</p><p>2、班級人數(shù)較多，為了保證調(diào)查的效果和學(xué)生的安全（雖然校園非常安全），生物組當(dāng)堂沒課的老師給予配合。</p><p>3、任課老師要帶上小喇叭，保證在調(diào)查過程中孩子們能聽到老師的聲音！</p><p>學(xué)生注意事項：</p><p>1、按設(shè)計的調(diào)查路線活動，不能遠(yuǎn)離班級隊伍！不能到危險的地方去！</p><p>2、不要攀折花草樹木，愛護校園！</p><p>3、提前設(shè)計好調(diào)查表！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">郭秋紅老師帶領(lǐng)學(xué)生進行校園生物調(diào)查</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">掛滿果實的南天竹</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">木槿花開</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">紫藤架下</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">給癢癢樹（紫薇）撓癢癢</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">學(xué)生詢問</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">學(xué)生認(rèn)真記錄</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">觀魚橋</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">魚戲睡蓮間</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">來個童年的小游戲</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">認(rèn)真的孩子探究竟</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">孩子們認(rèn)真提交調(diào)查表</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">彭柯老師帶領(lǐng)學(xué)生進行校園生物調(diào)查</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">王蝶老師帶領(lǐng)學(xué)生進行校園生物調(diào)查</b></p><p><br></p> <p> 在調(diào)查過程中，學(xué)生們不時發(fā)出感慨：我們校園的生物真多，甚至有同學(xué)說：老師我們的校園就是專門為生物課而建啊！老師，這是紫薇樹啊，我們小學(xué)也有這樣的樹掛的是紫藤的牌子，原來一直都是錯的！老師，我們以后還出來調(diào)查嗎？可見，此次活動非常受到學(xué)生們的歡迎，不僅增長了知識，拉近了師生之間的感情，孩子們熱愛校園的意識也增強了不少！</p> <p style="text-align: center;">美麗的校園我的家，</p><p style="text-align: center;">滿眼綠色四季花；</p><p style="text-align: center;">學(xué)子們吟誦百鳥兒唱，</p><p style="text-align: center;">一彎碧水映晚霞！</p><p style="text-align: center;">五色睡蓮水中臥，</p><p style="text-align: center;">多種錦鯉嬉戲它！</p><p style="text-align: center;">書聲瑯瑯滿園飄，</p><p style="text-align: center;">美麗一中我愛她！</p> <p> 以一首大家熟悉的旋律來結(jié)束我們的活動記錄，相信我們新校區(qū)生物組的活動會開展的越來越好！</p> <p>圖：李玄玄，王小慧</p><p>文：郭秋紅</p><p>審稿：薄延?xùn)|</p>