小小課本劇生動大舞臺 ——文昌紅軍小學第三屆課本劇大賽

漂流

為落實和深化新課程理念，弘揚傳統(tǒng)文化，促進小學語文課堂教學改革，文昌紅軍小學一年一度的課本劇大賽如期舉行，2020年10月16日，第三屆學生校園課本劇大賽圓滿落下帷幕。 　　課本劇是一種極具吸引力的文藝表現(xiàn)形式，它不僅能豐富學生的業(yè)余文化生活，提高學生的綜合素質，而且對學生思想品德的教育和語文自主學習能力的培養(yǎng)，起著課堂與課本無可比擬的作用。 　　課本劇的開展，貫徹了本校“全能育人，綠色育人”的理念，有利地推進了校園文化建設，培養(yǎng)了學生的活動能力、組織能力、創(chuàng)造能力、口頭表達能力、舞臺表現(xiàn)能力，彰顯了學生的合作探究精神，加深了對教材、生活的理解，豐富了同學們語言文化及歷史方面的知識，促進了學生多方位汲取文化營養(yǎng)，提高了他們的學習積極性，為同學們提供了一個展示自我，表現(xiàn)個性與才華的平臺。 　　每一個課本劇都能讓同學們從中受到教育、受到啟發(fā)、受到熏陶。同學們在活動中鍛煉自我，在活動中得到體驗，在體驗中得到快樂，在快樂中得到教育，在教育中不斷健康成長，激發(fā)了孩子們朗讀和表演的極大興趣。 　　課本劇表演過程中，學生們表演得十分細致、惟妙惟肖。服裝與頭飾的完美結合，音樂與背景的協(xié)調統(tǒng)一，各種道具的恰當運用，令觀眾嘆為觀止。劇目豐富多彩，劇情精彩紛呈，觀眾席掌聲陣陣。臺上臺下的同學們都受益匪淺。 　　文昌紅軍小學師生以高度的熱情參與到這項活動中，從內容設計到動作編排，從音樂選取到背景道具的制作，都做了精心的策劃與籌備。本次大賽歷時兩天，一至五年級各班以班為單位組織代表隊參賽。評委由每班一名學生家長代表擔任。采取年級互評的方式，評出了一二三等獎。 班級和指導教師獲獎情況展 　　此次活動營造了良好的校園文化藝術氛圍，豐富了學生業(yè)余文化生活，展示了學校的綜藝教育成果，鞏固且升華了書本所學知識，培養(yǎng)了學生的團隊合作精神和集體榮譽感，提升了學生的審美情趣和鑒賞能力，加深了語文素養(yǎng)、美學展示的綜合培育，激發(fā)了學生學習、閱讀的興趣，切實體現(xiàn)了寓教于樂的教育理念，為培育新時期建設型人才打下了堅實的根基。