遇見美好！——新泰市2020年小學(xué)語文新入職教師教學(xué)能力培訓(xùn)會在平陽實驗學(xué)校舉行

平陽小學(xué)(集團)教科研中心

卷首語 　　為提高我市新入職教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，促進新教師盡快適應(yīng)新崗位，我市教研室于9月21日舉辦了2020年新入職教師教學(xué)能力培訓(xùn)。本次培訓(xùn)活動由教科室李主任主持，參加培訓(xùn)的有全市新入職的全體小學(xué)語文教師。本次培訓(xùn)內(nèi)容主要包含三方面內(nèi)容：骨干教師課堂示范、李主任的專家講座、寫字與閱讀教學(xué)經(jīng)驗交流。 示范引領(lǐng)篇 培訓(xùn)會在平陽實驗學(xué)校劉潔老師和一實小青云分校劉玉秀老師的課堂中拉開帷幕。兩位老師精心準(zhǔn)備，為全市的新入職教師做出了示范。 　　平陽實驗學(xué)校的劉潔老師執(zhí)教部編版二年級上冊第四課《曹沖稱象》，她的課堂教學(xué)遵循低段教學(xué)規(guī)律，重視字詞的理解、積累與運用，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，在課堂中尊重學(xué)生的主體地位，因?qū)W定教，順學(xué)而導(dǎo)。 一實小青云校區(qū)劉玉秀老師執(zhí)教的五年級上冊《少年中國說》，劉老師的課重視語文要素的落實，目標(biāo)明確，節(jié)奏緊湊，學(xué)生在老師引導(dǎo)下經(jīng)歷了讀通、讀懂、讀好、悟情的學(xué)習(xí)過程，有著較高的課堂教學(xué)效率。 　　隨后，兩位教師根據(jù)自己的備課過程和課堂教學(xué)，進行了說課。 提高升華篇 　　教研室李桂蓮主任做了題為《讀懂用好統(tǒng)編教材，提高閱讀教學(xué)效率》的專題講座。李主任先為老師們解讀了統(tǒng)編教材的編排特點，接著又從“什么是語文要素、提煉編寫語文要素的目的、語文要素之間的內(nèi)在聯(lián)系、怎樣落實語文要素、單元要素和基礎(chǔ)性目標(biāo)的關(guān)系“　五個方面為大家闡述了如何讀懂用好統(tǒng)編教材，提高閱讀教學(xué)效率，讓大家進一步明白了語文要素是什么、為什么和怎么做。 　　　臺下老師們聽得仔細(xì)，學(xué)得認(rèn)真，同時對李主任提出的問題也做了認(rèn)真回答，可以看出，新進老師們雖然年輕，但是善于思考，勤于學(xué)習(xí)，正如李主任在講座的最后說的那樣：遇見最美的自己，未來可期！ 寫字與閱讀教學(xué)篇 　　如果說上午兩位骨干老師的課堂教學(xué)是一場具體的實操指導(dǎo)，那么下午的薛虎老師和邵華老師的專題講座，則是一場思想啟迪的精神盛宴。 　　下午首先是平陽小學(xué)濱湖校區(qū)的薛虎老師做的名為《小學(xué)寫字教學(xué)初探》的講座。薛老師是中國書法家協(xié)會會員，同時也是資深語文老師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，他從自身實際出發(fā)，結(jié)合平時的教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師們講授了三個學(xué)段的寫字要求和教學(xué)方法。 　　薛老師與老師們互動頻繁，老師們認(rèn)真回答每一個問題。 　　邵華老師與大家分享了她的作文教學(xué)故事和教學(xué)經(jīng)驗，正如她所說：作文就是記錄生活。她的作文教學(xué)較好地解決了“寫什么“和”怎么寫“的問題。 在分享中，我們看到了一位有情懷、有智慧、有大愛的老師是如何一步步成長的。 　　李主任最后總結(jié)發(fā)言，并對年輕教師們提出殷切期望。 思考.奮進 　　夕陽西下，短暫卻充實的培訓(xùn)落下帷幕，留給老師們的是意猶未盡的觸動與思考……老師們在群內(nèi)紛紛暢言，說出自己的所得和所悟。 　　汶城實小的秦承菊老師這樣寫到：今天的培訓(xùn)讓我受益匪淺，認(rèn)識到自身存在很多不足，無論是基礎(chǔ)知識方面還是在管理學(xué)生方面。要講好一節(jié)課需要有充足的知識儲備，并且注意和實際生活相聯(lián)系，考慮學(xué)生的實際水平，這樣學(xué)生才容易理解，也更符合以學(xué)生為本的教育理念。在教師這條道路上，還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，要不斷積累，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，爭取快速進步。 　　樓德鎮(zhèn)中心小學(xué)的李云霞老師寫到此次新教師培訓(xùn)，使我對自己的定位有了更清晰的認(rèn)知，清楚自己的缺點與不足，指明了自己前進的方向。教師不僅是教知識更是教方法，不僅是關(guān)注知識更是關(guān)注學(xué)生。享受在與學(xué)生之間的授受中的快樂與滿足。 　　翟鎮(zhèn)中心小學(xué)的李子珍這樣寫到：很高興有機會參加今天的新教師培訓(xùn)活動，滿懷期待參加，也果真滿載而歸。通過幾位優(yōu)秀前輩的示范與講述，更加感受到了身為人師的光榮與責(zé)任、身為語文老師的理想與情懷，獲益匪淺，感悟頗多，意猶未盡！ 　　平陽小學(xué)的許旋旋老師深有體悟的寫到：通過參加培訓(xùn)，我深深的體會到，作為教師的我們要與新課改同行，與時俱進，適應(yīng)新課程要求，就必須更新觀念、轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)知識、技能，在實踐中不斷的探究、積累、更新，促進自我的發(fā)展。作為新時代的人民教師就必須善于接受和消化新觀念、新知識，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，必須積極探索教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，必須勤奮好學(xué)，孜孜不倦，努力做到學(xué)識淵博，業(yè)務(wù)精良。 　　我們有理由相信，借著本次培訓(xùn)的東風(fēng)，新泰新入職教師的教學(xué)能力一定邁進一個新臺階——遇見最美的自己！