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“國培計劃(2020)”—賀州市中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)(柳州站)

十二

<p>  教育界有一句名言:“一個好校長就是一所好學(xué)?!?,校長是一校之魂,在學(xué)校生存和發(fā)展的整體過程中處于首要地位。校長必須不斷提升教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力,它是校長專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn),也是校長綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。</p><p> 為期10天的“國培計劃(2020)”—賀州市中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項目于2020年9月19日在柳州市南天大酒店十四樓會議室拉開了帷幕。</p><p><br></p> 開班儀式 <p>  在開班儀式上,主持人梁冰老師介紹了蒞臨本次活動的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓(中 賀州市教育局周鳳飛副局長、 右 賀州市師培中心李欽老師,左 教師教育網(wǎng)廣西辦事處王琦友主任)</p><p> <span style="color: rgb(25, 25, 25);">周副局長期望:全體學(xué)員珍惜機會,不忘初心、牢記使命,樹立辦好人民滿意的信念,引航教育事業(yè),做好帶頭人。</span></p><p> </p> 上午場 <p>本次主題講座專家—南寧市教育科學(xué)研究所農(nóng)大明副所長,研究生學(xué)歷,中小學(xué)正高級教師。人民出版社部編教材培訓(xùn)專家,廣西特級教師,廣西高中課程改革思想政治學(xué)科專家組組長,廣西首批“國培計劃”和“區(qū)培計劃”專家?guī)斐蓡T,南寧市教壇明星。</p> <p>農(nóng)副所長圍繞《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述》,深刻理解習(xí)近平總書記對教師提出的“四有”好老師,“四個引路人”,“四個統(tǒng)一”的要求,引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德。</p> <p>學(xué)員們在認真做筆記</p> <p>學(xué)員們正在觀看“拾荒者”符凡迪視頻</p> <p>  最后,鐘山縣清塘鎮(zhèn)中心小學(xué)韋善群校長做了最后總結(jié)。講座已結(jié)束,但農(nóng)副所長在講座中傳遞的學(xué)校管理“道”與“術(shù)”將會留在我們的腦海里,印象深刻。</p> 下午場 <p>  班主任梁冰老師以輕松活躍的溝通交流方式帶領(lǐng)大家進入到下午的學(xué)習(xí)當(dāng)中,各位校長積極踴躍參與,紛紛留下了自己的個人信息,與其他學(xué)員進行一個深刻的認識和交流。</p> <p>班主任隨機抽取一名學(xué)員進行挑戰(zhàn)活動,并說出你所認識的校長所在單位,興趣愛好,挑戰(zhàn)失敗的學(xué)員要接受懲罰。</p> <p>活動結(jié)束后,開始了下午的專題講座—《學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與管理策略選擇》。授課的專家是南寧市明秀東路小學(xué)校長、書記趙桃艷,中共廣西壯族自治區(qū)第十一次黨代會代表;廣西壯族自治區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者;自治區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)改革試點項目現(xiàn)金校長;南寧市師范大學(xué)特聘專家;廣西教育學(xué)院特聘專家;南寧市先進工作者;南寧市優(yōu)秀教育工作者。</p> <p>趙校長以輕松、活潑的排山倒海式掌聲的課堂導(dǎo)入引得學(xué)員們情緒激昂,課堂上歡聲笑語。</p> <p>趙校長分享了南寧市中興小學(xué)的頂層設(shè)計“微笑教育”。她們以獨特的視角,用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例。</p> 互動環(huán)節(jié) <p>課堂互動環(huán)節(jié),趙校長親切的話語讓我們感受到了溫暖。</p> <p>學(xué)員們正在認真聽課</p> <p>課堂十分鐘休息,進行課間養(yǎng)生操,讓我們身心愉悅。</p> <p>第二個案例:“斗地主”。</p><p>有校訓(xùn)微笑??表情logo的定制版撲克牌。在斗地主的過程中加入教育管理的理念,通過互動方式,讓我們耳目一新,心中更是回味無窮。</p> <p>  通過學(xué)習(xí),大家都深刻體會到了抓學(xué)校的規(guī)范管理,辦人民滿意的的教育,歸根結(jié)底就是要提高教育教學(xué)質(zhì)量,注重創(chuàng)新,做好頂層設(shè)計。從教本、備課、作業(yè)輔導(dǎo)、教育教學(xué)活動的開展都要重創(chuàng)新、講時效。</p><p><br></p><p> 一個好校長是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵,通過這次培訓(xùn),汲取名校長的理論指導(dǎo),形成自己的特色,自己的品牌,帶動學(xué)校整體水平的提高,學(xué)習(xí)加反思,在感悟中提高!</p>

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