“送教下鄉(xiāng)”顯真情—許昌第二實驗幼兒園送教下鄉(xiāng)活動

小魚干

為積極發(fā)揮我們許昌第二實驗幼兒園輻射帶動作用，為了促進城鄉(xiāng)學(xué)前教育的均衡發(fā)展，為了課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，許昌第二實驗幼兒園于2020年9月22日上午，在張靜園長的帶領(lǐng)下一行三人來到了長葛市老城鎮(zhèn)轆轱灣幼兒園小學(xué)附屬幼兒園，如期開展了此次的“送教下鄉(xiāng)”幫扶活動。 此次活動開始之前，我在大一班與孩子們一同開展了“為朋友送溫暖”活動，在聽我簡單講述了此行的目的之后，他們就積極主動的把自己喜歡的圖書和心愛的玩具帶到幼兒園，請我?guī)退麄儼选皭坌摹币煌瑤Ыo老城鎮(zhèn)轆轱灣的小伙伴們，于是在周二上午，我?guī)е⒆觽兊膰谕信c同事一起踏上了路程。 整理好孩子們送來的愛心禮物之后，我們等待著給小朋友們一個大大的驚喜！ 環(huán)顧四周，不大的幼兒園一覽無余，簡潔的操場上沒有多少器械玩具。 簡單斑駁的墻面沒有多少裝飾。 很快，孩子們滿滿的圍了一桌子，他們好奇的目光和渴望的眼神融化了我的內(nèi)心。 我們趕快把這些禮物送給孩子們，聽著一聲聲的“謝謝老師”，讓初為人師的我感動又欣慰。 孩子們的眼中寫滿了快樂！ 接著，我為孩子們送上了一堂有趣的繪本故事《不要再笑了裘裘》。 為確?；顒尤〉昧己玫男Ч?，我們一行人高度重視、精心準(zhǔn)備。有針對性地選擇了教學(xué)內(nèi)容，安排了我們青年教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。 在豐富多彩的組織形式、有效的師生互動、先進的教學(xué)理念融合下，贏得了孩子們的陣陣笑聲和觀摩老師的贊譽和好評。 在活動結(jié)束后，我們就本次送教內(nèi)容進行了交流分享，并對日常教學(xué)中的困惑、教師的成長等方面進行了交流、溝通與指導(dǎo)。 此次“送教下鄉(xiāng)”活動，不僅為幫扶園送去了愛心和溫暖，同時也搭建了一個交流平臺，充分展現(xiàn)了我園教師的良好風(fēng)采。促進了城鄉(xiāng)學(xué)前教育的均衡發(fā)展，實現(xiàn)了“相互促進，共同提高”！