<p><b style="font-size: 15px;">【曇花——美麗又羞澀，高貴又低調(diào)，潔凈素雅。它在幽暗的夜色里悄然地綻放，又迅速闔上，落地，美就在剎那間。那般燦爛奪目，那般無(wú)以言表的安靜與超然?！?lt;/b></p><p> </p><p> </p><p> 一</p><p><br></p><p> </p><p> 惠然走出考場(chǎng)，正好碰見(jiàn)在隔壁考場(chǎng)出來(lái)的翰飛，“考的怎么樣？” “整體感覺(jué)還不錯(cuò)。” “你呢？” “感覺(jué)還可以，數(shù)學(xué)最后一道題有點(diǎn)難度，其它都還順手?！?兩人邊聊邊朝著學(xué)校大門口走去。</p><p><br></p><p> 江蘇S中學(xué)和日本櫻花岡中學(xué)在2001年互派四名交換生，日本校方給四名中國(guó)學(xué)生提供全免費(fèi)教育。這是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，誰(shuí)都知道如果被選中將會(huì)改變自己一生的命運(yùn)。S中學(xué)近千名學(xué)生踴躍報(bào)名參加競(jìng)爭(zhēng)。</p><p><br></p><p> 一個(gè)月后，學(xué)校張榜公布了四名被錄取的考生?；萑弧⒑诧w、如云、靜姝四個(gè)幸運(yùn)兒在近千名考生中脫穎而出。</p><p><br></p><p> 幸運(yùn)看似偶然，其實(shí)是必然。《新約·馬太福音》有句話：“凡有的，還要加倍給他，讓他多余；沒(méi)有的，連他所有的也要奪過(guò)來(lái)?！? 這就是馬太效應(yīng)。讓強(qiáng)者更強(qiáng)，讓弱者更弱，是自然界乃至人類社會(huì)普遍規(guī)律。</p><p><br></p><p> 人人都祈望能有好運(yùn)氣，可是好運(yùn)氣從來(lái)就不是從天上掉下來(lái)的，要靠勤奮來(lái)?yè)Q取。一個(gè)人越優(yōu)秀運(yùn)氣就越好。四個(gè)幸運(yùn)兒在S中學(xué)本來(lái)就是佼佼者。</p><p><br></p><p> 他們飛往日本那天，父母都到虹橋機(jī)場(chǎng)送行。機(jī)場(chǎng)大廳里幾位父母圍坐在一起聊著孩子的事?；萑话职謬@口氣說(shuō)：“孩子才十四歲呀，遠(yuǎn)離父母，語(yǔ)言又不通，我真的不放心啊！” “是呀，孩子們這么爭(zhēng)氣，雖然萬(wàn)般不舍，我們也只好放飛吧?！?如云媽媽眼里噙著淚花說(shuō)。幾位家長(zhǎng)也都是喜憂參半，既不舍又為孩子能去日本讀書(shū)而高興。</p><p><br></p><p> 孩子們可沒(méi)有一點(diǎn)悲傷的情緒，興高彩烈圍在一起嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。他們內(nèi)心充滿好奇和對(duì)未來(lái)的憧憬，就像羽翼還沒(méi)有豐滿的雛鳥(niǎo)，雖然還在巢中，已經(jīng)有了欲欲展翅飛翔的沖動(dòng)，那片蔚藍(lán)的天空正在召喚他們?nèi)グ肯琛?lt;/p><p><br></p><p> 二</p><p><br></p><p> 飛機(jī)徐徐降落在日本的羽田機(jī)場(chǎng)。四個(gè)孩子拉著行李箱走出機(jī)場(chǎng)時(shí)，校方早已派專人來(lái)接機(jī)。</p><p><br></p><p> 到了學(xué)校，一個(gè)五十多歲的女老師熱情地接待了他們。領(lǐng)他們到了各人的宿舍，安排好他們床鋪。