<p> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)，競賽使人成長。為展示我市新時(shí)代基礎(chǔ)教育課程改革成果，進(jìn)一步促進(jìn)課堂教育教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量，9月24—25日于婺源縣朱子中學(xué)組織開展了2020年上饒市初中英語優(yōu)秀教學(xué)課例展示交流活動(dòng)，來自全市各校脫穎而出的19位優(yōu)秀教師為大家展示了課型多樣、精彩紛呈的多樣化英語課堂，市教研室初中英語教研員姚玭蒞臨指導(dǎo)，婺源縣各中學(xué)英語教師齊聚朱子中學(xué)，觀摩此次活動(dòng)。</p> <p> 本次比賽主要分聽說、閱讀與寫作三種課型進(jìn)行。</p> 聽說課 <p> 聽說課既有“未成曲調(diào)先有情”，又如“大珠小珠落玉盤”。來自弋陽縣華師實(shí)驗(yàn)學(xué)校的吳子琪老師，采用分組就坐，互相競爭的形式激勵(lì)學(xué)生，并通過豐富的肢體語言與充分的聽前指導(dǎo)，為課程的成功開展提供了有效保障，且活動(dòng)豐富，每一位學(xué)生都有參與課堂的機(jī)會(huì)；來自橫峰縣葛源中學(xué)的黃小麗老師，板書精美，重點(diǎn)突出，成為了她這節(jié)課的一大亮點(diǎn)之一。同時(shí)，進(jìn)行詞匯教學(xué)時(shí)，與豐富的肢體語言相結(jié)合，讓學(xué)生脫離了生搬硬套的單詞記憶，學(xué)起來既輕松又高效，活動(dòng)形式多樣，學(xué)生的積極性被充分調(diào)動(dòng)，課堂效果甚好！</p> 寫作課 <p> 來自鄱陽縣洪邁學(xué)校的盧燕老師為大家?guī)戆四昙壣蟄nit1.Where did you go on vacation?的一節(jié)有關(guān)游記的寫作課。她在寫作前指導(dǎo)充分，鋪墊到位，以讀促寫，以寫鞏固，扎實(shí)有效地推進(jìn)了寫作教學(xué)。</p> 閱讀課 <p> 選擇閱讀課教學(xué)的有上饒市二中阮嘯燕老師、婺源縣朱子中學(xué)李靜音老師、婺源縣浙源中學(xué)董明明老師，以及廣豐蘆林學(xué)校的華路等幾位老師。阮嘯燕老師通過親自演繹，引導(dǎo)學(xué)生思索；借助擊掌，鼓勵(lì)學(xué)生回答；運(yùn)用紙張，呈現(xiàn)文章關(guān)鍵詞；李靜音老師口語純正，注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)與課堂生成；董明明老師設(shè)計(jì)源于教材，高于教材，注重培養(yǎng)學(xué)生能力；華路老師課堂感染力強(qiáng)，注重分析文本與閱讀策略的培養(yǎng)。</p> <p> 參賽教師的課堂教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，活動(dòng)設(shè)置均合理有效，充分培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，思維品質(zhì)和文化品質(zhì)也在課上得到很好的體現(xiàn)。</p><p> 一天聽九、十節(jié)優(yōu)質(zhì)課，端坐于評委席上的評委們絲毫沒有懈怠，認(rèn)真傾聽，嚴(yán)謹(jǐn)專注！活動(dòng)結(jié)束后，評委老師進(jìn)行了精彩點(diǎn)評。</p> 評委點(diǎn)評 <p> 1.此次參賽教師都具備了扎實(shí)的教學(xué)基本功，從流利地道的口語，嫻熟自然的課堂把控到順利流暢的目標(biāo)達(dá)成，無一不展現(xiàn)了教師們平時(shí)的努力與積累。</p><p> 2.參賽老師能大膽創(chuàng)新，在貼合教材的基礎(chǔ)上對教材內(nèi)容進(jìn)行整合，并通過自制視頻或利用游戲、角色扮演等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。</p><p> 同時(shí)，評委也指出，教師在教學(xué)中要更多關(guān)注于課本、課堂，不要過分依賴于信息化課件。</p> <p> 前來觀摩的老師們也都倍加珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽每一節(jié)課，用筆記錄下每一個(gè)富有創(chuàng)意的環(huán)節(jié)與板書。</p> 朱子中學(xué)教師聽課筆記 <p> 本次初中英語優(yōu)秀課例展示交流活動(dòng)既為參賽教師搭建了一個(gè)挖掘潛力，展示風(fēng)采的平臺(tái)，也為其他老師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)觀摩學(xué)習(xí)和研究討論的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)最后評選出一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)11人，上饒市教研室初中英語教研員姚玭為參賽老師頒發(fā)榮譽(yù)證書。</p> <p> 古人云“情必近于癡而始真，才必兼乎趣而始化”。好的課堂要思維碰撞，要引導(dǎo)和教會(huì)學(xué)生深度學(xué)習(xí)；好的課堂要點(diǎn)燃，要喚醒和激發(fā)學(xué)生的興趣。機(jī)會(huì)從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者，加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身專業(yè)水平，方能與時(shí)俱進(jìn)。共勉之！</p> 期待我們的教師有靜待花開的耐心 更有細(xì)嗅玫瑰的溫情