開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)！為進(jìn)一步加強(qiáng)初中英語(yǔ)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，全面提升教師課堂教學(xué)綜合技能，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的深度提升，2020年9月28日，濰坊市初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課選拔比賽在壽光現(xiàn)代明德學(xué)校隆重舉行。明德學(xué)校初中部全體英語(yǔ)教師全程參與聽(tīng)課，虛心學(xué)習(xí)，熱情高漲。<div> 每一位參賽教師都積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)滟?，全方位解讀教材，分析學(xué)情，多樣化實(shí)施教學(xué)，合理使用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)。他們把此次賽課活動(dòng)作為自己素質(zhì)提升的一大契機(jī)，均以飽滿的精神投入到此次活動(dòng)中去。 <br></div> 本次參賽課題是外研版八年級(jí)上冊(cè)Module 6 Unit 2 The WWF is working hard to save them all。參賽教師們循循善誘，帶領(lǐng)孩子們，探討熊貓瀕危的原因及科學(xué)家、政府和國(guó)際組織為保護(hù)大熊貓采取的行動(dòng)，了解世界自然基金組織（WWF）及其存在的重要意義；讓學(xué)生感悟到保護(hù)自然環(huán)境的重要性，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物及環(huán)境的意識(shí)和能力。孩子們的表現(xiàn)也很棒，精神飽滿，思維敏捷，妙語(yǔ)連珠。<br> 壽光市教科研中心徐百見(jiàn)主任全程參與英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課選拔賽，不斷的協(xié)調(diào)組織、跟進(jìn)指導(dǎo)。 董情情老師的課輕盈活潑，以看圖猜動(dòng)物游戲作為導(dǎo)入，成功點(diǎn)燃了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 張杰老師課堂設(shè)計(jì)新穎，用一口流利的英語(yǔ)與學(xué)生交流。重視實(shí)物教學(xué)，善于創(chuàng)設(shè)情境。 這是張杰老師精心設(shè)計(jì)的海報(bào)，生動(dòng)形象，寓教于樂(lè)。 孫榮國(guó)老師教態(tài)自然，富有親和力。借助動(dòng)物圖片引出文本，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)。 小組討論進(jìn)行中，課堂氣氛活躍。 孫榮國(guó)老師結(jié)合數(shù)據(jù)表，給學(xué)生補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)；學(xué)生坐姿正，投入高效。 吳琦老師教學(xué)思路清晰，層次分明；板書(shū)設(shè)計(jì)獨(dú)具一格，有效啟發(fā)學(xué)生的思維能力。 小組激烈討論進(jìn)行中。 韓少華副校長(zhǎng)全程跟進(jìn)聽(tīng)課，并不時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽樣訪談?wù){(diào)查。 崔雯雯老師的教學(xué)過(guò)程流暢，通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)言知識(shí)在具體語(yǔ)境中的運(yùn)用。借助思維導(dǎo)圖構(gòu)建本篇文本的知識(shí)結(jié)構(gòu)，充分落實(shí)了教學(xué)評(píng)一致性。問(wèn)題鏈的設(shè)計(jì)有深度和梯度；同時(shí)，課堂駕馭能力強(qiáng)，口語(yǔ)地道流利，教師素質(zhì)高。 邱鳳梅老師教學(xué)目標(biāo)明確，思路清晰，關(guān)注問(wèn)題導(dǎo)入，學(xué)生積極參與。 劉薪薪老師教學(xué)過(guò)程關(guān)注學(xué)生的思維品質(zhì)開(kāi)發(fā)，較好的激發(fā)了學(xué)生的邏輯性和創(chuàng)新性思維；細(xì)讀環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)問(wèn)題細(xì)致、有針對(duì)性，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)扎實(shí)有效，層層遞進(jìn)。課堂活動(dòng)多樣，提問(wèn)、討論相結(jié)合，學(xué)生參與度高，較好的落實(shí)了學(xué)為主體。<br> <h3><div><br></div><div> 同樣的課題，七位老師展示了不同的風(fēng)采。老師們展示的內(nèi)容豐富、新穎、教態(tài)自然、思路清晰、層次遞進(jìn)、環(huán)節(jié)流暢、寓教于樂(lè)，將一個(gè)個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。讓孩子們?cè)趯?shí)踐中感知學(xué)習(xí)，在富有情境的活動(dòng)中探索，從而為學(xué)生營(yíng)造了有趣的活動(dòng)氛圍和愉悅的情感體驗(yàn)。</div><p> 此次濰坊市初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課選拔比賽的開(kāi)展，加強(qiáng)了學(xué)校間課堂教學(xué)的交流，既為參賽老師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采、超越自我的機(jī)會(huì)，也為其他老師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長(zhǎng)、探討交流的互動(dòng)平臺(tái)。相信通過(guò)這次活動(dòng)對(duì)進(jìn)一步提高我校教師水平起著積極的推動(dòng)作用。</p></h3>