<h5> 光陰不語(yǔ)，春秋代序。自然的不斷變化，成為文學(xué)的起點(diǎn)。2020年我校語(yǔ)文組組織學(xué)生參加了文心雕龍杯主題征文活動(dòng)。 </h5> <h5> 第十三屆“文心雕龍杯”校園文學(xué)主題征文的主題是“新”和“疫情”，為了讓每名學(xué)生都能正常發(fā)揮，語(yǔ)文組的老師們嘗試了形式多樣的作文教學(xué)模式。學(xué)生們也在老師和同學(xué)的指點(diǎn)中修改完善自己的文章，最終取得了豐碩的成果。本次主題征文活動(dòng)中三個(gè)年級(jí)共投稿篇1948篇，獲獎(jiǎng)人數(shù)高達(dá) 317人，其中一等獎(jiǎng)42人， 二等獎(jiǎng)96人， 三等獎(jiǎng)130人， 優(yōu)秀獎(jiǎng)49人 ，優(yōu)秀指導(dǎo)老師29人。</h5> <h5> “文心雕龍杯”主題征文活動(dòng)開(kāi)始于2008年，至今已是第十三屆。大賽旨在通過(guò)原創(chuàng)主題征文培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生寫(xiě)作能力，促進(jìn)校園文學(xué)的發(fā)展。借助多樣化的語(yǔ)文課外活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)語(yǔ)文能力提升語(yǔ)文素養(yǎng)是我校語(yǔ)文教學(xué)的基本理念。我校多年前便開(kāi)始參與文心雕龍杯主題征文大賽，年年榜上有名，深受社會(huì)各界好評(píng)。</h5> <h5> 學(xué)生獲獎(jiǎng)證書(shū)部分展覽</h5><p><br></p> <h5> 教師獲獎(jiǎng)證書(shū)部分展覽</h5><p><br></p> <h5> 寫(xiě)作的過(guò)程看似是文字堆砌的過(guò)程，實(shí)則是對(duì)自己十幾年來(lái)成長(zhǎng)過(guò)程的梳理，亦是對(duì)自己十幾年來(lái)人生體悟的書(shū)寫(xiě)。剛開(kāi)始看到作文題目“新”時(shí)，我整個(gè)人都是懵的，從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)的一個(gè)字竟然成了一個(gè)話題，于是我便思考，思考后將自己的想法寫(xiě)了下來(lái)，完成了這篇征文。領(lǐng)取獎(jiǎng)狀時(shí)高二（6）班豆立果同學(xué)對(duì)指導(dǎo)老師說(shuō)出了自己的寫(xiě)作感悟以及獲獎(jiǎng)感悟，并表達(dá)了謝意。</h5> <h5> 綴文者情動(dòng)而辭發(fā)，觀文者披文以入情。春天是一名寫(xiě)作者，秋天是一名閱讀者，看到自己往日的文章被鉛字印刷時(shí)，除了激動(dòng)與喜悅，更多的是未知與期待。在比賽之前，更多的是想將自己的文章寫(xiě)好，寫(xiě)出新一代青年的朝氣來(lái)；比賽之后，更期待的是其他同學(xué)的優(yōu)秀作品。希望能夠在品讀其他作品之時(shí)，進(jìn)一步感悟作文之法。</h5> <h5> 喜獲佳績(jī)，更應(yīng)保持平靜，繼續(xù)前行。在寫(xiě)作的方面，我們還有很長(zhǎng)的路要走。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。語(yǔ)文組的老師們和同學(xué)們將以本次“文心雕龍杯”文學(xué)創(chuàng)作作為起點(diǎn)，不忘文學(xué)之本，勤思善寫(xiě)，力求創(chuàng)作更好的作品！</h5><h5> </h5><h5> <b>陜西咸陽(yáng)中學(xué)語(yǔ)文組</b></h5><h5 style="text-align: right;"><br></h5><h5> 撰稿人: 李 花</h5><h5> 審核人：何衛(wèi)安 許愛(ài)瑛</h5><p><br></p>