【國培計劃（2020）保育一班】感恩國培，伴我成長！

瑤瑤

多彩的季節(jié)，如歌的歲月。追夢人一同揚帆起航。這里是與名師碰撞思想的擂臺，也是同行之間真誠交流的平臺，更是優(yōu)秀教師展示風(fēng)采的舞臺。同窗并肩的日子，記錄在成長的相冊中，共同走過的歲月，鐫刻在永恒的記憶里。但愿所有參培的同學(xué)們，碩果累累。幸福永遠(yuǎn)在前方，我們永遠(yuǎn)在路上。 學(xué)員報到 　　金秋時節(jié)，攜手國培。2020年9月19日，“國培計劃(2020)"——幼師國培鄉(xiāng)村幼兒園教師培訓(xùn)項目在貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校如期舉行。幼兒園保育員培訓(xùn)團(tuán)隊二十位教師和四十八位學(xué)員歡聚一堂，共同開啟一段短暫而充實的學(xué)習(xí)之旅。學(xué)員報到，登記入住酒店，掃碼進(jìn)班級群。 開班儀式 　　由于受疫情的影響，本次的保育員國培開班儀式改成在保育員一班進(jìn)行。由秦銘老師介紹了本次保育員國培的內(nèi)容和培訓(xùn)的意義。 保育員一班班會 　　班主任徐艷老師組織召開班會，制定班規(guī)，布置學(xué)習(xí)任務(wù)，選定班干部。 保育員職業(yè)道德及法律法規(guī) 　　張凌老師從保育員的職業(yè)道德和法律法規(guī)的角度進(jìn)行解讀，使學(xué)員們了解保育員的職業(yè)道德和法律法規(guī)的知識，轉(zhuǎn)變保育員的理念。 學(xué)齡前兒童常見病管理知識 　　兒童是常見病的重點人群，但這種疾病是可防可控的。吳忠勇老師從兒童營養(yǎng)性疾病、五官科疾病、感染性疾病、心理行為異常及其他（食物及藥物過敏）等方面一一講解，使保育員了解幼兒常見病的相關(guān)知識，提升保育員的專業(yè)化能力。 幼兒園保育員安全管理 　　安全是幼兒園所以工作之首。張文老師從幼兒園保育員安全管理的角度給學(xué)員們進(jìn)行培訓(xùn)。通過從保育員工作職責(zé)、幼兒園安全存在的誤區(qū)、案例分析、出現(xiàn)安全事故的常見原因、幼兒園安全管理的內(nèi)容（幼兒園硬件安全管理、幼兒園軟件安全管理、一日生活常規(guī)安全管理、安全教育、防患排查治理及安全事故處理規(guī)范化措施）等方面進(jìn)行詳細(xì)地分析，提高保育員的安全意識。 嬰幼兒生理學(xué)知識 　　李俊祺老師先用頸椎操帶動學(xué)員進(jìn)去課堂，然后從嬰幼兒生理方面進(jìn)行專業(yè)化的培訓(xùn)，使學(xué)員們學(xué)習(xí)一些嬰幼兒專業(yè)的護(hù)理知識和注意事項。 兒童營養(yǎng)知識及合理膳食 　　童麗麗老師從兒童生長發(fā)育特點、兒童的科學(xué)營養(yǎng)和兒童合理膳食三個方面進(jìn)行培訓(xùn) 保育員一日生活流程管理 　　謝霞老師從幼兒生活管理和保育員一日生活流程兩個方面進(jìn)行綜合培訓(xùn)，具體從入園、早餐、區(qū)域活動、教學(xué)活動、早點、戶外活動、餐前準(zhǔn)備、散步、午睡、午點、離園等方面詳細(xì)講解了保育員應(yīng)該如何做好對幼兒的保育工作。 幼兒園保育工作管理 　　李靜老師用微笑的激情從保育員的角色轉(zhuǎn)換、怎么做好保育工作、保育員職責(zé)手冊等方面進(jìn)行精細(xì)化地講解，使學(xué)員們學(xué)習(xí)了更多的保育員管理干貨。 幼兒園衛(wèi)生管理 　　冉川江老師從環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生與食品衛(wèi)生等方面進(jìn)行詳細(xì)的地講解 幼兒園常見意外傷害的預(yù)防與處理 　　秦銘老師培訓(xùn)中重點強調(diào)了幼兒園安全教育的重要性，特別是身體和心理方面的傷害處理，當(dāng)幼兒出現(xiàn)驚厥、鼻出血、毒蟲咬傷、蜱蟲、氣管異物等方面的現(xiàn)場救助原則和方法。 貴陽市第八幼兒園半日觀摩活動 　　貴陽市第八幼兒園的朱鼎昀書記為我們分享了該園的一日活動安排，通過PPT展示該園對時間上精細(xì)的安排，通過朱老師的精彩講解讓大家對該園的一日活動有了充分的了解。緊接著，貴陽市第八幼兒園的保育員曾老師為我們分享了《保育員一日工作流程》，通過曾老師對保育員的職責(zé)，保育員要掌握“幼兒生活管理技能”，保育員如何配合老師完成教育教學(xué)工作以及掌握“清潔衛(wèi)生工作”基本技能等細(xì)致入微的講解，讓我們清晰的了解到保育員在一日活動中如何進(jìn)行保育工作以及如何更好地配合班級教師管理好幼兒。最后，貴陽市第八幼兒園易園長為本次活動做了總結(jié)、邀請合影，學(xué)員們自由參觀幼兒園。 貴陽市六一幼兒園半日觀摩活動 　　首先，貴陽市六一幼兒園的保教主任熱情的迎接了我們，并介紹半日觀摩的活動安排。接著，熊燕老師介紹一日生活中的保育工作，包括入園、飲水、盥洗、餐點、睡眠、如廁、離園等環(huán)節(jié)，通過熊老師的細(xì)致介紹讓大家對一日生活中的保育工作有了充分的了解。隨后，小班的保育員姚老師，對餐前準(zhǔn)備桌面消毒進(jìn)行實操演示。