濃濃中秋情，詩誦中國夢——濮陽縣第四初級中學(xué)2020年我們的節(jié)日.中秋賽詩會(huì)

小韓

當(dāng)晴醺的原野裹挾著豐饒的金黃，微醉的西風(fēng)搖曳著清淺的時(shí)光，中秋，著一襲淡淡的容妝，參差披拂在深幽的尋常陌巷。 2020年9月30日上午十時(shí)整，由濮陽縣委宣傳部、濮陽縣工會(huì)、濮陽縣文明辦、濮陽市演講與朗誦協(xié)會(huì)、濮陽縣城東辦中心校主辦，濮陽縣第四初級中學(xué)承辦的以“濃濃中秋情，詩誦中國夢”為主題的中秋賽詩會(huì)在濮陽縣第四初級中學(xué)隆重舉行。節(jié)目在主持人落落大方的深情解讀中緩緩拉開序幕。 　　月缺是畫，月圓是詩。中秋恰逢國慶，在這個(gè)舉國歡騰的時(shí)刻，八年級教師們用鏗鏘的陣容、恢弘的氣勢為大家傾情朗誦《中秋情思》?！颁黉匐S波千萬里，何處春江無月明”，清涼如水般的月光傾瀉在思念的扉頁，照亮著萬家燈火的團(tuán)圓。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，前世今生的聚散離合一寫就是千年，長長短短的俳句刻滿纏綿感懷的話語。老師們載歌載舞，在詩中放飛，在歌中聯(lián)想，在翩然中舞動(dòng)生命的力量。 　　自古以來愛國是我們永恒不變的話題。金黃的沙漠，深褐的高山，碧藍(lán)的湖泊，翠綠的平原，祖國地圖前，形形色色的組合展現(xiàn)給我們的是一種地大物博與氣勢磅礴的中國。孩童稚嫩的歌聲不僅飄蕩在祖國的地圖前，深情的朗誦更加鐫刻在聽眾的心坎上。中國的歷史博大精深源遠(yuǎn)流長，讓人忍不住點(diǎn)源引流，想用心讀一讀意蘊(yùn)豐厚的中國，那就跟隨五三班的同學(xué)，從橫撇豎捺的方塊字里讀一讀剛正不阿的中國；從誰言寸草心報(bào)得三春暉的唐詩里，讀一讀感恩的中國；從但愿人長久千里共嬋娟的宋詞里讀一讀思念的中國；從炮火連天的硝煙里讀一讀愴然悲壯的中國；從紅旗漫卷的西風(fēng)里讀一讀繁榮昌盛的中國！ 　　高山巍峨的祖國，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落；暮色蒼茫的祖國，堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫；大河奔騰的祖國，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦；激流勇進(jìn)的祖國，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運(yùn)的顛簸。教務(wù)處李淑珍校長攜教務(wù)處成員深情朗誦《我愛我的祖國》，讓我們在朗朗的節(jié)奏、鏗鏘的氛圍中感受祖國的源遠(yuǎn)流長，朝氣蓬勃。我們愛她搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏，涌動(dòng)的血液奔騰著長江黃河的浪波；我們愛她黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩；我們更愛她堅(jiān)強(qiáng)的性格挺起泰山的氣魄，遼闊的海疆裝滿了所有人的寄托。 　　“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，桂樹花印霓虹，廣寒宮午夜時(shí)分月上枝頭應(yīng)是另外一番場景，一支《廣寒宮》，以靈動(dòng)的舞姿、翩然的舞態(tài)為我們活靈活現(xiàn)了云母屏風(fēng)、幻影成繭的身不由己的無奈身影。起舞弄清影，長袖起，綿綿；橫笛吹鄉(xiāng)曲，清歌吟，縷縷。