<p> “聲不能傳于異地，留于異時(shí)，于是乎文字生”書(shū)法作為漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放。</p> <p> 2020年9月24日，為了豐富學(xué)生校園文化生活，促使學(xué)生規(guī)范用字，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，1501班家長(zhǎng)進(jìn)課堂特邀請(qǐng)了楊壹煌的爸爸楊正良老師為孩子們帶來(lái)了一次“翰墨盛宴”！</p> <p> 楊正良老師現(xiàn)為中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員，中央農(nóng)工書(shū)畫(huà)院理事，湖南省教師學(xué)會(huì)書(shū)法教育委員會(huì)副理事長(zhǎng)，湖南省中小學(xué)書(shū)法教材編審，岳麓區(qū)教育局書(shū)法首席名師。書(shū)畫(huà)作品多次參加國(guó)家級(jí)大型展覽，并被湖南大學(xué)，湖南省圖書(shū)館，長(zhǎng)沙市博物館，劉少奇紀(jì)念館等收藏。出版《醉墨淋漓——楊正良書(shū)畫(huà)》，《廬江墨韻——楊正良書(shū)畫(huà)》，《楊正良行書(shū)》等。</p> <p> 楊老師首先告訴孩子們，漢字是漢民族文化的載體，是古代勞動(dòng)人民根據(jù)生產(chǎn)生活的需要?jiǎng)?chuàng)造出來(lái)的，每一個(gè)字的構(gòu)形都有一定的道理和依據(jù)。如今我們的寫(xiě)字是實(shí)用的需要，而書(shū)法是在平時(shí)實(shí)用的基礎(chǔ)上審美的需要！</p> <p> 一個(gè)個(gè)孩子聽(tīng)得可認(rèn)真了！</p> <p> 優(yōu)秀的家長(zhǎng)們也跟著來(lái)學(xué)習(xí)呢！</p> <p> 以“永”字為例，楊老師從點(diǎn)、橫、豎、鉤、提、短撇、長(zhǎng)撇、捺等筆畫(huà)指導(dǎo)學(xué)生如何正確書(shū)寫(xiě)！</p> <p> 瞧，孩子們?cè)谡J(rèn)真練習(xí)的樣子真可愛(ài)！</p> <p> 現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，楊老師收獲了一大批“迷弟”“迷妹”。</p><p> </p> <p> 為提高學(xué)生書(shū)畫(huà)藝術(shù)的欣賞能力，楊老師現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，贏得學(xué)生陣陣掌聲！</p> <p> 講座接近尾聲，楊老師把“博學(xué)”二字送給1501班全體學(xué)生，希望每一個(gè)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤學(xué)，博學(xué)的好少年，讓中華傳統(tǒng)文化代代相傳！</p>