然后又領(lǐng)著他們參觀學(xué)校的教室、宿舍、洗衣房、食堂、娛樂(lè)中心和體育場(chǎng)所，熟悉學(xué)校的環(huán)境。</p><p><br></p><p> 學(xué)校在日本千葉縣，千葉是一個(gè)美麗的地方，風(fēng)光旖旎，櫻花如煙如云。千葉名字取其“樹(shù)葉繁茂”之意。在櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，櫻花岡中學(xué)籠罩在櫻花的云海里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隱約露出學(xué)校半個(gè)教學(xué)樓和學(xué)校后面教堂頂上的十字架。</p><p><br></p><p> 惠然和如云分在同一班級(jí)，翰飛和靜姝分在一個(gè)班級(jí)。</p><p><br></p><p> 老師都用日語(yǔ)講課，四個(gè)小留學(xué)生就像傻子一樣望著講臺(tái)上的老師，不知道老師說(shuō)的什么，如墜五里云霧?；氐剿奚幔缭萍钡淖诖策吥ㄑ蹨I，靜姝也抹眼淚，惠然和翰飛顯得悶悶不樂(lè)，情緒低落。他們都感到壓力很大，在國(guó)內(nèi)中學(xué)的優(yōu)越感蕩然無(wú)存。</p><p><br></p><p> 四個(gè)月以后，他們已經(jīng)能聽(tīng)懂百分之五六十的課了，臉上才漸漸有了笑容。日本同學(xué)友好幫助，使他們逐漸地融入到新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中。</p><p><br></p><p> 一年以后，小留學(xué)生們已經(jīng)完全適應(yīng)了在日本的生活。四個(gè)豆蔻年華的俊男靚女學(xué)習(xí)很用功，聰慧和勤奮，扎實(shí)地基本功，在每次的考試中都名列前茅。</p><p><br></p><p> 日本中學(xué)也非常重視高考排名，考入重點(diǎn)大學(xué)人數(shù)多，學(xué)校的知名度就高。學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量要求很高，學(xué)習(xí)氣氛很濃。</p> <p> 三</p><p><br></p><p> 日本的春天是櫻花盛開(kāi)的季節(jié)。從九州開(kāi)始一直到北海道，櫻花由南往北依次盛開(kāi)。燦如云錦般的櫻花開(kāi)的滿樹(shù)煙雨。一陣清風(fēng)吹來(lái)，那些粉白色花瓣在風(fēng)中片片飛落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。四個(gè)少年在櫻花雨下嬉戲追逐，嗅著花瓣混雜著泥土的氣息，飄散著淡淡的初戀的味道。</p><p><br></p><p> 異國(guó)求學(xué)，又遠(yuǎn)離父母，沒(méi)有親人陪伴，也沒(méi)有熟悉的朋友，對(duì)于還在撒嬌年齡的少年來(lái)說(shuō)，內(nèi)心感到孤獨(dú)無(wú)助。他們想家想父母，經(jīng)常偷偷背地抹眼淚。</p><p><br></p><p> 節(jié)假日他們一起去旅游。到千葉縣國(guó)立歷史民俗博物館參觀，了解日本風(fēng)土人情。在黎明之前，結(jié)伴趕到犬吠崎看日出。那是日本看日出最好的地方，當(dāng)胭脂一樣紅的巨大圓球從海平面一躍而起的一瞬間，他們被這奇異的景象深深震撼了，一齊高聲呼喊：“地球您早！” “世界您早！”</p><p><br></p><p> 男孩子們的世界是動(dòng)感的?；萑缓秃诧w性格里就有挑戰(zhàn)未知的勇氣。不久， 他倆就迷上沖浪運(yùn)動(dòng)，跟著教練學(xué)習(xí)Surf board這項(xiàng)充滿激情的運(yùn)動(dòng)。