<p class="ql-indent-1">秋高氣爽，丹桂飄香，九月，是收獲的季節(jié)。在這個美麗的季節(jié)，姜營小學(xué)四年級組也是收獲滿滿，四年級組的全體教師在經(jīng)過了長久的準(zhǔn)備之后帶領(lǐng)學(xué)生走進泮池公園，把學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生真切的感受自然生活。而在今天，四年級組各科教師針對泮池公園的項目化學(xué)習(xí)進行了匯報，在總結(jié)與反思中得到成長。</p><p class="ql-indent-1"><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">首先是岳琰老師代表四年級數(shù)學(xué)組教師進行了精彩的匯報，她把數(shù)學(xué)問題分為三關(guān)游戲，第一關(guān)是仙人指路，讓學(xué)生根據(jù)已定的建筑物標(biāo)志圖畫出從學(xué)校到泮池公園的路線方向圖，旨在培養(yǎng)其可以留心觀察身邊事物、理論聯(lián)系實際等能力，第二關(guān)是速度與激情，結(jié)合實際讓同學(xué)們計算去的時間以及平均每分鐘行走多少米等，目的是使學(xué)生深刻體會到速度、時間、路程之間的關(guān)系。第三關(guān)是能工巧匠，讓學(xué)生們動手?jǐn)?shù)一數(shù)泮池公園里面的狀元廣場中磚的數(shù)量，然后再量一量每塊磚的邊長，最終算出廣場的面積。每一關(guān)都是老師們結(jié)合數(shù)學(xué)問題精心設(shè)計的，為的是學(xué)生們可以深刻體會到數(shù)學(xué)知識！</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">接下來是王權(quán)老師代表四年級英語組教師做了匯報，她說通過對泮池公園的解密學(xué)習(xí)，給學(xué)生營造一個良好的交流英語與解決英語問題的環(huán)境，并結(jié)合學(xué)生現(xiàn)下所學(xué)知識，運用Signs這一單元的知識完成各項任務(wù)，學(xué)生們一個個都積極學(xué)習(xí)，不僅用繪畫的形式展現(xiàn)了英語的學(xué)習(xí)，看到了地上亂扔的垃圾，同學(xué)們結(jié)合自己所學(xué)的英語標(biāo)識，制作了一個個指示牌，更有意思的是學(xué)生們還自己想出了一個個情景劇，并當(dāng)場表演出來，表演視頻以王權(quán)老師制作的課件向全體教師呈現(xiàn)出來，老師們看到學(xué)生們的精彩表演，臉上露出欣慰的笑容。</p> <p class="ql-indent-1">然后是李璐老師對于語文項目化學(xué)習(xí)進行了匯報，她把語文學(xué)習(xí)“我們與環(huán)境”這一課與解密泮池公園結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生在觀賞泮池公園的環(huán)境的同時還要對我們環(huán)境給予保護，學(xué)生們在看到垃圾之后都可以積極撿起來扔到垃圾桶里，同時她還鼓勵學(xué)生對泮池公園里的狀元廣場進行解說，同學(xué)們都積極踴躍的要當(dāng)一個小小解說員，通過觀察、查閱資料等方式可以用自己的話進行解說，可謂是收貨頗豐。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">音樂學(xué)科是由程誠老師匯報的，她引導(dǎo)學(xué)生們用《你笑起來真好看》這首歌曲的旋律，結(jié)合泮池公園對歌詞進行創(chuàng)編，以此培養(yǎng)學(xué)生作詞的能力。孩子們出去進行項目化學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境與平時大不相同，他們的歌唱熱情都被大自然的美景給激發(fā)出來了，一路上學(xué)生們歡聲笑語，共同唱起《你笑起來真好看》。</p> <p class="ql-indent-1">邢益如老師對學(xué)生們的美術(shù)情況做了匯報，她帶領(lǐng)學(xué)生們用美術(shù)的形式來表達自己對泮池公園的喜愛，學(xué)生們可以選擇自己喜歡的景點進行繪畫創(chuàng)作。她說在平時課堂上，教師的講解有時過于抽象，通過這樣的機會，可以提高學(xué)生的觀察以及創(chuàng)作能力，而且看到實物學(xué)生的創(chuàng)造能力會有明顯的提高！</p> <p class="ql-indent-1">張書豪老師對體育學(xué)科進行了匯報，他們在解密泮池公園時完成了一個體育游戲：千里傳音。平常的體育課都是在學(xué)校操場中進行的，這樣外出上體育課的機會可是少之又少，同學(xué)們都表現(xiàn)出很高的熱情，同時他們還進行了下蹲體能訓(xùn)練。通過這樣的體育項目化學(xué)習(xí)，不僅培養(yǎng)了孩子們的體育技能，而且增強了集體主義觀念和團結(jié)互助、積極進取的精神。</p> <p class="ql-indent-1">最后冉主任對各位老師的匯報做出了精彩的總結(jié)，她強調(diào)項目化學(xué)習(xí)不只是帶領(lǐng)學(xué)生們外出去觀察學(xué)習(xí)，更重要的是各科教師要帶領(lǐng)學(xué)生把學(xué)習(xí)的知識與外出觀察的內(nèi)容做到完美結(jié)合，使學(xué)生更深刻體會到學(xué)的東西有什么用，以學(xué)生為本，帶領(lǐng)他們探索、發(fā)現(xiàn)、收獲知識，教師要做的是引領(lǐng)。她還積極鼓勵其他年級的教師要向四年級組教師學(xué)習(xí)，既然我們的項目化學(xué)習(xí)對學(xué)生有益，那就要把我們姜小的項目化學(xué)習(xí)打造的越來越好。</p> <p class="ql-indent-1">經(jīng)過對泮池公園的解密，我們的學(xué)生可謂是有歌聲、有書聲、有笑聲的學(xué)習(xí)。學(xué)生們學(xué)會以一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛看世界，愛護我們的大自然，并體驗學(xué)習(xí)的快樂和成就感，享受探究、合作、分享的喜悅。聽了以上各位老師的匯報，臺下的老師也都聽的很認真，對這次的項目化學(xué)習(xí)贊不絕口，提出要向四年級組的老師學(xué)習(xí)，爭取把以后的項目化學(xué)習(xí)完成的越來越好，使學(xué)生們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到幸福！</p>