<p><span style="font-size: 20px;"> 10月12日梅區(qū)初中道德與法治學科在區(qū)進修學校四樓會議室舉行道德與法治學科“自主互助探究課堂”教學技能展示交流活動。本次活動是按照市教研院、區(qū)教育局和教師進修學校要求，組織召開了本次活動。目的是全面提升我區(qū)道德與法治學科教師的專業(yè)素質(zhì)，全力推進“自主互助探究”課堂建設(shè)，落實梅區(qū)教育質(zhì)量提升行動計劃。參加會議的有各校道德與法治教師共40人。區(qū)教育局、區(qū)教師進修學校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨活動現(xiàn)場，給予指導(dǎo)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">一、深耕自主互助探究學習，打造活力優(yōu)質(zhì)高效課堂</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">觀摩課</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 全區(qū)道法教師一起觀看了兩節(jié)觀摩課，一節(jié)是梅里斯一中關(guān)翠蓮教師疫情期間線上課《集體生活邀請我》，這節(jié)課新穎靈活，關(guān)老師把平時課堂生活的場景以課件形式呈現(xiàn)給學生，學生學的有興趣，連麥互動積極，雖然網(wǎng)上授課，學生收獲滿滿。另一節(jié)趙乃雨老師《法律就在我身邊》的錄像課，讓全體教師感受不一樣的精彩，課堂上他循循善誘，靈活運用小組合作模式，學生們法律意識得以提升。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">二、以展促學 以展促研 以展促教</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">技能展示</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 教學基本功展示—板書板畫。梅里斯一中趙乃雨板畫《抗疫必勝》畫的惟妙惟肖，表達了抗疫的決心和信心。達呼店王希剛的板書設(shè)計《做更好的自己》規(guī)范、流暢。通過兩位老師的展示，反應(yīng)了道法教師扎扎實實的寫和畫的基本功。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 譚海強老師的教育敘事《 課前5分鐘新聞播報對學生能力培養(yǎng)的有效性研究》。學生在時事播報活動的開展過程中，綜合能力得到了鍛煉和提升，凸顯了時事播報在思品課堂中的有效性，譚老師為我們提供了一個非常有效的了解時事的好方法。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 哈力中學孫偉老師說課《做更好的自己》由教材分析、教學方法、教學過程、板書設(shè)計四個環(huán)節(jié)組成。通過學習，讓學生知道做更好的自己，不僅能正確認識和接納自己，自由而充分的發(fā)揮潛能，而且能在和他人共同生活的過程中不斷成長，為他人，為社會帶來福祉。最后利用女排視頻層層遞進，不斷升華，引導(dǎo)學生明白做更好的自己，更是在為他人，為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 孫巧云老師通過情境引路走進改革開放；自主學習初識改革開放；通過圖片、視頻探尋改革開放；探究體驗感悟改革開放來展示《堅持改革開放》一課的教學設(shè)計理念。 孫老師還從小組合作探究方面談了自己的想法，在以下幾方面深入淺出的闡述了自己的觀點:</span></p><p><span style="font-size: 20px;">1.問題設(shè)計力求從簡。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">2.注意選題，適時引導(dǎo)，形式多樣。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">3.探究問題，有始有終。 </span></p><p><span style="font-size: 20px;">? 4.教無定法，學無定法，力求每個學生素質(zhì)教育最大成功化。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 達呼店高巖老師案例《開心的小組合作，讓學生愛上學習》從目標、歷程、跟蹤、小結(jié)、鞏固五個步驟與老師交流如何讓學生開心開展小組合作，如何讓學生愛上學習，效果很好。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 共和中學的丁桂珍老師與大家分享了案例《”自主互助式”課堂教學的成效和反思》。課堂教學的形式要為內(nèi)容服務(wù)，不能一味追求表面上的熱鬧，不要為了合作而合作，自主也好，互助也好，都是為了學生能夠更好地掌握知識，提升能力。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">三、自主互助結(jié)碩果，潛心教研譜華章</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">培訓講座</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 一中關(guān)翠蓮老師提出:自主互助教學模式無論對教師還是對學生來說,都有極大的幫助?？茖W的教學模式在提升學生學習效率的同時,對教師的教學水平也相應(yīng)的有了更高的要求。學生能力大幅提升的同時,也在幫助教師業(yè)務(wù)水平的提高。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 杜娟老師結(jié)合自己上學期網(wǎng)課經(jīng)驗為大家做了《法治教育專冊剖析》講座。她以八下道德與法治教材知識為主線，從教材編寫依據(jù)、編寫理念、主要內(nèi)容、使用建議四個方面做了深入淺出的剖析。 </span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 一中姜詠老師作為2020齊齊哈爾市中考命題人員與所有教師分享了她是如何設(shè)計中考題的思路。她就試題情況進行匯報，她從宏觀試卷結(jié)構(gòu)，微觀試題分析，評分標準以及試卷評價的角度與所有教師進行培訓和講解。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">四、以先進教育理念，引領(lǐng)學科專業(yè)發(fā)展</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 教研員張老師進行總結(jié)，她對這次活動給予高度評價，并要求所有道德與法治教師深入貫徹“以展促學，以展促教，以展促研，以展促質(zhì)”的理念，把“自主互助探究課堂”模式作為課堂教學新常態(tài)。我們相信，在全體任課教師的共同努力下，我們有理由相信，我區(qū)的道德與法治學科的教育教學之樹，定會根深葉茂，不斷結(jié)出累累碩果。</span></p>