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長安區(qū)“名師+”研修共同體毋永琪工作坊活動簡報(二)

毋永琪工作坊

<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)法 打造教育共同體</span></p><p><br></p> <h5><span style="font-size: 18px;">  金秋送爽、丹桂飄香。在這充滿希望與收獲的季節(jié),為了進(jìn)一步推動長安區(qū)“名師+”研修共同體工作的開展,促進(jìn)研修共同體工作走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)課堂。毋永琪工作坊于2020年9月24日在黃良街道中心學(xué)校開展了以“強(qiáng)化教學(xué)技能,提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的送教下鄉(xiāng)活動。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="font-size: 18px;">  黃良街道中心學(xué)校校長馬興民、副校長強(qiáng)俊勇、康松以及黃良街道中心學(xué)校主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)王紅,長安區(qū)教研室小教部主任、工作坊主持人毋永琪,區(qū)教研室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員張繼會參加了啟動儀式,坊員組長耿靜主持活動,介紹了本次活動的目的和意義。黃良街道中心學(xué)校、子午街道中心學(xué)校及工作坊坊員近40人參加了此次活動。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="font-size: 18px;">一節(jié)好課,是老師們智慧與汗水的結(jié)晶;</span></h5><p><span style="font-size: 18px;">一節(jié)好課,是老師們精誠合作的體現(xiàn);</span></p><h5><span style="font-size: 18px;">?一節(jié)好課,是老師們千錘百煉的碩果。</span></h5><p><br></p> 精心策劃? ? 群策群力 <h5><span style="font-size: 18px;">  在工作坊主持人毋永琪的引領(lǐng)下,送教老師們認(rèn)真?zhèn)湔n、錄制視頻,其余老師線上獻(xiàn)計獻(xiàn)策、集思廣益,進(jìn)行了連續(xù)兩周的線上研討磨課。</span></h5><p><br></p> 試講錘煉? ? 打造精品 <h5><span style="font-size: 18px;">  經(jīng)歷線上研討磨課、線下實地磨課,多角度、多方位、多場合打磨,反復(fù)精修細(xì)檢、查漏補(bǔ)缺,正是應(yīng)了那句古語“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。</span></h5><p><br></p> 實力成果? ?送教展示 <p><span style="font-size: 18px;">  長安區(qū)湖居筆記北大新世紀(jì)小學(xué)副校長坊員李小強(qiáng)執(zhí)教的三年級《認(rèn)識幾分之一》,以古詩詞切入,以問題為起點,從生活中的平均分月餅出發(fā),通過分一分、折一折、畫一畫、涂一涂、說一說等系列數(shù)學(xué)活動,讓學(xué)生充分參與課堂,全面經(jīng)歷和體會分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生、分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)的表示等全過程,發(fā)展數(shù)學(xué)思考,不斷提升學(xué)生的思考力。課堂中,學(xué)生主動參與,積極表達(dá),思維活躍,方法多樣,與分?jǐn)?shù)深度對話,充分理解分?jǐn)?shù)的含義,效果顯著。</span></p> <h5><span style="font-size: 18px;">  長安區(qū)第一小學(xué)教師坊員韓云平執(zhí)教的《數(shù)的產(chǎn)生和十進(jìn)制計數(shù)法》,課堂生動有趣,富有感染力,剛一開課便深深地吸引了學(xué)生。在學(xué)習(xí)數(shù)的產(chǎn)生時,韓老師以她豐厚的知識積淀,使原本枯燥的數(shù)字符號變得靈動而有故事,讓學(xué)生深刻地了解了各種數(shù)字的淵源。講解十進(jìn)制計數(shù)法時,韓老師巧妙地數(shù)形結(jié)合,使學(xué)生深刻理解了十進(jìn)制的本質(zhì)。學(xué)生之前知道十進(jìn)制計數(shù)法的規(guī)律,此刻,學(xué)生深刻理解了為什么會十進(jìn)制計數(shù)。知其然,還知其所以然??傊?,這節(jié)課的教學(xué),讓我們看到數(shù)學(xué)生了根。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="font-size: 18px;">  長安區(qū)南街小學(xué)教師坊員張少寧執(zhí)教的《比的意義》這節(jié)課,利用我國第一艘載人飛船神舟五號升空的情景,讓學(xué)生感受祖國的偉大,激發(fā)學(xué)生的自豪感。整堂課的教學(xué)充分發(fā)揮以學(xué)生為主體,通過學(xué)生分析、觀察、匯報、自學(xué)、討論、交流等多種形式,突破本節(jié)課的重點和難點,促使學(xué)生對原有知識重新構(gòu)建,加強(qiáng)了知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,最后的課外延伸,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在生活中的重要作用,特別是數(shù)學(xué)對于藝術(shù)美的價值所在。整節(jié)課環(huán)環(huán)相扣,自如流暢,真正體現(xiàn)了以生為本的課堂新理念。</span></h5><p><br></p> 互相交流? ? 研討提升 <p><span style="font-size: 18px;">  課后三位老師就自己的教學(xué)設(shè)計理念與意圖進(jìn)行闡述,主持人毋永琪就三位老師的課進(jìn)行點評,并結(jié)合當(dāng)今大環(huán)境、當(dāng)下學(xué)生學(xué)情為大家指明了方向,要鼓勵學(xué)生在動手中參與,在合作中交流,在交流中碰撞出智慧的火花。</span></p><p><br></p> 默默耕耘? ? 碩果累累 <h5><span style="font-size: 18px;">  “一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園?!北敬嗡徒袒顒訛榇蠹掖罱艘粋€分享展示、交流互動、智慧碰撞的平臺,相信老師們在精彩紛呈的研討中能有所成長,在集思廣益的學(xué)習(xí)中能不斷提高。雖然送教下鄉(xiāng)活動已經(jīng)結(jié)束,但是我們繼續(xù)學(xué)習(xí)、探索的精神會</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">一直在路上……</span></h5><p><u style="color: rgb(255, 138, 0);"> </u></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">-end-</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p style="text-align: center;">影像拍攝: 高&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;斌</p><p style="text-align: center;">文本編輯: 趙娟蕊</p><p style="text-align: center;"> 審讀校對: 高&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;斌 沈黎英</p><p style="text-align: center;"> &nbsp; 強(qiáng)淑玲 韓云平</p><p style="text-align: center;">初審負(fù)責(zé): 高&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;斌</p><p style="text-align: center;"> 終審負(fù)責(zé): 毋永琪</p><p><br></p>

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