<p> 為充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用，促進青年教師快速成長，深入開展教研教改，推動學校教育教學質量穩(wěn)步提升，2020年9月17日，蘭州新區(qū)第三小學舉行“青藍工程”師徒結對儀式，費克仁校長和學校領導班子成員出席活動，郭漢成副校長主持結對儀式。</p> <p> 費克仁校長在講話時要求老師們珍惜教育資源，做有責任心的教育者，用自己的光和熱去照亮和溫暖學生的心靈，要懂得在學習中不斷提高自己的知識水平和教學能力，學會在分享中雙向溝通、彼此給予，學會寬容并努力使自己變得胸襟開闊、氣度恢弘，學會和同事、學生、家長合作，鍛煉自己的理智判斷能力，不斷培養(yǎng)為他人著想的品質和推己及人的胸懷，能以審慎的態(tài)度反思自己的教育教學表現(xiàn)，學會創(chuàng)新并不斷改進教學方式，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代小學生而不懈努力。</p> <p> 費校長強調，拜師學藝就是繼承愛崗敬業(yè)、無私奉獻、嚴謹治學的精神，對青年教師來說，每一位骨干教師都是一個豐富的資源庫，有許多值得學習和借鑒的地方，要刻苦鉆研教材教法，學習骨干教師的教學經(jīng)驗并學以致用，找到符合自身特色的教學思路和教學風格，做到靜下心來教書、潛下心來育人。</p> <h3 style="text-align: center">郭漢成副校長主持師徒結對儀式</h3> <p> 教導主任魏少庭給老師們解釋說明“青藍工程”培養(yǎng)目標計劃。</p> <p> 學校安排每名骨干教師負責帶一至兩名年輕教師，以“一年合格、二年成型、三年稱職、五年成為骨干”為總目標，使青年教師能熟練進行學科教學，初步形成自己的教學風格，能獨立承擔各年級教學任務，做好班級管理工作，具有一定的教研能力。指導教師應在師德風范上作出表率，主動傳授教育教學經(jīng)驗，對青年教師的教育教學活動給予具體指導，針對教學疑難問題積極開展討論，要善于鼓勵青年教師在工作中改革創(chuàng)新。青年教師要虛心學習、積極上進、主動請教，要尊重指導教師，誠懇接受指導與批評，做到學思想、學本領、學做人。</p> <p> 師徒結對儀式上，學校為骨干教師頒發(fā)聘書，“青藍工程”結對教師現(xiàn)場簽訂了青年教師培養(yǎng)責任書。</p> <p> 骨干教師代表王得志和青年教師代表劉立媛分別發(fā)言。</p> <p> 蘭州新區(qū)第三小學結合發(fā)展實際，啟動“以老帶新，以新促老，師徒結對，共同提高”的“青藍工程”，能充分發(fā)揮學校優(yōu)秀教師群體的優(yōu)勢，加強對青年教師的培養(yǎng)力度，為教師交流互動搭建了良好的平臺。</p>