<p>興趣是最好的老師，小學生對英語的興趣需要多種途徑的培養(yǎng)。作業(yè)布置只是整個英語教學環(huán)節(jié)中的一個小環(huán)節(jié)，但它卻是反映學生知識與能力的一面。所以我在三個班級里舉辦了此次“特色英語作業(yè)”活動，讓學生帶著興趣完成，不但有趣，而且還提高了他們綜合運用英語的能力，讓學生們快樂學英語，開心做作業(yè)。</p> <p>同學們經(jīng)過精心設計、書寫、繪畫，創(chuàng)作出了豐富多彩的特色英語作業(yè)。每一次的特色作業(yè)，都能讓他們的“個性在作業(yè)中彰顯，思維在作業(yè)中發(fā)展，知識在作業(yè)中升華”。</p> <p>現(xiàn)在就讓我們一起欣賞同學們的作品，相信他們的創(chuàng)意一定會讓你大開眼界！</p> ??字母篇?? ??單詞篇?? ??句子篇?? <p>每一份書法作品都凝聚著學生們的努力和對英語學習的熱情！</p><p><br></p> <p>英語的世界是多姿多彩的，學生們聽，說，讀，寫，畫，樣樣精通！國慶、中秋雙節(jié)期間，我們制作了英文版的手抄報！</p> <p>看！同學們能畫會寫，展出的作品構思巧妙，精彩極了！</p> <p>同學們跳動的思維音符??，知識，繪畫，書法，板面設計，顏色搭配融合為一體。</p> <p>學生們在手抄報制作過程中書寫水平提高了，與畫作形神兼?zhèn)?，栩栩如生，令人賞心悅目，既培養(yǎng)了審美情趣，也培養(yǎng)了他們成功的喜悅感！</p><p> </p> ??優(yōu)秀作文集?? <p>創(chuàng)建“英語作文集”是我本學期在英語教學上的一次創(chuàng)新和嘗試。通過在課上指導學生如何書寫每個單元的作文，又經(jīng)過批閱、訂正后，然后每個班級評選出優(yōu)秀作文，最后學生認真謄寫在英文書法紙上。目前作文集已經(jīng)收錄了兩篇作文題目:My teacher和My week。三個班級的作文集互相傳閱，鼓勵學生們找出他人作文中的好詞好句為已所用，提高自己的寫作水平。</p> My teacher My week <p>真真是一場英語學科內容與美術學科碰撞的視覺盛宴。</p> <p>英語特色作業(yè)的開展，達到了“Happy English, happy homework”的目的,學生能紛紛表示喜歡這種作業(yè)形式。</p> <p>因此，在今后的教學工作中，我要盡可能多地讓學生從興趣出發(fā)，設計出富有趣味性、開放性、創(chuàng)造性、特色性的作業(yè)，讓作業(yè)成為學生們充滿快樂與智慧的一項任務。</p>