大二班生活自理能力培養(yǎng)——【我會穿衣服】

小黎老師

生活自理能力的培養(yǎng)?，不僅有助于增強孩子的責任感、自信心及獨立處理問題的能力，而且能促進孩子大腦的發(fā)育，對孩子今后的生活也將產(chǎn)生深遠的意義。身為大班的他們，基本動作也已發(fā)展得比較自如，也能夠掌握各種運用大肌肉的動作和某些運用小肌肉的精細動作，這為生活自理能力的學習奠定了良好的基礎。鼓勵孩子“做力所能及的事情”的原則，本周也開展了《我會穿衣服??》的活動。一起跟著小編來看一看他們創(chuàng)造出什么驚喜呢?? 生活課堂上，唐老師給我們帶來了我們身邊不可缺少的好朋友——衣服??那你們知道怎么正確穿衣服??嗎？，一起跟著唐老師來學一學吧 一件衣服四個洞，寶寶鉆進大洞洞。腦袋鉆出中洞洞，小手鉆出小洞洞，小紐扣，鉆洞洞，123，鉆出來。 抓領子，蓋房子。小老鼠，出洞子。吱扭吱扭上房子。 看著小朋友們的示范，我們迫不及待地拿著自己的衣服穿了起來??，當然在穿的途中雖然有時候有一些困難??，但我們可以叫旁邊的小朋友幫一幫忙?? 在幼兒園學了穿衣服??，回到家后的我們也得要多多練習，這樣我們才能給小中班的弟弟妹妹做榜樣?? 看午覺后的我們，左手伸一伸右手伸一伸再把衣服拉一拉這樣就穿好了?? 誒呀呀～用力? 此次活動，使幼兒的生活自理能力和動手能力得到鍛煉，讓孩子們感受到自己長大了，體驗到了生活自理的樂趣。相信我們的孩子今后會更自立、自信，并且充滿活力??