一，晉源區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)活動安排<br>根據(jù)教育集團(tuán)理事會前期的計(jì)劃安排，九月份在晉源區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行聽評課活動。我校定于2020年9月24日下午3點(diǎn)，組織此次聽評課及教學(xué)研討。<br> 二，晉源區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)教研活動過程<br>晉源區(qū)成立教育集團(tuán)以來，組織了第一次教研活動。晉源二中、金勝學(xué)校、一電學(xué)校的數(shù)學(xué)、語文老師到晉源區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。<div>2020年9月24日實(shí)驗(yàn)中學(xué)語文組楊艷萍老師聲情并茂講授了的《敬業(yè)與樂業(yè)》，清晰明了的講述了三部分：第一部分（第1段），提出問題，揭示全篇論述中心——敬業(yè)和樂業(yè)。第二部分（2～8段），論述敬業(yè)和樂業(yè)的重要：有業(yè)之必要；敬業(yè)之重要；樂業(yè)之重要。第三部分（第9段），總結(jié)全文，勉勵人敬業(yè)樂業(yè)。全文主旨鮮明，層次清晰，語言通俗，文短意長。讓在座的老師和學(xué)生都認(rèn)識到了敬業(yè)樂業(yè)的意義，以及培養(yǎng)敬業(yè)樂業(yè)的職業(yè)精神的重要性！<br></div> 2020年9月24日晉源區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)組織的初中數(shù)學(xué)教研活動，本次活動具體由杜玉梅老師組織，邀青了晉源區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)部分初中數(shù)學(xué)教師參與聽評課研討?；顒觾?nèi)容:1.1910班王杰老師井授課題《確定位置》和1802班孟麗娟老師講授課題《一元二次方程的應(yīng)用一一利潤問題》，2全體教師一起研討?；顒幽康?以學(xué)生為主，立足問題，改進(jìn)課堂，提高課堂效率。 孟老師從一元二次方程的應(yīng)用出發(fā)，講解生活中的利潤問題，精心設(shè)計(jì)了學(xué)案，由淺入深的刨析問題，課前預(yù)習(xí)讓學(xué)生們了解了單件商品的利潤，銷售量等，隨后又通過表格的方式讓學(xué)生獨(dú)立思考列出數(shù)量關(guān)系式，例題講解，沙場練兵等加深學(xué)生的理解應(yīng)用。 最后，全體教師一起研討，杜老師和晉源區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)部分老師發(fā)言，充分肯定幾位老師的教學(xué)能力的同時針對兩個課題提出了建設(shè)生的建議，要以自己班級學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，要深入挖掘教材內(nèi)容，創(chuàng)造性的運(yùn)用教材，貼近實(shí)際生活，為數(shù)學(xué)課堂注入新的活力。 三，晉源區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)教研活動總結(jié)<br>教研活動的展開是教師成長的搖籃，是晉源區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)開展教學(xué)研究.學(xué)習(xí).研討交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的陣地;本學(xué)期，教研工作的舉行以促進(jìn)教師成長作為突破口，說課，公開課活動加強(qiáng)了各集團(tuán)學(xué)校老師們之間的學(xué)習(xí)與交流。