桂香撩起了你我思鄉(xiāng)的情，月明點(diǎn)亮了你我思親的心。望碧空萬里，星月相輝；看秋菊綻放，香溢滿懷。金桂飄香中秋夜，月圓風(fēng)柔是佳期，詩朗誦《金桂飄香中秋夜》和《中秋月思》把我們帶到了一個(gè)如夢如幻的中秋月夜。 　　《紅星閃閃》（RED STAR ROGUE）是一首為了紀(jì)念毛主席，閃閃紅星傳萬代的經(jīng)典老歌。長夜里紅星閃閃驅(qū)黑暗，寒冬里紅星閃閃迎春來，斗爭中紅星閃閃指方向，征途上紅星閃閃把路開。吉他彈唱《紅星閃閃》充滿激情，富有朝氣。也許在岳飛的《滿江紅》里，我們讀到了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的精忠報(bào)國；在文天祥《過零丁洋》里讀到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的紅色愛國；同時(shí)也會(huì)在王懷讓的《我驕傲我是中國人》里，讀到了翩翩欲飛的揮毫灑墨；在八年級詩朗誦《紅色詩歌串燒》里，更全方位地讀到了噴薄欲出的中國。   語言是有溫度的，字詞是有冷暖的。荷已殘，香已消，冷滑如玉的竹席，透出深深的涼秋?；?，自顧地飄零，水，自顧地漂流。一種離別的相思，牽動(dòng)起兩處的閑愁。月光皎潔浸人，灑滿這西邊獨(dú)倚的亭樓。有“千古第一才女”之稱的宋代婉約詞派代表者李清照，其詞意境清涼幽然，頗有仙風(fēng)靈氣。其所作詞，前期多寫悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷。形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗，論詞強(qiáng)調(diào)協(xié)律，崇尚典雅，提出詞“別是一家”之說。劉彥玲、董鳳珍、麻彩霞等老師詩伴舞《一剪梅紅藕香殘玉簟秋》精妙絕倫，優(yōu)美的舞姿，傾情的朗誦，醉人的歌聲，讓在座的觀眾仿佛置身其中。老師們集吟誦、歌唱、舞蹈于一體，別開生面地再現(xiàn)了主人公彼時(shí)彼刻的心境，獨(dú)具一格，引人入勝。 　　掬一捧山泉水，撩幾串飛珠濺玉，在絲竹的縈繞里，心曠神怡，潺潺淙淙的流水，宛如遠(yuǎn)處飄來的天籟，伴隨輕柔潔白的浮云，蘊(yùn)在幽弦慢撥中。朱蒙蒙老師古箏獨(dú)奏《云水禪心》，音韻空盈靈動(dòng)、清新淡雅，給人一種靈如水、飄若云、澈透心扉、仙氣迫人的感覺。據(jù)說，云水禪心的原意是“寄禪心于云水”，是佛家的一首箏曲的名字，其意在清逸逍遙，盡在云水中；禪之意境，亦盡在云水中?！霸扑U心”的音樂總能使人盡情地沉浸在與世無爭的自然境界之中。云和水都是自然界最純凈輕柔的物質(zhì)，它們本無禪心，只是被紅塵煩擾的人們想逃離塵世，消除心中不安的躁動(dòng)，才寄情于山水，給云水賦予了禪的心境和意境。清泉潺潺，撫琴低語。聆聽這樣美妙的曲子，讓人的雜念全都滌蕩盡凈，不以物喜、不以己悲，閑適淡泊于大自然的山山水水中，有種飄如神仙的感覺。聆聽此曲，我也想做個(gè)浸春江花月、醉溪流潺潺的淡煙人。 　　詩會(huì)最后，我校博學(xué)多識、端莊儒雅的項(xiàng)校長進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。首先，項(xiàng)校長在雙節(jié)來臨之際給廣大教師帶去節(jié)日的殷切祝福，并言辭懇切地引導(dǎo)教師深入貫徹我校“讓每一個(gè)生命詩意成長”的辦學(xué)理念，主張教師在閑暇之余多多充實(shí)個(gè)人精神生活，繁忙緊張之際還需心存詩意并時(shí)常仰望天空，因?yàn)樯畹拿篮猛驮谔ь^可以看得見的遠(yuǎn)方。