</p><p><br></p><p> 沖浪是一項(xiàng)歷史悠久的運(yùn)動(dòng)，1778年起源于夏威夷群島。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)以海浪為動(dòng)力，必須在有風(fēng)浪的海濱進(jìn)行。運(yùn)動(dòng)員要有很高的技巧和平衡能力。</p><p><br></p><p> 教練嚴(yán)肅的告訴他們，沖浪是一項(xiàng)危險(xiǎn)和極具挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)，不能離開(kāi)海岸太遠(yuǎn)，如果不慎跌入海中，沖浪板被激流卷走，是沒(méi)有體力游回來(lái)的。</p><p><br></p><p> 惠然和翰飛雖然從小就練習(xí)游泳，水性很好，還是聽(tīng)從教練的告誡，只在近海沖浪。如云和靜姝看著海灣中惠然和翰飛的身影在海浪中上下起伏，心里又喜歡又羨慕。</p><p><br></p><p> 三年的朝夕相處，惠然和如云越走越近，感情越來(lái)越親密；翰飛和靜姝越走越近，感情越來(lái)越親密。及笄束發(fā)之年正是萌生情愫之時(shí)，有這樣燦如云錦的櫻花，又是這樣的花樣年華。</p><p><br></p><p> 四</p><p><br></p><p> 高三寒假期間，四人約好去北海道玩。素有雪國(guó)之稱的北海道是他們一直想去的地方。</p><p><br></p><p> 翰飛說(shuō)：“如果只能來(lái)日本一次，首選當(dāng)然是北海道。” 如云對(duì)北海道的向往是因?yàn)樗芟矚g日本影星高倉(cāng)健，而高倉(cāng)健演的《幸福的黃手帕》就是在北海道拍攝的。惠然和靜姝都說(shuō)喜歡冬天北海道的雪景，像童話一樣美好。</p><p><br></p><p> 他們?cè)诟涣家败囌鞠萝嚭?，向一位日本阿姨打?tīng)酒店，阿姨說(shuō)前面不遠(yuǎn)就是，走五六分鐘就到了la vista 酒店。</p><p><br></p><p> 第二天，惠然早早起床，打電話叫醒了如云和靜姝，讓她們快點(diǎn)梳洗打扮，下樓吃完早餐去精靈露臺(tái)游玩。</p><p><br></p><p> 奇妙的精靈霧臺(tái)就猶如一個(gè)童話世界。綠色的森林里都是北方特有的杉樹(shù)和白樺樹(shù)。在茂密的林間隱藏著15棟可愛(ài)的小木屋，每個(gè)小木屋都有一個(gè)不同的名字。</p><p><br></p><p> 惠然牽著如云的手，翰飛牽著靜姝的手，走過(guò)森林中的精靈霧臺(tái)，再穿過(guò)一條林間小路，隱約看到了森林深處的一個(gè)咖啡館。如云高興地說(shuō)：“就是它——森林之時(shí)計(jì)咖啡館?！?靜姝說(shuō)：“一直想來(lái)看看日本最浪漫的咖啡館?！?lt;/p><p><br></p><p> 如云對(duì)惠然說(shuō)：“這個(gè)咖啡館是當(dāng)時(shí)為拍攝電視劇《溫柔時(shí)刻》而建造的?！被萑徽f(shuō)：“看過(guò)這部電視劇，最終父子之間化解了仇恨，是非常感人的父子情深故事。” “我也看過(guò)這部電視劇。學(xué)會(huì)寬恕和原諒，最終是解脫和釋放了自己?！焙诧w感慨地說(shuō)。</p><p><br></p><p> Waiter 給他們端上四杯咖啡，輕聲地說(shuō)：“請(qǐng)慢用?！? 環(huán)顧四周，咖啡館從建筑到各種裝飾布置，甚至一個(gè)杯子都保留了原有的風(fēng)格。 </p><p><br></p><p> 《溫柔時(shí)刻》是日本大師級(jí)編劇倉(cāng)本聰?shù)囊徊苛ψ鳌≈械闹魅斯路浅?