五星街幼兒園語言文字方針政策和法律法規(guī)知識(shí)宣傳

霧慢了風(fēng)景

語言文字方針政策法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn) 　　為了全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，加強(qiáng)我園語言文字工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，增強(qiáng)廣大師幼、家長的語言文字規(guī)范意識(shí)，提升校園文化品位，我園積極開展語言文字專項(xiàng)教育宣傳活動(dòng)。 漢語言文字小知識(shí) 中國是一個(gè)多民族、多語言、多文字的國家，有56個(gè)民族，共有80種以上語言，約30種文字。2000年10月31日頒布的《中華人民共和國國家通用語言文字法》確定普通話為國家通用語言。普通話不僅是漢民族共同語的標(biāo)準(zhǔn)語，也是中華民族的共同語?！吨腥A人民共和國憲法》規(guī)定:國家推廣全國通用的普通話。 漢字是漢民族共同使用的文字，一些民族也已經(jīng)完全使用漢字，同時(shí)漢字也是全國各少數(shù)民族通用的文字。自上世紀(jì)50年代以來，國家對(duì)現(xiàn)行漢字進(jìn)行整理和簡化，制定公布了《第一批異體字整理表》《漢字簡化方案》《簡化字總表》《現(xiàn)代漢語常用字表》《現(xiàn)代漢語通用字表》等標(biāo)準(zhǔn)。2000年10月31日頒布的《中華人民共和國國家通用語言文字法》確定規(guī)范漢字為國家通用文字。01法律法規(guī)摘錄(一)《中華人民共和國國家通用語言文字法》: 第一條:為推動(dòng)國家通用語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，使國家通用語言文字在社會(huì)生活中更好地發(fā)揮作用，促進(jìn)各民族、各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化交流，根據(jù)憲法，制定本法。 第二條:本法所稱的國家通用語言文字是普通話和規(guī)范漢字。 第三條:國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。 第四條:公民有學(xué)習(xí)和使用國家通用語言文字的權(quán)利。 第五條:國家通用語言文字的使用應(yīng)當(dāng)有利于維護(hù)國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)，有利于國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，有利于社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)。 第十條:學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語用字。法律另有規(guī)定的除外。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)通過漢語文課程教授普通話和規(guī)范漢字。使用的漢語文課程教授普通話和規(guī)范漢字。使用的漢語文教材，應(yīng)當(dāng)符合國家通用語言文字的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。 第十八條:國家通用語言文字以《漢語拼音方案》作為拼寫和注音工具。 《漢語拼音方案》是中國人名、地名和中文文獻(xiàn)羅馬字母拼寫法的統(tǒng)一規(guī)范，并用于漢字不便或不能使用的領(lǐng)域。 第十九條:以普通話作為工作語言的播音員、節(jié)目主持人和影視話劇演員、教師、國家機(jī)關(guān)工作人員的普通話水平，應(yīng)當(dāng)分別達(dá)到國家規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn);對(duì)尚未達(dá)到國家規(guī)定的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的，分別情況進(jìn)行培訓(xùn)。 第二十條:對(duì)外漢語教學(xué)應(yīng)當(dāng)教授普通話和規(guī)范漢字。(二)《中華人民共和國教育法》: 第十二條:學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字。(三)《中華人民共和國義務(wù)教育法》: 第六條:學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話。招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校，可以用少數(shù)民族通用的語言文字教學(xué)。(四)《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》: 第三十七條:招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校有條件的應(yīng)當(dāng)采取少數(shù)民族文字的課本，并用少數(shù)民族語言講課;小學(xué)高年級(jí)或者中學(xué)設(shè)漢文課程，推廣全國通用的普通。(五)《掃除文盲條例》: 第六條:掃除文盲教學(xué)應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話。(六)《幼兒園管理?xiàng)l例》: 第十五條:幼兒園應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話。(七)《民族鄉(xiāng)行政工作條例》: 第十四條:民族鄉(xiāng)的中小學(xué)可以使用當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族通用的語言文字教學(xué)，同時(shí)推廣全國通用的普通話。