學生時代是世界觀、價值觀、人生觀的塑造期，是情感心理培養(yǎng)期，是知識體系的搭建期，是個人成長成才的關(guān)鍵期。 “四愛三有”為青少年學生的成長成才指明了方向。“四愛”是種深厚的情感認同，“三有”是習近平總書記在黨的十九大報告中的重要要求，是對青少年學生成長成才的方向性指示。開展“四愛三有”主題教育活動是學習宣傳貫徹黨的十九大精神、以習近平新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)青年成長成才的重大舉措，是當前一段時期內(nèi)學校思政課以及的重要內(nèi)容。 <div> </div><div> <br></div> 為了慶祝新中國成立71周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，激勵廣大師生愛國、愛校、愛家鄉(xiāng)的情感，豐富校園文化生活，從而促進學生全面發(fā)展。我校于2020年9月30日下午舉行了以“四愛三有”為主題的演講比賽。 此次活動由學校安排部署，由學校團委具體負責。從八年級學生當中選拔的四名主持人，儀表端莊，主持張弛有度，贏得了臺下學生觀眾的認可。 學校領(lǐng)導悉數(shù)到場，認真聆聽學生的演講。 <p> 評委們的公正、公平、公開的評分，確保了整個比賽過程的順利進行。</p> 我們是擁有滿腔熱血與青春活力的少年，生活不是活給別人看的，要從內(nèi)心改變自己，去努力做個擁有“四愛三有”美好品質(zhì)的好少年！ 演講中，同學們表示：從現(xiàn)在起，就要爭當“好好學習，天天向上”的小標兵，努力做一個讓學校滿意、讓家長放心的好孩子，成為有知識、有品德、有作為的新一代建設(shè)者和接班人。 <p> 同學們的演講也是對“熱愛領(lǐng)袖、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛青海、有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)摹膼廴小敝黝}的認識、熟悉的過程。</p> 有理想、有本領(lǐng)、有擔當，譜寫中國夢的時代篇章。熱愛領(lǐng)袖、熱愛黨，從小學做人，熱愛祖國、熱愛青海，用雙手繪出幸福美好！ 少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。 我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。 懷著感恩的心，用自己稚嫩的語言表達自己對祖國、對父母、對老師的感恩之情。 祖國啊，我們成長在您的懷抱里，四愛三有銘刻在心里，我們要譜寫出中國夢的時代新篇章，用雙手繪出新的幸福美好。 <p> 八（15）班的馬輝升說，從身邊的小事做起，把每一件事做好，就是對四愛三有的最好詮釋。</p> <p> 八（16）班的許婷婷同學心中最感謝的老師和父母，她認為在自己遇到困難時，總是有父母和老師出現(xiàn)在身邊，所以努力學習、考好成績才是對老師和父母最好的回報，也是四愛三有的最具體的表現(xiàn)。</p> <p> 有理想、有本領(lǐng)、有擔當，譜寫中國夢的時代篇章。熱愛領(lǐng)袖、熱愛黨，從小學做人，做好人，熱愛祖國、熱愛青海，熱愛家鄉(xiāng)，用雙手描繪出美好的明天！</p> 我們一起學習“四愛三有”，歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好、民族好，大家才會好，只要我們每一個人都把人生理想融入國家和民族的偉大夢想之中，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，就一定能匯聚起實現(xiàn)中國夢的強大力量。 我們要熱愛祖國，樹立理想遠大，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前，爭當祖國i的好少年！ 大家要有一顆美好的心靈，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人之間要互相幫助，要互相團結(jié)，這樣我們的力量才會越來越強大。 <p> 祖國是我們每個人的和諧家園，每個人在這里享受著幸福和溫暖，我們只有好好學習，天天向上，虛心好學，刻苦鉆研，將來才有可能成為祖國的棟梁。</p> <p> 比賽中，同學們個個都著裝整潔、儀表端莊，演講主題突出，內(nèi)容感人。演講時個個發(fā)音標準，情感豐富，儀表大方，神態(tài)自然，感染了在場的老師和同學們，贏得了陣陣掌聲和喝彩。</p> <p> 演講比賽結(jié)束后，學校黨支部書記、校長保萬孝做了總結(jié)講話。他首先祝賀獲獎的班級（或?qū)W生個人）和指導老師，因為有了大家的積極準備，才讓活動如此順利進行。接著，他希望全體師生在具體的工作和學習中，以實際行動踐行“四愛三有”，更希望全體學生勇做新時代“四愛三有”青年，不忘初心，不負時代，無愧歷史。</p> <p> 學校副校長俞長田宣布比賽成績。本次比賽分七、八、九年級各設(shè)立了一個一等獎，兩個二等獎，兩個三等獎，共15個獎項。學校對參賽選手個人和指導老師都一一進行了獎勵，從而極大地鼓勵了同學們積極向上的愛國主義情懷！</p> 獲得三等獎的班級和指導老師。 獲得二等獎的班級和指導老師。 獲得一等獎的班級和指導老師。 通過此次活動，讓學生更加深入地了解了”踐行社會主義核心價值觀“，更加深刻地詮釋了自己的價值觀，人生觀。為如何爭做一名“四愛三有”好少年指明了方向。同時，演講比賽的開展還提高了學生的演講能力，豐富了學生的課余生活，為學生施展才華搭建了一個良好的平臺。<div> 我們相信，通過本次演講比賽，更加激發(fā)同學們愛校、愛家鄉(xiāng)青海、愛祖國的情感，增強同學們的責任感意識，同時也能落實立德樹人根本任務(wù)。<br></div>