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敦化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)教研組集體備課進(jìn)行時(shí)

Anna??

<p>  為了更全面、深入地開(kāi)展好本學(xué)期的教研工作,繼續(xù)“深化課堂教學(xué)改革,全力打造本真課堂”,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,10月14日下午英語(yǔ)組全體教師在教導(dǎo)處陳維旭主任的帶領(lǐng)下開(kāi)展了一次集體備課研討活動(dòng)。</p> <p>一、首先陳主任帶領(lǐng)我們?cè)僖淮紊钊雽W(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)了“本真課堂”的教學(xué)理念、流程、步驟等內(nèi)容。</p> <p>二、英語(yǔ)老師們又針對(duì)自己的研修主題分別進(jìn)行了研討與交流。</p> <p>  擔(dān)任五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的包安娜老師和宋顏秋老師所研修的主題都是有關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的內(nèi)容。包老師認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)能使學(xué)生積極參與,真正成為學(xué)習(xí)的主人,充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本,以自主學(xué)習(xí)為本”的教學(xué)理念。在合作學(xué)習(xí)中往往是一人教大家、大家教一人,即使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),往往也能有所進(jìn)步。并且在磨課的過(guò)程中也得到了證實(shí)。</p> <p>  宋老師闡述的主題是小組合作學(xué)習(xí)的有效性,怎樣合理的分組才是最有利于學(xué)生的發(fā)展以及小組合作學(xué)習(xí)的利與弊。學(xué)生只有真正融入到小組合作學(xué)習(xí)中,才能得到全面的發(fā)展,才能真正的自主學(xué)習(xí)。</p> <p>  三年級(jí)的英語(yǔ)老師是李玉威和艾洪昕。李老師認(rèn)為:三年級(jí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的啟蒙階段,“興趣、規(guī)范、專(zhuān)業(yè)”是基本原則。特別要注重26個(gè)字母的讀音和書(shū)寫(xiě)方法。而培養(yǎng)學(xué)生的讀寫(xiě)能力不是一朝一夕就可以做到的,一定要遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律潛移默化、循序漸進(jìn)。</p> <p>  艾老師雖然是本學(xué)期剛剛承擔(dān)三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù),但她勤學(xué)好問(wèn),努力專(zhuān)研,認(rèn)真聆聽(tīng)每位英語(yǔ)老師的課,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),也有了很大的進(jìn)步。</p> <p>  薛麗麗老師是四年級(jí)的英語(yǔ)老師。她的研修主題是培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀技巧。英語(yǔ)閱讀能夠開(kāi)闊學(xué)生的眼界,幫助學(xué)生獲取更多的信息,更是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的重要因素。因此提高學(xué)生的閱讀能力和技巧是英語(yǔ)老師們應(yīng)該認(rèn)真關(guān)注的問(wèn)題。</p> <p>  擔(dān)任畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)工作的是劉鑫和劉俊彤兩位老師。劉鑫老師認(rèn)為“興趣是最好的老師”,所以她的研修主題是創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。只有學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣了,他們才能高興的學(xué),自主的學(xué),才能學(xué)有所得,學(xué)有所獲。</p> <p>  劉俊彤老師的研修主題是通過(guò)創(chuàng)設(shè)有效問(wèn)題,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。讓學(xué)生能夠在提出問(wèn)題,解決問(wèn)題過(guò)程中,將被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng),最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,從而提高課堂教學(xué)的有效性。</p> <p>  最后陳主任就我們的研討進(jìn)行了總結(jié)和梳理,有效、有針對(duì)性地解決了我們每位老師提出的問(wèn)題與困惑,并對(duì)我們遺漏的問(wèn)題做出了完美地補(bǔ)充。</p> <p>  真的是“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園?!痹诜止茴I(lǐng)導(dǎo)陳主任的帶領(lǐng)下,英語(yǔ)組每一位老師都充滿(mǎn)了熱情,積極合作探究,資源共享,凝聚集體智慧。切實(shí)提高教學(xué)效率,最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。</p><p> 奮斗沒(méi)有終點(diǎn),任何時(shí)候都是一個(gè)起始點(diǎn),相信經(jīng)過(guò)我們的集體備課研討活動(dòng),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),達(dá)成共識(shí),必能促進(jìn)英語(yǔ)教師們的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)!</p>

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