<p> 為了進一步加落實學(xué)校工作目標，強化校園文化建設(shè)，美化育人環(huán)境氛圍，展示學(xué)生個性特長，2020年九月中旬，洪水小學(xué)以“最美‘浸潤’教室”創(chuàng)建為主題，全校師生總動員，積極打造班級最美教室，把校園文化建設(shè)推向新高潮。</p> <p> 本次班級文化創(chuàng)建活動中，各班精心策劃，讓教室、樓道的每一個角落都具有教育作用，彰顯班集體“浸潤”特色。</p> <p> 在本次班級文化創(chuàng)建活動中，各班充分調(diào)動學(xué)生積極參與，孩子們用自己的智慧和雙手來設(shè)計布置，使學(xué)生在建設(shè)班級文化中受到鍛煉，受到教育。</p> <p> 本次班級文化建設(shè)，我們力爭讓每一面墻壁每一個角落會說話，讓校園處處充滿育人氣息，讓學(xué)生時時處處都能受到潛移默化的教育，做到前進有目標，學(xué)習(xí)有氛圍，做人有道德，行為有規(guī)范，成果有展示。</p> <p> 校園文化是一個不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。</p> <p> 民樂縣洪水小學(xué)政教處</p><p> 2020年9月26日</p>