學(xué)思自有新天地漸入桃源啟佳境——2020年寶雞市幼兒園園長提高培訓(xùn)第一期學(xué)情速遞

朱③

金秋十月，碩果累累。來自寶雞市三區(qū)九縣50名幼兒園園長相聚寶雞教育學(xué)院，懷著渴求專業(yè)提升的心情，開啟了為期1個多月的深度體驗式學(xué)習(xí)。 10月12日上午，“2020年寶雞市幼兒園園長提高培訓(xùn)、教育信息化2.0專項培訓(xùn)、中小學(xué)心理健康教育骨干教師培訓(xùn)”開班典禮在寶雞教育學(xué)院傳薪樓一號報告廳隆重舉行。寶雞教育學(xué)院院長趙德福、副院長李春杰、郝蘭青、閻紅出席典禮，典禮由副院長李春杰主持。 　　院長趙德福首先結(jié)合2020年疫情防控常態(tài)化要求，指出學(xué)院培訓(xùn)職能的發(fā)揮和關(guān)鍵時期迫切需要完成的“三大培訓(xùn)需要和任務(wù)”。一是需要提高研訓(xùn)者綜合素質(zhì)，特別是政治素質(zhì)；二是需要提高研訓(xùn)者專業(yè)水平；三是不斷提高研訓(xùn)者創(chuàng)新能力。其次，他對本次培訓(xùn)“名師引領(lǐng)、理念先行、抓實過程、強化實踐、人文關(guān)懷、訓(xùn)后指導(dǎo)”的思路作了重申。最后，他對與會老師和學(xué)員提出了三點希望：一要經(jīng)受思想淬煉，在常學(xué)常新中加強綜合修養(yǎng)，煉就一雙教育人的慧眼。二要起而行之，加強實踐鍛煉和專業(yè)訓(xùn)練，提高解決教育教學(xué)實際問題的能力。三要腳踏實地刻苦鉆研，闖出自己的一片天。他希望每位學(xué)員能夠調(diào)整好工作和培訓(xùn)的關(guān)系，能全身心投入到培訓(xùn)中來，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守培訓(xùn)紀律，確保學(xué)有所成。 　　金臺區(qū)馬營幼兒園楊麗珺園長代表全體學(xué)員進行了現(xiàn)場表態(tài)發(fā)言。 　　一周的緊張學(xué)習(xí)，7場專業(yè)、精彩的學(xué)術(shù)講座，讓學(xué)員們在知識的海洋里遨游。 國家教育部原基礎(chǔ)教育司司長、國家副總督學(xué) 王文湛（下圖） 西安交大幼兒園園長兀靜（下圖） 兀園長從團隊建設(shè)的核心、根本、成果三方面闡述了團隊建設(shè)的目標及表現(xiàn)。讓學(xué)員感觸很深，受益匪淺。使大家意識到作為團隊的領(lǐng)頭羊，必須理解每個團隊成員的需求和愿望，善于與成員交流、重視人才、才能夠支持引領(lǐng)團隊。 寶雞教育學(xué)院老師胡光明（下圖） 胡老師從教師的初心和使命，教育的根本任務(wù)，如何錘煉師德，向我們深入的闡述了“不忘初心，立德樹人”主題。 寶雞教育學(xué)院老師閆存厚（下圖） 閆老師用專業(yè)理論以幽默風(fēng)趣的語風(fēng)、十分飽滿的熱情，營造了輕松愉悅、活躍互動的課堂氛圍，讓老師們在一個個案例的分享中、一次次熱烈的討論中深切領(lǐng)會到幼兒園安全風(fēng)險防控與應(yīng)急處置的方法。 隴縣實驗幼兒園園長羅芳（下圖） 羅園長根據(jù)幼兒園管理中的常見問題問診把脈，從打造優(yōu)秀團隊及教師隊伍、學(xué)校文化、園本研修等方面進行全面細致的剖析，并結(jié)合實例，給予了寶貴經(jīng)驗和改進意見的分享。 陳倉區(qū)周原中心幼兒園園長王蘭（下圖） 王蘭園長通過講述她的親身經(jīng)歷，從她們幼兒園最初的建設(shè)到園內(nèi)環(huán)境、部室、區(qū)角等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，以及對幼兒及家長甚至對周邊環(huán)境及人物的影響，最終成為西部山區(qū)唯一一所省級示范幼兒園的艱苦歷程。 陳倉區(qū)示范幼兒園園長李巧仙（下圖） 李巧仙園長就“園長課程領(lǐng)導(dǎo)力”這個主題，從六個不同的方面對我們做了深刻、細致的指導(dǎo)，讓我們這些基層園長在幼兒園課程建設(shè)中的困惑、問題得到了解決，并進一步明確了幼兒園課程建設(shè)的方向、目標、思路，為以后的各園課程建設(shè)工作及園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的提升提供了有效指導(dǎo)意見。 　　課后分享，交流研討，學(xué)員們踴躍發(fā)言，積極研討，大家在學(xué)習(xí)中深感收獲頗豐，也對新一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容充滿期待！ 在學(xué)習(xí)中不斷提升，在探討中理論深化……我們還將在實踐中讓所學(xué)、所思、所獲落地有聲、開花結(jié)果！ 讓我們一起加油，迎接下周“深度學(xué)習(xí)”的驚喜和挑戰(zhàn)??！