“修師德，樹(shù)師風(fēng)”——泉江幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)報(bào)道

奶油泡胡~

春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵； 秉燭前行，傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂。 動(dòng)員篇 　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》等文件精神，加強(qiáng)我園師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，強(qiáng)化教師文明從教，廉潔從教，規(guī)范從教的職業(yè)意識(shí)，泉江幼兒園堅(jiān)持“骨干引領(lǐng)、面向全員”的原則，在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了師德師風(fēng)教育專(zhuān)項(xiàng)整治工作動(dòng)員大會(huì)。 　　會(huì)議中，康海靜副園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，在會(huì)上呼吁各位教職工在保教工作中要把“三心”思想內(nèi)化于心（即對(duì)工作有責(zé)任心；對(duì)待孩子有愛(ài)心；對(duì)自己有信心），并希望每位教師要切實(shí)增強(qiáng)工作責(zé)任感和事業(yè)心，努力提升自身職業(yè)道德素養(yǎng)，全面規(guī)范保教行為，真正做到關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒，保證幼兒的身心健康快樂(lè)成長(zhǎng)。 認(rèn)真做筆記的教師們 “好記性不如爛筆頭” “有則改之無(wú)則加勉” 簽訂承諾書(shū) 　　一份承諾，一肩責(zé)任， 一句誓言，一生使命。 牢記職業(yè)操守，恪守師德，廉潔從教。 師德師風(fēng)承諾書(shū)的簽訂開(kāi)啟了教師踐行師德師風(fēng)建設(shè)的新篇章。 教師宣誓 　　劉瑜副主任帶領(lǐng)全體教師，舉起右拳莊嚴(yán)宣誓，字字鏗鏘，句句真切，代表著全體教師的決心，傳遞出人民教師的責(zé)任感和使命感，更是對(duì)一張張燦爛的笑臉，一雙雙信任的眼睛做出的鄭重承諾。 推進(jìn)篇 　　終身學(xué)習(xí)是教師職業(yè)道德規(guī)范的一部分。做為教師只有不斷地學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，才能擁有先進(jìn)的教育理念。在園長(zhǎng)的號(hào)召下，全園展開(kāi)了師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)活動(dòng)。　 　活動(dòng)伊始，池老師、彭老師和康園長(zhǎng)分別帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德承諾書(shū)》、《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，進(jìn)一步提升了幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)、加深教師的職業(yè)道德觀念，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。 　　師德的核心就是愛(ài)。教師不僅需要先進(jìn)的理念，專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，更需要對(duì)孩子全身心的熱愛(ài)，在今后的工作中，老師們會(huì)更嚴(yán)格的遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，提高自身的思想道德素質(zhì)，將愛(ài)灑向每個(gè)孩子！ 填寫(xiě)《泉江幼兒園自查自糾表》 　師德師風(fēng)是教師職業(yè)的靈魂，是教師素質(zhì)的核心部分。每一位老師都會(huì)以“德高為師，身正為范”的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。 通過(guò)這次自查自糾活動(dòng)，教師們對(duì)自己教學(xué)工作中的不足有了深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的日子里，我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，不忘初心，立德樹(shù)人，用愛(ài)心點(diǎn)亮孩子的未來(lái)。 分享交流篇觀看陳鶴琴先生專(zhuān)題 ? ?紀(jì)錄片 　　師德是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。我們會(huì)更加扎實(shí)有效地開(kāi)展好這項(xiàng)工作，努力造就出一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，團(tuán)隊(duì)精神硬，奉獻(xiàn)精神強(qiáng)，師德師風(fēng)優(yōu)的教師隊(duì)伍。 結(jié)合紀(jì)錄片談心得體會(huì) 　　以“擊鼓傳花”的游戲形式進(jìn)行，“中獎(jiǎng)”老師結(jié)合這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和本班的具體案例，深入淺出地和大家分享開(kāi)學(xué)以來(lái)的心得體會(huì)。? 　　溫柔細(xì)心的周老師用自己的親身經(jīng)歷告訴我們：作為教師，要巧妙運(yùn)用教育智慧，適當(dāng)激勵(lì)比日常批評(píng)指正更為有效，賞識(shí)比指責(zé)更為重要。 　　甜美可愛(ài)的小何老師滿(mǎn)心歡喜地說(shuō)道：" 剛開(kāi)始接觸這些小朋友時(shí)，他們不愿意和我講話(huà)，如今，可愛(ài)的孩子們，隨時(shí)想跟我分享悄悄話(huà)。要想得到孩子的認(rèn)可，首先我們要有一顆熱愛(ài)孩子的心，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，一起感受他們的喜怒哀樂(lè) "。 從一開(kāi)始的“陌生老師”到現(xiàn)在的“知心姐姐”，何老師也漸漸明白，愛(ài)孩子是建立情感聯(lián)接的基礎(chǔ)，日后的工作中，將繼續(xù)付出愛(ài)心與孩子們相處。 　　耐心細(xì)致的珍珍老師通過(guò)這一個(gè)多月的工作，她總結(jié)出:孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)我們共同的努力，非常感謝家長(zhǎng)朋友們一直以來(lái)的支持與理解，在往后的日子里，我們也會(huì)更加努力，做一個(gè)家長(zhǎng)信任，園長(zhǎng)滿(mǎn)意的教師。 　　老師們的分享，讓在場(chǎng)的每一位教師都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。在今后的日子里，我們將堅(jiān)守教師的職業(yè)道德底線(xiàn)，樹(shù)立師德為先的堅(jiān)定信念，竭心盡力做好每一件工作，不忘初心，為人師表；不忘初心，業(yè)精于勤；不忘初心，勇于擔(dān)當(dāng)。用愛(ài)與孩子相依相伴，用情與教育相攜相守，在教育這塊圣土上，執(zhí)著耕耘，不斷前行！ 　　作為新時(shí)代教師的我們，不僅需要高超的教學(xué)能力，更重要的是對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)，這次活動(dòng)讓我們知道良好的師德是教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)在動(dòng)力，是挖掘教師潛能的不竭源泉。愿我們都能做兒童世界的守護(hù)者！