<p><b style="font-size: 18px; color: rgb(128, 128, 128);">新老教師傳幫帶 薪火相傳共成長(zhǎng)</b></p> <p> 才同盛夏，忽而已秋，金秋十月，所有美好都不期而遇。教育處處皆學(xué)問，他山之石可以攻玉。</p><p> 為了促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，營(yíng)造教師抱團(tuán)發(fā)展、共同成長(zhǎng)的良好學(xué)習(xí)氛圍，盡快建設(shè)一支適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，具備高素質(zhì)、有創(chuàng)新精神和發(fā)展后勁的教師隊(duì)伍。</p><p> 我校于2020年10月13下午5點(diǎn)10分在二樓會(huì)議室簡(jiǎn)單而盛大地召開“陸良聯(lián)中2020年新老教師青藍(lán)結(jié)對(duì)交流會(huì)”。</p> <p> 會(huì)議由教研室主任平會(huì)仙老師主持，共分為五個(gè)流程：</p><p> 一、包崇愛校長(zhǎng)致辭</p><p> 二、新教師自我介紹</p><p> 三、張壽文副校長(zhǎng)寄語</p><p> 四、平會(huì)仙老師宣讀師徒名單，包校長(zhǎng)頒發(fā)指導(dǎo)教師聘書</p><p> 五、合影留念，相互交流</p> 包崇愛校長(zhǎng)致辭 <p> 凡是過往，皆為序章。聯(lián)中人，大志不減，意氣高昂。時(shí)間從來不語，卻回答了所有的問題。</p><p> 在這個(gè)秋天，包崇愛校長(zhǎng)抱道踐行，胸載使命，沉淀了擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，詮釋了使命與未來。</p><p> 包校長(zhǎng)回顧了聯(lián)中的輝煌歷史，肯定了聯(lián)中過硬的師資力量，并寄希望以新教師，鼓勵(lì)其開拓進(jìn)取，體現(xiàn)“敬業(yè)，樂業(yè)，勤業(yè)”的職業(yè)精神，呼吁將教育當(dāng)作人生拼搏的事業(yè)，督促新老教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同締造聯(lián)中的美好未來！</p><p> 我們不必華麗，但必堅(jiān)固！</p><p> 可以平凡，但不可平庸！</p><p> 唯其艱難，更顯勇毅；</p><p> 唯其篤行，才彌足珍貴。</p> 新教師自我介紹 <p> 沒有一代人的青春是容易的。關(guān)于青春，每個(gè)人都有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的獨(dú)白。</p><p> 舒婷有言：你表達(dá)了自己，你才獲得生命。</p><p> 此刻，12位新教師雄渾健雅，各言其身，傳遞教育的溫度和力量，完成聯(lián)中人的莊嚴(yán)使命。這是內(nèi)化于心，外化于行的宣言，亦是對(duì)己更多的思考與成長(zhǎng)！</p> <p> 從你們的發(fā)言中，我堅(jiān)信：你們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶！</p> 張壽文副校長(zhǎng)寄語 <p> 教育是文化，亦是生命藝術(shù)。一個(gè)有靈魂的人，蓋過了所有的風(fēng)花雪月；一個(gè)踏實(shí)勤奮的人，繁華了余生的荒蕪淡泊。</p><p> 《禮記》有云：博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。</p><p> 張壽文副校長(zhǎng)闡述了“小課堂，大世界”的理念，殷切告誡新教師成長(zhǎng)之道。他說：“一年站穩(wěn)腳跟，三年獲得信任，六年成為骨干”，并融入《紅樓夢(mèng)》的處世入職哲學(xué)：</p><p> 1.學(xué)林妹妹進(jìn)賈府的多學(xué)多問。應(yīng)勤聽課，多模仿，多做高考題。</p><p> 2.學(xué)賈寶玉與女孩相處--愛字當(dāng)頭，苦字跟上。</p><p> 3.學(xué)王熙鳳的理事。充分準(zhǔn)備，從容應(yīng)對(duì)，善于反思。</p><p> 4.學(xué)薛寶釵的為人：八面玲瓏，多做事，少八卦。</p><p> 5.學(xué)劉姥姥進(jìn)大觀園：低調(diào)做人，勇于創(chuàng)新，開拓視野，正直善良。</p> <p> 勤學(xué)如春起之苗，不見其增，卻日有所長(zhǎng)；惰學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。</p><p> 在張副校長(zhǎng)的敦敦教誨中，我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，我篤信：艱難孕育成長(zhǎng)，人生不能失了奮斗，棄了掙扎，丟了希望。</p> 頒發(fā)指導(dǎo)教師聘書 <p> 教育就是用一個(gè)生命影響另一個(gè)生命。關(guān)于教育，我們一直在路上，從未停歇。</p><p> 平會(huì)仙老師宣讀了師徒名單，并對(duì)老教師一一做了客觀的介紹。</p><p> 包崇愛校長(zhǎng)親自給老教師頒發(fā)了聘書。這不僅道出了滿滿的儀式感，更是一種對(duì)知識(shí)的敬畏，也是對(duì)過往歲月的篤定。</p><p> 今日此刻，我們得力同盟師徒結(jié)，綠了良田和沃野。</p> 相結(jié)對(duì)? ?互成長(zhǎng) <p> 最后，師徒合影留念。是活動(dòng)的結(jié)束，也是成長(zhǎng)的開始。</p> <p> 相結(jié)對(duì)，互成長(zhǎng)。相信師徒定能共同學(xué)習(xí)、共同教研、共同進(jìn)步。</p><p> 同時(shí)，師傅們要切實(shí)承擔(dān)起責(zé)任，履行好自己的義務(wù)，認(rèn)真做好“傳、幫、帶”工作。</p><p> 希望徒弟們要以師傅老師為榜樣，虛心求教，積極進(jìn)取，努力提升自己的教育教學(xué)水平。</p><p> 師徒雙方樹立“互幫互學(xué)、教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步”的意識(shí)。進(jìn)行大膽創(chuàng)新，思想碰撞，結(jié)出碩果。</p> 結(jié)語 <p> 師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。拜師學(xué)藝，不是邯鄲學(xué)步，不是依賴他人，失去自我。在成長(zhǎng)的路上，自已的路還得自己去走，去摸索!</p><p> 今天，你以他人為師，明天，他人將以你為師。</p><p> 青，出于藍(lán)而勝于藍(lán)。因此，在未來的日子里，我們共同努力，遇見最美的自己！</p><p> 陸良聯(lián)中教研室</p><p> 責(zé)任編輯：趙一鑫</p><p> 2020年10月13日</p>