<p> 為充分發(fā)揮工作室的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步提升工作室成員、學(xué)員園所文化與課程建設(shè)的能力，10月12日—13日，遵義市曹麗娟名園長工作室特邀教育部園長中心專家和部分全國優(yōu)秀園長開展了“聚焦幼兒園課程建設(shè)與園所文化”專題培訓(xùn)。</p> <p> 12日上午，教育部幼兒園園長中心主任助理、東北師范大學(xué)教學(xué)部博士生導(dǎo)師石艷教授進(jìn)行了《工業(yè)4.0下的教育變革》專題講座。她以教育的傳統(tǒng)與現(xiàn)代作對比，深入剖析了在第四次工業(yè)革命時(shí)代背景下應(yīng)該轉(zhuǎn)換的教育思路，強(qiáng)調(diào)對兒童多元能力的培養(yǎng)，特別是社會性的培養(yǎng)，以適應(yīng)未來的生活，學(xué)前教育也應(yīng)在大時(shí)代背景之下探尋教育之變革。</p> <p> 12日下午，教育部園長中心專家、優(yōu)秀園長，及工作室學(xué)員們來到紅花崗區(qū)第三幼兒園。三幼園長周光艷向大家簡要介紹了園所文化、辦園理念等，專家一行人參觀并合影留念。</p> <p> 隨后，教育部幼兒園園長中心主任助理袁媛老師開展了《幼兒園辦園思想的凝練》專題講座。講座以“關(guān)于教育”、“關(guān)于幼兒園”、“關(guān)于我”三個(gè)維度引領(lǐng)園長們展開反思，通過對幼兒教育的本質(zhì)、內(nèi)容、關(guān)鍵、效果以及教育的初心、目標(biāo)和愿景等的反思，幫助大家進(jìn)一步辨析和厘清教育理念、目標(biāo)、宗旨、特色等與辦園理念、目標(biāo)、宗旨、特色等的釋義與區(qū)別，以進(jìn)一步凝練辦園思想，當(dāng)好園所發(fā)展的領(lǐng)頭人。</p> <p> 同時(shí)，園長中心石艷教授、調(diào)研員王敏琦老師來到紅花崗區(qū)第一幼兒園，開展了《社會情感學(xué)習(xí)與園長領(lǐng)導(dǎo)力提升項(xiàng)目》調(diào)研活動。調(diào)研共分為三部分：園所社會情感能力現(xiàn)狀訪談、教學(xué)活動觀摩、參觀園所環(huán)境。兩位專家對園所開展的相關(guān)工作給予了高度的肯定。</p> <p> 13日，受邀的全國部分優(yōu)秀園長分三個(gè)會場開展了“園長論壇”，紅花崗區(qū)及遵義市其他縣市區(qū)部分幼兒園園長一同參加了論壇學(xué)習(xí)活動。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">第一會場：遵義市實(shí)驗(yàn)幼兒園</p> <p> 主題：《對幼兒園課程調(diào)試與創(chuàng)生的實(shí)踐與思考》</p><p> 主講：龔敏（上海市徐匯區(qū)烏魯木齊南路幼兒園園長）</p> <p> 龔敏園長以所在園為實(shí)例，生動闡釋了幼兒園課程調(diào)適與創(chuàng)生的“起點(diǎn)”，針對“問題”而產(chǎn)生的兩種變動方法（調(diào)適、創(chuàng)生），以及以大量實(shí)例例證了“行動”——課程調(diào)適與創(chuàng)生的現(xiàn)場。龔園長還分享了許多本園在課程建設(shè)中的優(yōu)良經(jīng)驗(yàn)與做法。</p> <p> 主題：《基于STEM+理念的兒童博物館課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐》</p><p> 主講：李娟（中國人民解放軍空軍軍醫(yī)大學(xué)西京醫(yī)院幼兒園園長）</p><p><br></p> <p> 李娟園長簡要介紹了STEM的基本教育理念和國際國內(nèi)發(fā)展?fàn)顩r，并以本園為創(chuàng)建兒童博物館而創(chuàng)生的STEM課程為藍(lán)本，解析了該園STEM課程從引入思考、設(shè)計(jì)設(shè)想到實(shí)踐操作，再到成果展現(xiàn)的課程實(shí)施全貌，生動地為我們呈現(xiàn)了STEM課程整合科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)等多學(xué)科知識學(xué)習(xí)與探索的學(xué)前教育課程新思路。</p> <p style="text-align: center;">第二會場：遵義市紅花崗區(qū)第一幼兒園</p> <p> 主題：《幼兒園教研工作的實(shí)踐與探索》</p><p> 主講：趙明（東北師范大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長）</p> <p> 趙明園長以教育科研的概述為切入點(diǎn)，深入淺出地講解了幼兒園課題研究的特點(diǎn)、選題方向以及存在的問題、撰寫的方法與思路，并以所在園所為例詮釋了“科研興園”的重要性和迫切性，激勵老師們做一個(gè)反思型的、有科研能力的幼兒老師。</p> <p> 主題：《讓文化成為幼兒園靚麗底色》</p><p> 主講：葉明芳（福建省廈門市蓮云幼兒園園長）</p> <p> 葉明芳園長以闡釋本園“真善美”辦園思想為例，從辦園理念、環(huán)境課程、教師專業(yè)發(fā)展等方面闡述了幼兒園的文化特色，強(qiáng)調(diào)幼兒園要注重課程文化建設(shè)，將課程文化的建設(shè)納入課程建設(shè)的視野，通過文化引領(lǐng)幼兒園課程，希望文化成為幼兒園的靚麗底色！</p> <p style="text-align: center;">第三會場：遵義市文化小學(xué)</p><p> 主題：《應(yīng)和兒童成長的節(jié)拍》——課程建設(shè)的追思與行動</p><p> 主講：奚蓓（江蘇省南京市于家巷幼兒園園長）</p> <p> 奚蓓園長了闡釋“和而不同”的園所文化，分享了應(yīng)和兒童成長的節(jié)拍而開展的形式多樣的主題活動，在活動過程中，自然而然地呈現(xiàn)出了幼兒園的課程行動。</p><p> </p> <p> 主題：《花樣民游，樂享童年》——幼兒園民間傳統(tǒng)游戲的創(chuàng)新與實(shí)施</p><p> 主講：劉娟（湖南省人民政府直屬機(jī)關(guān)第三幼兒園園長）</p> <p> 劉娟園長以理論講解與視頻分享相結(jié)合的形式，對民間傳統(tǒng)游戲的教育價(jià)值、整理與創(chuàng)新、資源分類、改編與創(chuàng)新等進(jìn)行了詳細(xì)分析與講解，詮釋了如何將民間傳統(tǒng)游戲有機(jī)融合到幼兒園課程實(shí)施當(dāng)中，把“有意思的游戲，有意義的教育”滲透到一日活動之中。</p> <p> 本次培訓(xùn)，學(xué)前專家薈萃，園長名師齊聚，聚焦辦園思想、課程建設(shè)與園所文化引領(lǐng)，助力園長思維拓展與能力提升，是一次分享給遵義學(xué)前人的思想盛宴和精神大餐！</p><p> 知識如海，學(xué)無止境！期待下一次的學(xué)習(xí)與分享！</p> <p style="text-align: center;">來 源：工作室</p><p style="text-align: center;">編 輯：王 燕</p>