<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span>為貫徹國家和省、市《特殊教育提升計劃(2017-2020)要求,落實省加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程和精準(zhǔn)扶貧工作需要,切實保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利,北票市教育局高度重視對義務(wù)教育階段重度殘疾兒童少年開展送教上門服務(wù)工作,經(jīng)教育局研究決定從2020年9月起北票市所有重度殘疾需要送教上門的兒童、少年由北票市特殊教育學(xué)校開展送教上門服務(wù)工作,所有需要送教上門學(xué)生學(xué)籍納入特殊教育學(xué)校,由特教學(xué)校教師通過專業(yè)的送教上門服務(wù)對他們開展教育教學(xué)活動,保障每一名重度殘疾兒童,少年“足不出戶”接受適合的教育,不斷提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平。</p><p> 北票市特殊教育學(xué)校深入貫徹落實北票教育局會議精神和局長指示要求,迅速行動,精密布置,科學(xué)實施,調(diào)配組織全校22名教師編成11組于10月9日和10月10日兩天時間完成了對全市5個街道、26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)84個村組106個家庭義務(wù)教育階段的重度殘障少年兒童的送教上門服務(wù)對接工作。</p> <p> 10月9日早8:00,特殊教育學(xué)校召開了“‘送教上門’服務(wù)工作會議”,胡顯會校長強調(diào)了此次送教上門對接工作的重要意義,精心安排部署了送教上門的細(xì)節(jié)工作,讓大家明確了“送教上門”是惠及重度殘疾少年兒童及其家庭的民心工程。胡顯會校長說:從今天開始,我們就是這些重度殘疾兒童少年的老師,這些重度殘疾兒童少年就是我們的學(xué)生,只有從心里確立了這種師生情誼,送教上門服務(wù)工作才能開展得更好。</p> <p> 此次送教上門工作教導(dǎo)處做了充分準(zhǔn)備,為每個重度殘障少年兒童定制了專門的《送教上門工作手冊》,內(nèi)容包含了學(xué)生信息、評估量表、長短期康復(fù)目標(biāo)、送教教學(xué)設(shè)計、圖片資料等;下發(fā)了送教上門任務(wù)清單;對教師進(jìn)行分組并確定送教學(xué)生。同時,對全校教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn),讓大家明確了此次對接的工作重點。</p> <p> 此次送教上門對接工作每2人一組分為11組進(jìn)行,南到巴圖營鄉(xiāng),北到北塔鄉(xiāng),西到龍?zhí)多l(xiāng),東到小塔子鄉(xiāng),單程百余里,近到市區(qū)街道,遠(yuǎn)至偏遠(yuǎn)山溝,都留下了特教人的足跡。</p> <p style="text-align: center;">教師教授孩子基礎(chǔ)文化知識</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">教師為重度殘障孩子做大肢體和精細(xì)動作康復(fù)訓(xùn)練</p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">我們與孩子的零距離接觸</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">與家長溝通,詳細(xì)了解孩子的自然情況</p><p><br></p> <p> 此次送教上門工作也得了當(dāng)?shù)卦徒虒W(xué)校的大力支持,專人帶領(lǐng)我校教師走訪重度殘障少年兒童家庭,為我校順利地與重度殘障少年兒童對接提供了極大的幫助。</p> <p> 對接結(jié)束后,學(xué)校召開了“‘送教上門’學(xué)生對接總結(jié)會”,各組長對此次對接工作進(jìn)行了詳細(xì)匯報總結(jié),并形成書面材料,學(xué)校將根據(jù)各組的實際情況安排下一步送教工作。</p><p> </p> <p style="text-align: center;">目前,有兩名送教學(xué)生來到我校入學(xué)</p><p><br></p> <p> 古人云:大音希聲,大象無形,天籟不喧,大愛無言,為國教子,以德育人。對殘疾孩子的教育更是一份責(zé)任、一份關(guān)愛、一份溫情,一個孩子也不能少。我們堅信,每一個生命都有它存在的意義和價值,只要我們用心去澆灌,遲開的花朵也會有燦爛綻放的一天,送教上門,一路向前!</p>