ài)他的妻子。因?yàn)閮鹤拥倪^(guò)錯(cuò)，導(dǎo)致了他的妻子在車禍中不幸去世。為了紀(jì)念妻子，在她的故鄉(xiāng)富良野開(kāi)了這個(gè)森林之時(shí)計(jì)咖啡館。很多人都是沖這個(gè)來(lái)的。</p><p><br></p><p> 第二天，翰飛提議去泡溫泉。溫泉有私湯和公共湯，他們選公共湯，四個(gè)人躺在湯池里?！叭毡救俗鍪裁词露己苋诵曰⒕禄?，把服務(wù)做到了極致。” “是啊，日本國(guó)民總體素質(zhì)高。日本有許多先進(jìn)的東西還是值得我們學(xué)習(xí)的?！?翰飛和惠然閑聊著。</p><p><br></p><p> 云蒸霧繞的湯池，飄來(lái)夢(mèng)幻一般的音樂(lè)，溫情而纏綿。泡在溫泉里的如云，感到身心徹底放松。“我希望中日關(guān)系應(yīng)該像溫泉而不是像海水一樣冰涼。歷史固然不能遺忘，但是仇恨也不能一代一代傳下去。” 如云悠悠的說(shuō)。靜姝說(shuō)：“是啊，人類總不能生活在仇恨中，愛(ài)才是人類永恒的主題?！?惠然問(wèn)翰飛，你記得曼德拉有句名言嗎？翰飛隨口念道：“當(dāng)我走出牢房，穿過(guò)通往自由的監(jiān)獄大門時(shí)，我知道，如果我不能把悲傷和仇恨拋在身后，我仍然還在監(jiān)獄里。” 湯池?zé)熿F繚繞，水溫適宜，非常愜意。躺在池中可以看到遠(yuǎn)處的滑雪場(chǎng)和皚皚白雪覆蓋的山峰。</p><p><br></p><p> 晚上，他們踏著厚厚的積雪，來(lái)到一家掛著日本紅燈籠的蕎麥面館。面館不大，只有幾張老舊的木頭桌子，古樸溫厚，很有歲月的暖意。老板娘是一個(gè)四十多歲漂亮女人，很熱情地招呼他們。翰飛說(shuō)：“請(qǐng)給我們每人來(lái)一碗蕎麥面?！?老板娘說(shuō)：“請(qǐng)稍等會(huì)?！?一會(huì)兒她端上四碗面，彎腰柔聲說(shuō)道：“請(qǐng)幾位慢用。”</p><p><br></p><p> 靜姝說(shuō)：“日本民族有很多地方和中國(guó)很像，從建筑風(fēng)格到飲食起居，都能找到相似點(diǎn)?！焙诧w笑著說(shuō)：“就是跨年吃的不一樣。我們初一吃餃子，他們跨年吃蕎麥面?！?如云說(shuō)：“你們知道日本哪兒蕎麥面最好嗎？” “我知道，富倉(cāng)蕎麥面最好。”惠然說(shuō)。“對(duì)啦！”如云樹(shù)起大拇指。</p><p><br></p><p> 惠然邊吃面邊對(duì)如云說(shuō)：“明年高考你準(zhǔn)備報(bào)考哪個(gè)大學(xué)？”如云反問(wèn)道：“你呢？”惠然說(shuō)：“我打算考D大。”如云說(shuō)：“那我也考D大。” 翰飛問(wèn)靜姝打算考哪個(gè)大學(xué)？靜姝說(shuō)：“考Z大，考Z大要有把握一點(diǎn)。” 翰飛說(shuō)：“那我也考Z大吧?！彼膫€(gè)人都笑了。如云說(shuō)：“D大錄取分?jǐn)?shù)線太高了，我有點(diǎn)擔(dān)心?！?惠然說(shuō)：“那我們回去都要再加把勁，大家爭(zhēng)取都考上心儀的大學(xué)。”</p> <p> 五</p><p><br></p><p> 高考尚未公布成績(jī)期間，四個(gè)人心里都惴惴不安。 揭榜那天，惠然說(shuō)：“你去看榜吧！我等消息?！比缭普f(shuō)：“我心里很忐忑，還是你去吧?！?最后他們商定一起去。</p><p><br></p><p> 兩人手拉手站在榜前，當(dāng)看到雙雙榜上有名都被D大錄取時(shí)，兩人抱在一起跳著，笑著，流下了激動(dòng)的眼淚。