<p> 2018—2019年各級教育主管部門相繼下發(fā)了關(guān)于幼兒園“小學化”治理工作的相關(guān)文件，要求進一步規(guī)范民辦幼兒園辦園行為，使幼兒園健康有序發(fā)展，著力推進幼兒園科學保教工作，切實提高保教水平。2020年10月10日寶塔區(qū)民辦教育服務(wù)中心在教體局六樓召開了寶塔區(qū)民辦幼兒園“小學化”專項治理工作會。</p> <p> 會上，寶塔區(qū)民辦教育服務(wù)中心主任弓維章指出當前民辦幼兒園“小學化”傾向愈演愈烈，嚴重危害了幼兒的健康成長，違背了幼兒成長規(guī)律，剝奪了孩子歡樂的童年，挫傷了孩子的自尊心，導致過早厭學，影響到孩子的全面發(fā)展。幼兒園“小學化”就是拔苗助長，就是讓幼兒負重前行。當前，民辦幼兒園作為全區(qū)學前教育的主力干將，不能將“小學化”作為競爭力而跑偏方向，最終讓幼兒園走入死胡同。而是要在提高幼兒園核心競爭力上做文章，打造出自己獨特的園所文化，內(nèi)涵發(fā)展才是硬道理，才是值得每一位園長深思的問題。</p> <p> 劉延基副主任對專項治理工作進行了安排部署，要求各幼兒園務(wù)必高度重視，加強組織領(lǐng)導，會后召開園所專題會議傳達好此次會議精神并落實到位。一定要認真梳理園所存在的問題，從辦學管理、招生管理、隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、宣傳引導五個方面進行徹底地自查自改，形成自查整改報告，民辦教育服務(wù)中心工作人員針對存在的問題進行深入、持續(xù)指導整改工作，確保專項治理工作取得實效。</p> <p> 會上四所民辦幼兒園就治理“小學化”現(xiàn)象作了經(jīng)驗交流及表態(tài)發(fā)言。</p> <p> 省級示范園啟航幼兒園梁紅麗從教育理念的轉(zhuǎn)變到創(chuàng)設(shè)科學的育人環(huán)境及自理能力、責任感和任務(wù)意識的培養(yǎng)，談了啟航幼兒園一路走來形成獨特的園所文化。</p> <p> 許霞展現(xiàn)了省級示范園尹家溝幼兒園科學、合理的一日活動安排，在游戲活動、行為習慣中培養(yǎng)幼兒園健康、全面成長，彰顯了園所特色。</p> <p> 金豆豆幼兒園李丹從培訓學習的收獲到學以致用理念的轉(zhuǎn)變，行動的落地生根，體能、美育課程在園所開展的有聲有色，成為園所文化的一個亮點。</p> <p> 泗海怡園幼兒園姜瑞現(xiàn)身說法，就園長自身注重理念轉(zhuǎn)變，做好示范引領(lǐng)作用及家園共育的積極開展得到幼兒、家長的信賴、認可和支持，使園所蓬勃向上發(fā)展。</p><p> </p> <p> 在互動交流中，園長們紛紛表示深刻認識幼兒園“小學化”現(xiàn)象的危害，堅決予以糾正，不盲目的從讀寫算的眼前收獲出發(fā)，而是把孩子健全人格的培養(yǎng)作為落腳點。</p> <p> 會后，寶塔區(qū)教體局成立了以李生青副局長為專項治理工作組組長，主任弓維章為副組長，分三個督查組對全區(qū)128所民辦幼兒園進行為期一個月的深入專項督查指導。</p> <p> 相信在社會及各級部門、幼兒園、家長的共同努力下，通過正確引導，轉(zhuǎn)變教育觀念，讓科學的育兒觀深入人心，讓《指南》落到實處，我們的幼兒一定會健康成長、全面發(fā)展！</p> <p>編輯：石彩新</p><p>圖片：各督查組</p><p>審核：劉延基</p>