<p style="text-align: justify;">什么是邏輯高？</p><p style="text-align: justify;">邏輯高是一套邏輯思維課程，就是一套專門訓練孩子邏輯思維的教材。強調(diào)孩子善于運動思考的方法(觀察、比較、分析、判斷、綜合、推論)，拓展孩子的知識面，進而變得更聰明～邏輯高課程內(nèi)容，涉及了幼兒園5大領域的內(nèi)容，對拓展孩子知識面，提升孩子審美能力都有很大幫助。所以《邏輯高》課程是一套既可以訓練孩子邏輯思維，又可以拓展孩子知識領域，同時對于孩子優(yōu)秀學習品質(zhì)的養(yǎng)成，都有幫助的教材。</p> <p>課前先和孩子們一起熟悉魔輪板</p> <p>邏輯高第十三課：《衣服在哪里》</p><p>認知：根據(jù)衣服的不同顏色和花紋，進行觀察和分析，并判斷找到相同的衣服。</p> <p style="text-align: justify;"><b><i>邏輯高第十三課：《衣服在哪里》</i></b></p><p style="text-align: justify;"><b><i>本節(jié)課活動目標：</i></b></p><p style="text-align: justify;"><i>1.觀察衣服的顏色和花紋，并分析、組織的方法，找到相同的衣物。</i></p><p style="text-align: justify;"><i>2.大膽講述自己觀察到實物的顏色和圖案，增強語言表達能力。</i></p><p style="text-align: justify;"><i>3.進一步感知配套概念，積累相關認知經(jīng)驗。?</i></p><p><br></p> <p>老師講解游戲卡片，孩子們聽的很認真??</p> <p>老師邊講邊讓我們自己操作??</p> <p>我們都很棒呦??</p> <p><span style="background-color: rgb(255, 243, 223); color: rgb(25, 25, 25);">孩子們迫不及待的自己動手操作了……咱們一起去看看吧????……</span></p> <p>熟悉熟悉??插卡口訣吧??</p> <p>我們終于要自己動手操作啦……</p> <p>老師說完成的舉手，因為我完成了，所以就舉手啦??</p> <p style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活動進行中:</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">每一次的活動，我們的小朋友都是那么的認真。????</b></p><p><br></p> <p>我也很認真哦??</p> <p>動手操作學具，將思維開發(fā)融入到有趣的主題探究中。</p> <p>我們完成啦，也做好了。一起看看做的對不對？在輕松愉快的氛圍中，孩子們學會自主探索，邏輯思維能力得到了提高。</p> <p><b style="color: rgb(83, 68, 44); background-color: rgb(251, 248, 222);">每周有趣而開心^_^的邏輯高課程，在不知不覺中完成了，感覺我們還是很不錯的呦????????</b></p>