</p><p><br></p><p> 翰飛和靜姝兩人如愿考上Z大。Z大也是日本名校，擁有百年悠久歷史。D大和Z大相距不遠(yuǎn)。</p><p><br></p><p> 在日本五年時(shí)間，四個(gè)孩子付出的努力終于獲得成功，實(shí)現(xiàn)了美好的夢(mèng)想。</p><p><br></p><p> D大創(chuàng)立于1877年，明治10年。是一所百年名校。學(xué)校的建筑風(fēng)格古樸典雅，校園內(nèi)樹(shù)木繁茂蔥蘢，景致非常優(yōu)美。為了保持校園安靜，學(xué)校大門口和校園里不設(shè)保安，也看不到一輛小轎車，所有的教職員工都是乘坐地鐵來(lái)到學(xué)校。</p><p><br></p><p> 惠然就讀農(nóng)學(xué)生命系研究科，如云就讀人文社會(huì)系研究科。</p><p><br></p><p> 第一年學(xué)業(yè)壓力很大，除了必考的專業(yè)課外，還規(guī)定幾門選修課。惠然和如云不能天天見(jiàn)面，只是每周約會(huì)一次。兩人一起出去吃吃飯，逛逛街，看場(chǎng)電影。</p><p><br></p><p> 六</p><p><br></p><p> 第三學(xué)期期末，如云經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)低燒類似“感冒”癥狀。渾身乏力，腿骨有點(diǎn)痛。早晨刷牙牙齦出血，有時(shí)候鼻腔無(wú)緣無(wú)故的出血，臉色越來(lái)越蒼白?；萑徽f(shuō)：“這個(gè)星期我?guī)闳メt(yī)院檢查一下?！?lt;/p><p><br></p><p> 星期天惠然陪如云到醫(yī)院看醫(yī)生。各項(xiàng)檢查報(bào)告出來(lái)后，醫(yī)生看著檢查報(bào)告問(wèn)如云：“有家人一起來(lái)嗎？”如云說(shuō)自己是留學(xué)生。醫(yī)生想了想說(shuō)：“你把學(xué)校聯(lián)系方式告訴我。” 如云感到了問(wèn)題嚴(yán)重，惠然也隱隱有不祥之兆。他安慰如云，也許診斷有誤呢。</p><p><br></p><p> 第二天下午，系里通知如云去辦公室一趟。老師見(jiàn)到如云說(shuō)：“上午接到醫(yī)院打來(lái)的電話，說(shuō)你的病情需要休學(xué)治療?！?接著又寬慰她說(shuō)：“不過(guò)，你也不要緊張，好好治療是可以痊愈的?！? 如云頓時(shí)感到一陣虛脫，腦子一片空白。</p><p><br></p><p> 晚上惠然來(lái)到如云宿舍，如云把學(xué)校讓她休學(xué)的事告訴了他。惠然怔怔地看著如云，半晌才對(duì)她說(shuō)：“你不要害怕，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)很發(fā)達(dá)，回國(guó)后好好治療，沒(méi)有大問(wèn)題，等病好了你再回來(lái)繼續(xù)讀書(shū)。”</p><p><br></p><p> 七</p><p><br></p><p> 在羽田機(jī)場(chǎng)候機(jī)大廳，翰飛和靜姝也來(lái)為如云送行。翰飛對(duì)如云說(shuō)：“回國(guó)安心治病，我們等你早日康復(fù)歸來(lái)。” 靜姝抱著如云說(shuō)：“要有信心，等你凱旋?！? 惠然拉著如云的手，凝視著如云的眼睛輕聲說(shuō)：“回國(guó)后每周寫一封信，這是我們的盟約?！?此刻，惠然才感到自己和如云已經(jīng)是難分難舍了。</p><p><br></p><p> 惠然很愛(ài)如云，但是一直把感情埋在心底，沒(méi)有對(duì)如云吐露。