<p>經(jīng)過了一個(gè)假期的沉淀，昌樂二中初中部的研討氛圍分外濃烈。2020年10月9日，昌樂縣視導(dǎo)聽課和座談活動(dòng)在昌樂二中展開。各學(xué)科教研員蒞臨指導(dǎo)，上課老師認(rèn)真準(zhǔn)備，所有老師積極參與。整個(gè)活動(dòng)，大家收獲滿滿。</p> <p>漂亮的板書，美妙的詩歌，精彩的辯論，這就是精彩的語文課堂。徐小磊老師出示了一節(jié)詩歌鑒賞課，劉兆亭老師出示了一節(jié)議論文研討課。兩節(jié)課都非常精彩。最后有備課組長劉萍老師和陶明香老師分別點(diǎn)評了兩位老師的課，學(xué)科主任張國美老師和包科領(lǐng)導(dǎo)劉樹利主任就這兩節(jié)課就行了整體評點(diǎn)。最后由教研員張麗華老師做整體點(diǎn)評。</p> <p>數(shù)學(xué)初二張宏偉老師和初三王鳳杰老師分別為我們提供了一堂精彩的展示課，張宏偉老師點(diǎn)評細(xì)致到位，循循善誘；王鳳杰老師緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo)，激情洋溢，學(xué)生參與度高。</p><p>展示課后由縣教研員劉老師為我們悉心指導(dǎo)兩節(jié)課的精彩之處，同時(shí)給初中數(shù)學(xué)組提出了許多好的建議，讓大家受益匪淺。</p> <p>英語本次研討課由初一林葉老師和初二劉學(xué)偉老師帶來，內(nèi)容分別是My school和Animals in danger。課堂導(dǎo)入以游戲形式生動(dòng)開場，學(xué)生激情四射。</p><p>展示課后由縣教研員呂老師為初中英語組悉心指導(dǎo)課堂的可增彩之處，讓大家受益匪淺。</p> <p>政治教研員高宇老師來我校進(jìn)行視導(dǎo)，初一常健老師和初三郭佳老師上了兩節(jié)復(fù)習(xí)梳理課。上完課后高宇老師進(jìn)行了統(tǒng)一的指導(dǎo)。高宇老師一方面肯定了兩位老師的復(fù)習(xí)課的課堂設(shè)計(jì)，同時(shí)又對下一步的道德與法治教學(xué)提出了新的要求下一步的教學(xué)，將更加凸顯道德與法治時(shí)效性的學(xué)科特色，與時(shí)政掛鉤鏈接，不斷提升課程水平，將道德與法治教學(xué)提升一個(gè)新的臺階。</p> <p>歷史首先由肖順澤和仲磊兩位老師上課，之后所有老師參與座談，由備課組長進(jìn)行評課。最后，教研員秦老師進(jìn)行評課和總結(jié)。首先，秦老師充分肯定了昌樂二中的課堂、課型比較成熟，課標(biāo)和目標(biāo)意識很強(qiáng)，二中在這方面一直走在前列。兩節(jié)課整體感很強(qiáng)，體現(xiàn)了知識間的聯(lián)系和單元設(shè)計(jì)，基于資源解決問題；課堂上教師作用比較明顯，答疑和拓展比較到位；情境創(chuàng)設(shè)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)對學(xué)生很有吸引力。秦老師也給出了一些教學(xué)建議：1.學(xué)習(xí)目標(biāo)在研究、改進(jìn)，更好地體現(xiàn)教學(xué)評一致性；2.繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好歷史學(xué)習(xí)的整體性；3.在平時(shí)的教學(xué)中要強(qiáng)化中考意識，善于借用中考材料。</p> <p>地理教研室陳俊斌老師深入地理組進(jìn)行了聽評課和指導(dǎo)活動(dòng)。首先是初二張文杰老師出示了《中國的水資源》一節(jié)課，學(xué)生展示規(guī)范，整個(gè)課堂環(huán)節(jié)流暢、完整。第二節(jié)課是趙德芳老師的《認(rèn)識地球復(fù)習(xí)》，趙德芳老師以俯視圖經(jīng)緯網(wǎng)為切點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)經(jīng)緯網(wǎng)地圖判讀的基本規(guī)律和方法，課堂設(shè)計(jì)有新意，得到了陳俊斌老師的高度認(rèn)可。</p> <p>為了讓本次研討課起到真正的效果，初中物理組認(rèn)真準(zhǔn)備，充分備課。首先由兩位青年老師分別上課，組內(nèi)老師積極聽課，并和教研員張科長積極交流，課堂獲得了教研員的認(rèn)可。然后相約在怡心軒評課會商，氣氛融洽，收益頗多，張科長毫無保留的給出青年教師寶貴的意見。1.課堂要注意與學(xué)生的互動(dòng)，調(diào)動(dòng)積極性2.教師語言要再規(guī)范，多學(xué)習(xí)總結(jié)3.學(xué)案的制定要科學(xué)，讓學(xué)生盡量可以預(yù)習(xí)完成。</p><p>本次研討課取得了非常好的效果，我們要聽取建議，再接再厲，真正提高課堂效果。</p> <p>化學(xué)刁文鑫老師積極準(zhǔn)備研討課，整個(gè)化學(xué)課堂結(jié)合實(shí)驗(yàn)，生動(dòng)有趣，教研員積極參與到課堂當(dāng)中。最后由備課組長進(jìn)行評課，教研員提出下一步措施和工作計(jì)劃，整個(gè)研討氛圍非常融洽，進(jìn)一步加深了對化學(xué)學(xué)科的理解。</p> <p>初中生物組由初一的田瀚雯老師和初二的趙文婧老師進(jìn)行展示。下午第一節(jié)劉洪寶老師到初一五班視導(dǎo)田瀚雯老師課堂，第二節(jié)到初二七班視導(dǎo)趙文婧老師課堂。課堂整體準(zhǔn)備充分，備課組一起聽課參與。第三節(jié)在閱覽室劉洪寶老師幫助我們進(jìn)行評課和指導(dǎo)。首先田瀚雯老師和趙文婧老師對自己的可進(jìn)行自評，秦國英老師進(jìn)行評課，然后劉洪寶老師又提出了幾天表揚(yáng)和新的要求。最后劉洪寶老師針對初一的教學(xué)和初二面臨的中考進(jìn)行了高度的引領(lǐng)。特別對初二要面臨的中考進(jìn)行了定位“抓基礎(chǔ)促能力，抓平均分促尖子”，抓基礎(chǔ)注重教材的內(nèi)容，促能力重視學(xué)生閱讀能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析思考能力等等，抓平均分面向全體學(xué)生，促尖子注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)。經(jīng)過今天的視導(dǎo)我們受益匪淺，對我們今后的教學(xué)工作起到了很好的引領(lǐng)作用。</p> <p>本次研討課，各學(xué)科積極參與，教研員全面點(diǎn)評并指導(dǎo)下一步工作。不管是上課老師還是聽課老師，都滿載收獲。也希望我們二中的課堂，能夠更上一層樓！</p>