姚老師從84的配比、毛巾的使用方法、消毒的幾個環(huán)節(jié)一一為大家演示，姚老師嫻熟的狀態(tài)做好餐前桌面消毒工作，迎來了大家熱烈的掌聲。最后，學(xué)員老師們分別到各班級進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，與六一的老師進(jìn)一步的交流。 一日活動中的保教結(jié)合 　　向紅梅老師從重教輕保的現(xiàn)狀入手，通過新生班召開家長會讓家長重視對保育員的稱呼（老師），獲得職業(yè)認(rèn)同感，同時轉(zhuǎn)變教育理念，保育員從保健管理、膳食營養(yǎng)、健康檢查、消毒隔離、疾病預(yù)防、教育工作、安全工作和家長工作等方面更專業(yè)化。 保育行為案例分析 　　李俊祺老師用生動形象的視頻從幼兒園一日生活流程中分析保育員的保育行為的不當(dāng)之處，更能讓每位學(xué)員發(fā)現(xiàn)自己幼兒園存在的問題，并加以改善。 實用教玩具制作 　　李耀娜老師首先用一樣麻將圖展示給我們，讓我們從成人和幼兒的角度說說看了后的感受。李老師生動幽默的從保育員保育教玩具制作的必要性、教玩具對幼兒發(fā)展的意義、自制教玩具的類型及原則等方面展開培訓(xùn)，特別是在培訓(xùn)過程中，用游戲法提高學(xué)員們的參與性。 培養(yǎng)健康職場心態(tài)提升幸福工作 　　壓力無處不在，適度的壓力對人有益，可以使人人們自覺調(diào)動自身能量來解決面臨的各種挑戰(zhàn)，但強度過大或持續(xù)時間過長的壓力不僅會妨礙想象和工作，甚至威脅身心健康。何凡老師用事例分析人的壓力，了解心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，如何釋放壓力，如團(tuán)隊的互動力量；正視壓力，與壓力同行；學(xué)會溝通，學(xué)會微笑。培養(yǎng)健康心態(tài)，做幸福的職場達(dá)人。面朝大海，春暖花開。 保育教師工作實操 　　師大幼兒園的孫靜悅老師從消毒液的配比，餐前桌面擦拭與消毒，晨午檢，保溫瓶及水杯的清洗，幼兒穿脫衣褲襪的方法，組織睡眠，整理床鋪，如何擦嘴、漱口及使用筷子，如何正確洗手，物品管理，紫外線燈的使用和消毒，體重稱量的方法，身高測量的方法等方面通過觀看視頻，教師親自示范和學(xué)員們實操來學(xué)習(xí)保育工作。 嬰幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)知識 　　貴陽幼專的李曉芳老師首先從三五三十五的視頻導(dǎo)入培訓(xùn)主題；然后從清潔和消毒、生活管理、配合教育活動、安全工作四個方面解讀保育員工作內(nèi)容；最后重點從學(xué)前教育的概述、學(xué)前教育與兒童發(fā)展、托兒所及幼兒園的工作、學(xué)前教育機構(gòu)與家庭、社區(qū)、小學(xué)合作來一一分析，詳細(xì)講解。 幼兒心理發(fā)展特點 　　楊麗老師結(jié)合《指南》從科學(xué)兒童觀、兒童學(xué)習(xí)方式、幼兒思維發(fā)展特點、幼兒情緒情感發(fā)展的主要特征等角度解讀了幼兒心理發(fā)展特點，重視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。 國培保育員培訓(xùn)項目座談會 　　項目組負(fù)責(zé)人秦銘老師和李俊祺老師召集了一部分學(xué)員參加了此次的國培計劃（2020）保育員培訓(xùn)項目的座談會。通過座談會，了解本次培訓(xùn)課程安排的合理性、實用性及優(yōu)缺點，使之不斷地完善和改進(jìn)。 保育員培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮暨班級聯(lián)歡會 　　節(jié)目排練 　　一組成員們認(rèn)真的準(zhǔn)備活動物質(zhì)中...... 　　主持人林宗玉和席冰晶致開幕辭...... 　　項目組負(fù)責(zé)人秦銘老師和李俊祺老師致辭中...... 　　班主任徐艷老師致辭中...... 　　楊亞琴進(jìn)行結(jié)業(yè)培訓(xùn)匯報，與學(xué)員互動，回憶所學(xué)知識。 　　節(jié)目表演中，一組學(xué)員表演的手指操《聽我說謝謝你》 　　二組學(xué)員合唱《和你一樣》節(jié)目表演中...... 　　三組組織的《你比我猜》趣味游戲中...... 　　四組學(xué)員合唱《再見》進(jìn)行中...... 　　五組學(xué)員舞蹈《小豬佩奇》表演中...... 　　班長張勛和主持人林宗玉的自由表演中...... 　　學(xué)員積極談?wù)勁嘤?xùn)過程中的個人收貨感悟...... 　　主持人進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)！ 　　五組學(xué)員打掃衛(wèi)生中...... 學(xué)員就餐優(yōu)秀學(xué)員及優(yōu)秀班委選舉 　　各小組通過民主選取優(yōu)秀學(xué)員記錄中..... 　　每一次學(xué)習(xí)都是一場心靈的洗禮，思想的升華。我相信，此次參培的所有學(xué)員都會收獲頗多，同時把所學(xué)知識與得到的感悟運用到今后的工作中去，做一名幸福的保教育工作者。 感恩國培，感恩遇見；感恩國培，伴我成長。