如云同樣也深愛(ài)惠然，作為女孩又不好主動(dòng)示愛(ài)，也把自己對(duì)惠然的感情深深埋在心底。</p><p><br></p><p> 該進(jìn)站安檢了，惠然和如云知道分別時(shí)候到了。他倆緊緊擁抱著，誰(shuí)也不愿意松開(kāi)，好像一松開(kāi)這一輩子再也見(jiàn)不到了?；萑徽f(shuō)：“給我寫信?！?如云點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我們有盟約?！?lt;/p> <p> 八</p><p><br></p><p> 如云回國(guó)后就住進(jìn)了醫(yī)院，確診為白血病，也就是血癌。這個(gè)病到目前為止，還沒(méi)有更好治療辦法，只有骨髓移植，而骨髓移植配型成功的概率很低。父母都配不上，住了兩個(gè)月，醫(yī)生讓她回家等待骨髓庫(kù)配型成功的通知。</p><p><br></p><p> 她和惠然每周都通信，告訴彼此的情況。信里會(huì)編織一些有趣事告訴惠然，顯得很樂(lè)觀的樣子，就是要讓惠然安心學(xué)習(xí)。</p><p><br></p><p> 在漫長(zhǎng)的等待中，病情也在逐漸加重，每天鼻腔都出血，貧血更加嚴(yán)重，已經(jīng)無(wú)力下床活動(dòng)了。漸漸地感到，病魔似乎要無(wú)情地帶走她了。</p><p><br></p><p> 她感到時(shí)間越來(lái)越緊迫，越來(lái)越珍貴。每天深夜，她悄悄地打開(kāi)臺(tái)燈給惠然寫信，想給惠然盡可能多寫幾封信，如果自己有一天不在了，就請(qǐng)媽媽每周給惠然寄一封信，讓他安心完成學(xué)業(yè)。</p><p><br></p><p> 九</p><p><br></p><p> 七月十四日上午，如云在醫(yī)院病床上突然昏厥過(guò)去。蘇醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)媽媽正坐在身邊低聲哭泣，她拉著媽媽的手，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“……我怕等不到了，不要難過(guò)，對(duì)不起，還沒(méi)有來(lái)得及報(bào)答你們……我走后，請(qǐng)你把我給惠然的信，按照編好的時(shí)間順序每周發(fā)出一封，信就在床頭柜抽屜里?！?lt;/p><p><br></p><p> 當(dāng)天夜里如云握著惠然的來(lái)信，安詳而平靜的合上雙眼。</p><p><br></p><p> 惠然給如云的信都是用電腦打印出來(lái)，如云視力不好用加粗的字體。信中寫道：“……當(dāng)不幸降臨的時(shí)候，不要害怕，要勇敢地接受和面對(duì)，要對(duì)自己有信心，扼住命運(yùn)的喉管，你一定會(huì)戰(zhàn)勝疾??！你并非是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，還有身邊的親人，還有我，我們一起努力……”</p><p><br></p><p> 如云媽媽從床頭柜抽屜里面取出一摞用黃絲帶捆好的書(shū)信，數(shù)了一下，一共是五十二封信。一張便箋上寫著留言：“媽媽，我和惠然有約定，每周給他寫一封信，只能寫五十二封信，再也寫不動(dòng)了。信的背面注有寄出日期，請(qǐng)您代勞，按照日期每周給惠然寄出。我愛(ài)你們?！?lt;/p> <p> 十</p><p><br></p><p> 每個(gè)星期天上午，如云媽媽第一件事就是去附近的郵局，幫女兒給惠然的信寄出去。一年來(lái)，無(wú)論刮風(fēng)下雨從沒(méi)耽誤。這是女兒最后的請(qǐng)求。