<p> 教師課堂教學(xué)水平的提高不僅要靠自身的努力與同事的幫助，更離不開專家的引領(lǐng)。為了提高紫云路小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平，幫助我校教師快速成長，10月16日區(qū)教研員李會(huì)平老師來校進(jìn)行聽評課指導(dǎo)。</p> <p> 首先，由一年級牛常聰老師講的減法的認(rèn)識，牛老師講課風(fēng)格獨(dú)特，整節(jié)課通過想一想、說一說、演一演、畫一畫等活動(dòng)形式，讓學(xué)生在輕松愉快的課堂氛圍中學(xué)習(xí)新知。寓教于樂，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。</p> <p> 接著，由二年級劉園園老師講“角的初步認(rèn)識”。課的啟始，劉老師展示校園的一角情景圖，讓學(xué)生從情景圖中提出數(shù)學(xué)問題，接著讓學(xué)生大膽猜想角的特征，在質(zhì)疑聲中激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。最后，學(xué)生通過動(dòng)手操作發(fā)現(xiàn)“角的大小與兩邊張開的大小有關(guān)”。</p><p> </p> <p> 兩位老師結(jié)合生活情景及操作活動(dòng)，讓學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度去觀察分析現(xiàn)實(shí)問題，體會(huì)身邊處處有數(shù)學(xué)，從而激發(fā)起學(xué)生探索數(shù)學(xué)的興趣。</p> <p> 課后，李會(huì)平老師用她精湛的專業(yè)能力對兩位老師做出精彩的點(diǎn)評。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了要把學(xué)生放在正中央，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)提出問題、解決問題的意識。也讓全體數(shù)學(xué)教師對數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)有了更加深刻的反思。</p> <p> 紫云路小學(xué)的老師是幸運(yùn)的，有李老師這樣的專家在指導(dǎo)我們，有助于青年教師樹立信心、明確方向，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長。</p>