骨干展風(fēng)采，引領(lǐng)促成長！ ---玉門市中小學(xué)校長、專職教研員課堂教學(xué)競賽評選觀摩活動紀(jì)實

玉門一小張煒

秋草有情，徑自凋敝，秋菊有意，競相開放。在這個詩情畫意的季節(jié)，我們迎來了玉門市中小學(xué)校長、專職教研員課堂教學(xué)競賽評選觀摩活動。10月13日至15日，小學(xué)學(xué)段的比賽在玉門市第一小學(xué)盛大舉行。 　　此次活動在秀美的魯玉芳老師主持下正式開啟?，F(xiàn)在讓鏡頭帶領(lǐng)大家感受精彩的課堂，領(lǐng)略骨干的風(fēng)采。 飲馬學(xué)校呂世華校長執(zhí)教六年級數(shù)學(xué)《百分?jǐn)?shù)》--營養(yǎng)含量 玉門市第一小學(xué)周振婷校長執(zhí)教三年級語文《搭船的鳥》 團(tuán)結(jié)學(xué)校富永軍校長執(zhí)教五年級語文《古詩三首》 柳河學(xué)校胡平校長執(zhí)教五年級數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 下西號學(xué)校蘇進(jìn)寶校長執(zhí)教六年級數(shù)學(xué)《百分?jǐn)?shù)》--合格率 玉門市第三小學(xué)李建儒校長執(zhí)教二年級語文《葡萄溝》 市教研室魯燕主任執(zhí)教四年級群文閱讀《在閱讀中學(xué)會提問》 市教研室竇文娟老師執(zhí)教二年級語文《坐井觀天》 市教研室田福海老師執(zhí)教六年級數(shù)學(xué)《百分?jǐn)?shù)》--營養(yǎng)含量 赤金學(xué)校葛成校長執(zhí)教四年級語文《蟋蟀的住宅》 花海學(xué)校王喜輝校長執(zhí)教四年級語文《爬山虎的腳》 六墩學(xué)校李建銘校長執(zhí)教六年級語文《竹節(jié)人》 黃閘灣學(xué)校柴福校長執(zhí)教五年級數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 玉門市第二小學(xué)張志斌校長執(zhí)教六年級道德與法制《公民意味著什么？--認(rèn)識居民身份證》 市教研室白銀軍主任執(zhí)教五年級數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 黃花學(xué)校衡玉紅校長執(zhí)教五年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識底和高》 　　評委老師們和前來觀課的老師們仔細(xì)聆聽，認(rèn)真記錄。在學(xué)習(xí)中提高，在學(xué)習(xí)中成長！ 　　為期三天的比賽結(jié)束后，李全紅校長代表評委組總結(jié)發(fā)言，李校長指出了本次教學(xué)競賽的六大亮點： 1.參賽校長和教研員們，教學(xué)基本功扎實，能結(jié)合學(xué)科內(nèi)容特點和單元要素精心設(shè)計教學(xué)。目標(biāo)定位準(zhǔn)確，重難點突破方法巧妙。 2.板書設(shè)計精巧，將教學(xué)的重難點及關(guān)聯(lián)點條理清楚的展示出來，使學(xué)生一目了然，讓學(xué)生輕松明確的感知和領(lǐng)會所學(xué)內(nèi)容。 3.教學(xué)思路清晰，駕馭課堂能力強(qiáng)，課堂上能通過演示、拼擺、表演、思考、交流、討論等手段突破教學(xué)重難點。 4.教學(xué)語言豐富，組織精彩。有的清晰明確，有的幽默風(fēng)趣，有的嚴(yán)謹(jǐn)有序，有的自然親切，有的簡潔明了，語言藝術(shù)的運(yùn)用拉近了師生間的距離。 5.本次比賽的參賽者有學(xué)校里的一把手，有主管教學(xué)的副校長，還有教研室的專職教研員，所以這次比賽是教學(xué)理論，教學(xué)研究，學(xué)科教學(xué)理念指引和實踐相結(jié)合的課堂。 6.授課者們傾心投入，師生平等交流，教師化身教學(xué)內(nèi)容中的角色，用語言、肢體、音樂，激起學(xué)生的情感和語言積累，點燃課堂氣氛，在語言對話中把課本內(nèi)容應(yīng)用到生活場景中。 　這次教學(xué)活動是以強(qiáng)化提升全市中小學(xué)校長、專職教研員的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)指導(dǎo)管理水平為目的，同時也讓這些教育大咖們?yōu)閺V大教師做了教學(xué)示范和引領(lǐng)。教學(xué)競賽達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了積極的成效。 最后希望我們玉門教育人在他們的引領(lǐng)下不斷成長，進(jìn)一步提高自己的教科研與教育教學(xué)能力，為玉門教育的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量！