</p><p><br></p><p> 每周，也會(huì)接到惠然的來(lái)信，她從來(lái)沒(méi)有打開(kāi)過(guò)，把來(lái)信整整齊齊放在如云的柜子抽屜里。</p><p><br></p><p> 轉(zhuǎn)眼間又到了桂花飄香的八月。她將如云給惠然的第五十二封信寄出了。最后一信封的背面有一句話：“櫻花如云，惠然肯來(lái)”。</p><p><br></p><p> 她考慮幾天后，決定把女兒去世的消息告訴惠然。不能再這樣瞞著他了，也無(wú)法再繼續(xù)隱瞞下去了。晚上，在燈下給惠然寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，告知如云已經(jīng)于去年七月十四日走了。</p><p><br></p><p> 一天早上剛要出門，郵遞員送來(lái)一張明信片，明信片上約她在一個(gè)咖啡館見(jiàn)面，明信片下面注明：惠然父親。</p> <p> 十一</p><p><br></p><p> 咖啡館里，如云媽媽和惠然爸爸時(shí)隔八年后再次相見(jiàn)。第一次見(jiàn)面還是在送孩子去日本的虹橋機(jī)場(chǎng)。兩人握著手默默看著對(duì)方，眼圈紅了，半晌沒(méi)說(shuō)話。都顯得面容憔悴，蒼老了許多。</p><p><br></p><p> waiter 用托盤端上兩杯冒著熱氣的咖啡放在他們面前，微笑著輕聲地說(shuō)：“請(qǐng)慢用。”</p><p><br></p><p> 惠然爸爸凄然地說(shuō)：“如云走了，我心里也很難過(guò)，兩個(gè)孩子都很優(yōu)秀。我知道，惠然很愛(ài)如云，如云回國(guó)后，他一直堅(jiān)持給如云寫信，鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)，不要喪失信心。”</p><p><br></p><p> 如云媽媽眼淚流了下來(lái)。她悲戚地說(shuō)：“謝謝惠然一直給如云鼓勵(lì)，讓如云能夠堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)不幸。雖然無(wú)法挽救她生命，惠然的這份執(zhí)著令我們十分感動(dòng)?！?lt;/p><p><br></p><p> 兩人沉默好久。</p><p><br></p><p> 惠然爸爸淚水無(wú)聲地滑落下來(lái)，低沉嗓音哽咽地說(shuō)：“惠然也不在了?！?lt;/p><p><br></p><p> 猶如晴天一聲驚雷，剎那間空氣像凝固一樣。如云媽媽怔在那兒，就如同石雕一般。</p><p><br></p><p> 然后他們兩人都伏在桌子上泣不成聲……</p> <p> 十二</p><p><br></p><p> 惠然也是去年七月十四日在沖浪中失事的。那一天鬼使神差，他竟然冒險(xiǎn)向巨浪滔天深?；瓒?，好像要去海天一色的地方尋找什么……</p><p><br></p><p> 幾天后，搜救人員才發(fā)現(xiàn)他的遺體在海岸一塊礁石坡上。</p><p><br></p><p> 惠然父母飛來(lái)日本處理兒子喪事期間，翰飛和靜姝就一直陪伴著他們。給他們當(dāng)翻譯，幫助他們一起料理惠然的后事。</p><p><br></p><p> 在整理惠然的遺物時(shí)，有一個(gè)很精致的筆記本，打開(kāi)一看是惠然的日記。日記傾訴著對(duì)如云的的愛(ài)和思念?！啊缭菩枰业膼?ài)和鼓勵(lì)，我要讓她樹(shù)立信心，看到希望，堅(jiān)強(qiáng)地活著。我和如云生命相依，我們永遠(yuǎn)也不分離……” </p><p><br></p><p> 翰飛含著淚水對(duì)靜姝說(shuō)：“我們接著幫惠然給如云寫信吧。” 