<p> 一朝秋暮露成霜，春華秋實滿庭芳。</p><p> 為了搭建學校之間、教師之間教學經驗交流探討的平臺，進一步加強和優(yōu)化武山縣高中學校教育教學管理，深入推進課堂教學改革。9月17日，縣教育局組織了縣局領導、教研員、高中學校教學管理者、一線骨干教師，對我校的教學管理和課堂教學情況進行了為期一天的督查指導。</p><p>活動流程：</p><p>1、來訪領導、專家及一線骨干教師參加活動啟動大會</p><p>2、各學科組長安排詳細的分組調研任務</p><p>3、以學科組分組在不同教室進行教學調研聽課</p><p>4、以學科組聯(lián)合進行作業(yè)、教案的檢查。</p><p>5、以學科組為小組進行同科教師的評課、反饋交流及分組領導總結活動。 </p> 縣局領導作指示性講話 在本次活動中，九大學科的各督查組深入課堂隨機聽課2節(jié)次以上，與授課教師就課堂管理與教學、學生學習、課前準備、作業(yè)布置與批閱等教學常規(guī)環(huán)節(jié)進行了深度交流。反饋交流活動中，九個學科組分別通過讓任課教師現(xiàn)場說課、外校同科教師評課、本校學科教師互動交流等方式就課堂教學中的亮點環(huán)節(jié)和存在的問題進行了交流探討，我校各教研組也詳細向大家匯報了本組教研教改活動的開展和特色，以便督察組更精準化地進行督導。真正做到了互相學習，取長補短和共同提高。 鏡頭一:隨堂聽課。本次聽課采取隨機聽課方式，及時掌握學校的學情和教學情況，"即聽即評"，進行有針對性的溝通交流，充分體現(xiàn)了對教師的指導、幫助和促進。 詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！ 語文教師雖然不是詩人，但他應該具備詩人的氣質；語文教師雖然不是作家，但他應該擁有作家的情懷。我們不是給學生講語文，也不是帶著學生學語文，而是用自己的語文氣質感染學生，引領他們走進語文的殿堂，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)、去思索、去感悟！<br> 加減乘除，算不盡您的奉獻！ 用思維導圖，訓練學生思維； 用知識甘露，澆開理想的花朵； 三尺講臺的青年才俊，三中人的希望！ 用心靈清泉，潤育情操的美果。 鏡頭二: 教學常規(guī)檢查。教學常規(guī)是學校教學工作的核心，是學校的立足之本，更是教師的本職工作。常規(guī)工作的檢查是為了優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式，也是扎扎實實做好教育教學和研究工作的重要手段。在檢查過程中，聽課老師仔細查看了教師的"備課教案"、"教學進度"、"作業(yè)批改"、 " 教研活動參與”等內容。通過教學常規(guī)的檢查，一方面找出工作中的不足，另一方面也是老師們進一步學習、促進教學的機會，不僅促進了學校教學常規(guī)工作的進一步落實，改進學校的教學工作，提高課堂教學效益，還督促學校加強教學常規(guī)管理，使其制度化、規(guī)范化、科學化、精細化。 實驗室督查 交流互動，暖意融融……可愛的老師們，讓我們努力齊奮進！相信我校的教學質量會再上一個新臺階！ 鏡頭三:教學督查反饋交流會。 蕭伯納曾經說過：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍然只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。” <p> 交流會上，大家暢所欲言，專家們的專業(yè)指引猶如一盞指路明燈，為老師們指引前進的方向，雖然未來的道路還是需要我們一起去探索實踐，但我們相信:只要我們教書人滿懷教學的熱忱，守望相助，且行且思，不久的將來我校定是“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”。</p> <p> 通過此次督查，縣教育局全面了解了我校的教學進展情況，對于我校的亮點和不足之處，進行了總結，指出下一步我校的工作要以此次督查為契機，學習優(yōu)點，改正不足，更加深入的落實深度學習，提升教師專業(yè)水平，為學校的發(fā)展譜寫新的篇章。</p> 鏡頭四:學校教師節(jié)表彰會。 師德模范 優(yōu)秀黨員 <p>優(yōu)秀黨務工作者</p> 拜師儀式 優(yōu)秀班主任 <p>優(yōu)秀教育工作者</p> 優(yōu)秀教師 對知識的渴望！ <br> 通過校際交流，搭建了我校教師學習的平臺，促進了我校不斷深化的教育教學管理工作，提高了教師的專業(yè)知識和技能。近年來，在縣教育局的精心指導下，學校教育教學質量穩(wěn)步邁上了新臺階。在未來的日子里，我校將以逢山開路，遇水架橋的開拓精神，結合新形勢、新任務的要求，更加務實的做好工作。在學校教育質量提升、教學改革創(chuàng)新工作中積極進取，開拓奮進！ <br><br><br> 青春、活力的學生。 今朝鮮花一支妍，且待來日滿庭芳！ 老師們，讓我們的學校因我們的努力拼搏而生機勃發(fā)； 我們的歲月因我們的勤奮執(zhí)著而多姿多彩； <p> 為孩子們的心靈松土，播撒下溫暖的種子，守護孩子們向上向光地生長，最后在成長天空開花結果。</p> <p> 偉大的時代因我們的無私奉獻而光輝燦爛！讓我們攜起手來，并始終溫暖，明媚向陽，營造出一個局部的美麗世界，充實而有光輝。愿武山教研的東風，拂開高效課堂教學鮮花朵朵……</p><p><br></p><p> 照相：王龍、楊方</p><p> 編輯：馮艷紅、劉博昌、趙啟東 、魏引弟 </p><p> 審核：年軍紅 </p>