<p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，使教師能夠更加精準(zhǔn)地把握和使用好教材，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2020年9月9日，寧武縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了為期兩周的教材解讀活動(dòng)。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 本次教材解讀按照不同學(xué)科、不同年段分組進(jìn)行，圍繞教材進(jìn)行集體備課和研討。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 姚慧老師進(jìn)行一年級(jí)語(yǔ)文第一單元的教材解讀，拉開(kāi)了解讀教材的序幕。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 呂校長(zhǎng)和四、五年級(jí)的語(yǔ)文老師進(jìn)行教材的解讀。幾位語(yǔ)文老師分別從學(xué)情分析、教材結(jié)構(gòu)、學(xué)期目標(biāo)、評(píng)價(jià)與檢測(cè)幾個(gè)方面對(duì)教材進(jìn)行了剖析。并逐一對(duì)識(shí)字與寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語(yǔ)交際、習(xí)作教學(xué)進(jìn)行了深度的剖析和梳理。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 呂校長(zhǎng)指出：通過(guò)培訓(xùn)，老師們意識(shí)到在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中，一定要細(xì)讀教材，走進(jìn)教材，深刻體會(huì)教材的編排意圖的重要性，這樣自己才能讓自己在教學(xué)路上走得更清晰、更遠(yuǎn)……</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 數(shù)學(xué)教材的解讀也在同步進(jìn)行。焦校長(zhǎng)仔細(xì)聆聽(tīng)六年級(jí)數(shù)學(xué)老師對(duì)教材的分析。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一年級(jí)數(shù)學(xué)老師們從單元內(nèi)容間的前后聯(lián)系、課時(shí)安排建議、內(nèi)容編排的總體思路、具體課例解讀、學(xué)時(shí)課教學(xué)實(shí)踐操作等方面進(jìn)行細(xì)致的解讀，同時(shí)也把自己的困惑和難點(diǎn)內(nèi)容提出來(lái)，向焦校長(zhǎng)請(qǐng)教，大家一起探討，在互助合作中答疑解惑，真正做到了深層次的解讀教材。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 本次教材解讀培訓(xùn)活動(dòng)是教師們研讀教材的又一次提升，通過(guò)本次培訓(xùn)，相信教師們都能做到心中有教材，都能結(jié)合教學(xué)實(shí)際更好的用教材，相信在全體教師的不懈努力和不斷探索下，實(shí)驗(yàn)小學(xué)一定會(huì)邁向新的高度。</b></p>