靜姝點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我們繼續(xù)給如云鼓舞，給她戰(zhàn)勝病魔的信心?！? </p><p><br></p><p> 十三</p><p><br></p><p> 翰飛每周從D大取回如云的來(lái)信，回到宿舍再用電腦寫好回信給如云寄去。雖然惠然不在了，他一定要幫助惠然信守約定。一年多來(lái)他按時(shí)取信回信，從未間斷。</p><p><br></p><p> 一封封信像一只只展翅于云端的鴻雁，來(lái)往于一衣帶水間，給兩個(gè)在天堂里的靈魂以溫暖和安慰。</p><p><br></p><p> 翰飛讀完了如云媽媽給惠然的信，他知道，一切都應(yīng)該落幕了。</p><p><br></p><p> 夜晚，翰飛站在露臺(tái)上，海上的風(fēng)撩起他的頭發(fā)。此時(shí)，他有一種輕松又憂傷的情緒交織在一起。從少年到青年時(shí)代，正是日本這個(gè)讓中國(guó)人充滿仇恨的國(guó)家無(wú)償?shù)呐囵B(yǎng)了他，這些年來(lái)他的性格里難免烙上了這個(gè)民族東西，堅(jiān)韌不拔和永不言敗，這是一個(gè)人走向成功必備的素質(zhì)。</p><p><br></p><p> 大學(xué)馬上要畢業(yè)了，他和靜姝又面臨新的選擇，是留在日本工作還是回國(guó)，抑或去美國(guó)？他們還沒(méi)最后做出決定。他相信，只要朝著目標(biāo)不懈地追求，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。</p><p><br></p><p> 望著幽藍(lán)的天空，滿天的星星在夜色里更加璀璨，有兩顆流星劃過(guò)夜空。他想，惠然和如云在天堂都安好吧？他倆的愛(ài)情如同曇花一樣，在最幽暗的夜色里綻放，迅速闔上，落地，美麗就在剎那間。那般燦爛潔凈，那般高貴和永恒。</p><p><br></p><p> 他決定給惠然爸爸打越洋電話，讓他和如云媽媽見(jiàn)一面。</p><p><br></p><p>～～～～～～～～～～～～～～～～～～</p><p><b><i> </i></b></p><p><b><i> 后記</i></b></p><p><b> </b></p><p><b> 三年后，翰飛和靜姝喜結(jié)連理。他們定居在美國(guó)紐約曼哈頓。</b></p><p><b style="font-size: 18px;"> </b></p><p><b style="font-size: 18px;"> 一天，他們來(lái)到海邊，深藍(lán)色的海洋一望無(wú)際。一層層海水翻卷著浪花，飛濺起來(lái)像白色的煙霧一樣。海鷗在卷起的浪花間忽上忽下的翻飛。靜姝突然對(duì)翰飛說(shuō)：“翰飛你看，大海遠(yuǎn)處有一個(gè)沖浪板向我們飛馳過(guò)來(lái)，好像是惠然和如云兩個(gè)人，他們像是從云端里沖浪而來(lái)，隨著巨浪在上下炫舞呢，又向云端沖浪而去了……”</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 18px;"> 翰飛想，可能是靜姝想念惠然和如云出現(xiàn)了幻覺(jué)，也可能不是幻覺(jué)。</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 18px;"> 他和靜姝都相信上帝。</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 18px;"> 他們也相信靈魂是存在的。</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 18px;"> </b></p>