02語言文字文件摘錄 (一)1999年:《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》:重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力、語言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力。 (二)全面推進(jìn)學(xué)校語言文字工作，各級(jí)種類學(xué)校特別是中小學(xué)、師范院校要繼續(xù)把說好普通話、寫好規(guī)范字、提高語言文字能力作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。 (三)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》(國發(fā)[2001]21號(hào)): 要認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)推廣普通話、用字規(guī)范化工作，推廣普及國家通用語言文字，把普及普通話、用字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求，提高學(xué)生語言文字應(yīng)用能力和規(guī)范意識(shí)。 (四)轉(zhuǎn)國家語委《關(guān)于當(dāng)前語言文字工作的請(qǐng)示》(國發(fā)[1992]63號(hào)): 實(shí)現(xiàn)語言文字的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、提高文化水平、發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，對(duì)我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重要意義。推廣普通話，學(xué)校是基礎(chǔ)。學(xué)校用語一律使用普通話。學(xué)校和社會(huì)的推廣普通話工作要互相結(jié)合，互相促進(jìn)。 03規(guī)范標(biāo)準(zhǔn) 01我國頒布《國家通用語言文字法》有何意義？ 《國家通用語言文字法》的頒布實(shí)施將有力促進(jìn)語言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，使國家通用語言文字在社會(huì)生活中更好地發(fā)揮作用。同時(shí)，對(duì)全面提高國民素質(zhì)、發(fā)展科學(xué)文化、提高經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化水平、增進(jìn)各地區(qū)各民族之間的交流與溝通、增強(qiáng)中華民族凝聚力均具有重要意義。02什么是普通話？ 普通話是現(xiàn)代漢民族的共同語，是現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)語，是現(xiàn)代漢民族各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的工具，也是我國各民族之間進(jìn)行交流的工具， 即我們國家的通用語言。我國《憲法》總綱第十九條明確規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話?！?amp;nbsp;2001年1月1日起實(shí)行的《國家通用語言文字法》明確了普通話作為國家通用語言的地位。 新中國建立以后，語言文字規(guī)范化工作受到高度重視。1955年，“全個(gè)會(huì)議確定了現(xiàn)代漢民族共同語的名稱、定義和標(biāo)準(zhǔn)，將正式定名為“普通話”，意思是“普通”“共通”的語言，同時(shí)從語音、詞匯、語法三方面確定了普通話的內(nèi)涵，即“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代話文著作為語法規(guī)范”。03什么是規(guī)范漢字？ 規(guī)范漢字的使用范圍是什么？ 規(guī)范漢字是指經(jīng)過整理簡化并由國家以字表形式正式公布的 正體字、簡化字以及未經(jīng)整理簡化的傳承字。 正體字以1955年文化部和中國文字改革委員會(huì)發(fā)布的《第一批異體字整理表》中選用的字為準(zhǔn)。不過該表公布后又作了幾次調(diào)整，一共恢復(fù)使用了28個(gè)被淘汰的異體字。 簡化字以1986年10月由國務(wù)院批準(zhǔn)重新發(fā)表的《簡化字總表》中所收的簡化字為準(zhǔn)。 傳承字是指歷史上流傳下來沿用至今，未加整理簡化或不需要整理簡化的字。規(guī)范漢字的字形以1988年國家語委和新聞出版署聯(lián)合發(fā)布的《現(xiàn)代漢語通用字表》規(guī)定的新字形為準(zhǔn)。 此外，作為現(xiàn)行規(guī)范漢字的依據(jù)的還有：1977年中國文字改革委員會(huì)和國家標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量局發(fā)布的 《部分計(jì)量單位名稱統(tǒng)一用字表》、1981年國家標(biāo)準(zhǔn)總局發(fā)布的 《信息交換用漢字編碼字符集、基本集》、1955年到1964年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)更改的地名生僻字等。 規(guī)范漢字是國家的通用語言文字，在全國范圍內(nèi)使用。 我國現(xiàn)行的語言文字的通用范圍有所不同，分為 國家通用語言文字和民族自治地方和少數(shù)民族聚居地方通用語言文字兩個(gè)層次。 普通話和規(guī)范漢字是國家通用語言文字，在全國范圍內(nèi)通用，包括民族自治地方和少數(shù)民族聚居地方。