<p> 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了總結(jié)上周工作，理清本周工作思路和重心，2020年10月12日，初三年級召開全體班主任例行工作會議。參加此次會議的有夏鳳龍主任及初三全體班主任。本次班主任例會由初三二班班主任丁藝琳老師主持。</p> <p> 丁藝琳老師總結(jié)上周存在問題：思想浮躁、沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，早讀效率低，衛(wèi)生狀況不樂觀等等。針對這些問題，丁老師有的放矢地采取了相應(yīng)措施：嚴(yán)查作業(yè)，出現(xiàn)問題及時和家長溝通交流，力求工作細(xì)致到位；落實手機(jī)情況；結(jié)合月考成績，分層次與學(xué)生談話，分別采取不同措施；細(xì)心留意班級常規(guī)，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。</p> <p> 會議的第二項是由本次月考成績優(yōu)異的四位班主任分享各種班級管理經(jīng)驗。</p><p> 徐洪洋老師：針對學(xué)生問題，逐個攻破，養(yǎng)成良好習(xí)慣。</p><p> 于樂樂老師：穩(wěn)住班級，一定要有良好的紀(jì)律。寫不完作業(yè)的學(xué)生，一定要及時采取措施，完成后要及時鼓勵。</p><p> 張子寧老師：四個班級步調(diào)要一致，嚴(yán)格紀(jì)律管理。</p> <p> 柳主任從班級管理、日常教學(xué)等方面分享自己的經(jīng)驗。</p><p> 柳主任的工作實且細(xì)，他在整體推進(jìn)班級管理工作的同時，也滿足尖子生學(xué)習(xí)上的實際需求，關(guān)注落后學(xué)生，調(diào)動家長參與學(xué)生教育，用實際行動和真心來幫助每一名學(xué)生，力爭每名學(xué)生學(xué)習(xí)成績都有所提升。</p><p> 具體一些方法有：1.班級之間進(jìn)行對比，和學(xué)生一起制定目標(biāo)，滲透自己的班級理念。對學(xué)生提出具體要求。2.制定具體的班級時間作息表，讓學(xué)生明確每個時間該做什么。3.落實手機(jī)問題，每個同學(xué)上交手機(jī)承諾書。4.年級一盤棋，群策群力，攜手前行。老師們要凝心聚力，共同管理等等。</p> <p> 最后，夏鳳龍主任就規(guī)范跑操，運(yùn)動會報名事項做了安排。</p> <p> 初三例行每周一次的班主任會議，既是上周工作總結(jié)、下周工作安排會，也是工作探討、智慧分享與業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升會。功不唐捐，玉汝于成。相信通過平日的點滴積累，初三班主任定能成為一支能力強(qiáng)、素養(yǎng)高的團(tuán)隊！</p>