<p> “時聞遠近香，不知秋已老?！鼻闹辽钋?，恰是抓收搶忙的收獲季節(jié)，合隆中學在畢校長的高度重視和教導處領導的精心安排下，又迎來了各學科骨干教師的示范課。</p><p> </p> <p> 10月14日，王耀玲、康艷兩名語文學科的骨干教師躬先表率，擔此重任。教導處的領導組織全體語文教師共同學習、探究和研討，領異標新，收獲了累累碩果。</p> <p> 上午第二節(jié)課，王耀玲老師賞析并分享了九年級上冊第四單元小說《故鄉(xiāng)》。分析了環(huán)境和人物的變化，揭露帝國主義侵略者控制之下人們生活的艱難，封建等級制度對人類思想的毒害。</p><p><br></p> <p> 用一個“變”字，重點分析了三個人物和兩個關系：閏土、楊二嫂、“我”的變化；閏土對生活態(tài)度的變化、我與閏土關系的變化。</p> <p> 王老師運用了啟發(fā)式教學，問題設置巧妙有序，語言表達流利自如，用詞精當準確，使我們真正領略到了眾多有價值的東西，受益匪淺。</p> <p> 第三節(jié)課，康艷老師賞析了另一篇小說《我的叔叔于勒》。</p> <p> 康老師引導學生通過跳讀、圈點標注等讀書方式，對人物語言、行動、表情等細節(jié)描寫進行品析，從而走進人物豐富而微妙的內心世界。把握人物的性格特點，激發(fā)愛恨憎惡的情感，樹立正確的人生觀。</p> <p> 她教態(tài)親切自然，講解耐心細致，擅于和學生熱情互動，課堂氣氛和諧有趣兒，令人回味無窮！</p> <p> 當日下午的第七節(jié)課，擔課教師進行說課，將課程目標、設計、過程及想法分享給了大家，并強力索求大家的有效建議。她們是那么優(yōu)秀又謙遜！</p> <p> 然后，全體語文教師對此次骨干教師的示范課認真地進行了評論。</p> <p> 評課后，教導處領導和全體語文教師熱烈地討論與會心地交流。</p> <p> 此后，趙主任總評?？隙ê凸膭畲蠹依^續(xù)發(fā)揚好的東西，通過學習和感悟，探討與交流，進一步深入實踐并積累經驗，彌補不足。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 最后，單主任進一步總結并提出了希望，號召全體語文教師堅持專研和創(chuàng)新，向更優(yōu)秀的教育人才隊伍穩(wěn)健前行！</p> <p> 此次語文學科的骨干教師示范課圓滿結束了，我們由此汲取了充足的養(yǎng)分，正如喜獲竟體芳蘭，悅達深秋美意！</p> <p>秋意正濃，標新取異，久遠留香！</p>