<p> 十月金秋送爽，校園桂花飄香。為加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，推動教學(xué)改革，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，蘭山區(qū)于2020年10月14日-16日在臨沂四中展開了為期兩天半的高中數(shù)學(xué)講課比賽。來自臨沂三中、臨沂四中、臨沂七中、臨沂國際學(xué)校、臨沂商城實驗中學(xué)、臨沂商城外國語學(xué)校等16名優(yōu)秀教師齊聚一堂，各放異彩，彰顯數(shù)學(xué)魅力。</p><p><br></p> <p> 三尺講臺，見證了每位老師成長的軌跡。一次次的打磨，一遍遍地錘煉，才有了今天賽場上的精彩綻放，爭芳斗艷。十六個參賽老師，十六份精彩的課例，十六節(jié)靈動的課堂，不同的教學(xué)特色、迥異的教學(xué)風(fēng)格，各領(lǐng)風(fēng)騷。</p> <p> 我校老師在這次比賽中充分展現(xiàn)了四中老師的深穩(wěn)大氣，他們教學(xué)目標(biāo)基于立德樹人，課堂教學(xué)融入德智體美勞教育，讓學(xué)生以知識和本領(lǐng)為力量，良知和人格為方向，成為一個愛祖國、懷正義、會學(xué)習(xí)、會感恩、有視野的人。他們精研細(xì)琢的課堂也獲得了耀眼的成績：孫娟老師和馬國利老師獲得區(qū)一等獎；劉現(xiàn)亮老師，劉星老師和張洪羽老師獲得區(qū)二等獎。</p> <p style="text-align: center;">孫娟老師</p> <p>孫娟老師的《冪函數(shù)》這節(jié)課，從疫情期間學(xué)校各角落消毒視頻引入，以藥物在噴灑過程中，含藥量隨著時間的變化而變化為背景，抽象出冪函數(shù)模型，體現(xiàn)出數(shù)學(xué)源自于生活又服務(wù)于生活。同時借由疫情，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">馬國利老師</p> <p>馬國利老師的《奇偶性》這節(jié)課，借由中國傳統(tǒng)文化剪紙、太極八卦圖等圖形的對稱美，滲透數(shù)學(xué)文化，讓學(xué)生認(rèn)知到中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的博大精深和源遠(yuǎn)流長，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的喜愛。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">劉現(xiàn)亮老師</p> <p>劉現(xiàn)亮老師的《冪函數(shù)》這節(jié)課，從計算機(jī)運(yùn)作中常用的幾個定律法則引入，抽象出冪函數(shù)模型。同時借由華為遭美國封殺制裁之事，滲透愛國主義教育，激勵學(xué)生立報國之志，學(xué)報國之才，踐報國之行。</p> <p style="text-align: center;">劉星老師</p> <p>劉星老師的《奇偶性》這節(jié)課，借由名揚(yáng)中外的一些建筑美學(xué)圖片及大美四中的美麗校園圖片為引入，進(jìn)行美學(xué)教育，滲透數(shù)學(xué)中的對稱美；同時激勵學(xué)生要有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，并學(xué)會珍惜身邊的美。</p> <p style="text-align: center;">張洪羽老師</p> <p>張洪羽老師的《冪函數(shù)》這節(jié)課，以疫情時期的數(shù)據(jù)折線圖為引入，繼而從中抽離出函數(shù)模型，又激發(fā)學(xué)生情感，通過數(shù)據(jù)中不斷下降的趨勢感知身為中國人的幸福。</p> 課堂教學(xué)是一門藝術(shù)，更是一門科學(xué)。藝術(shù)需要豐富多彩，熠熠生輝，科學(xué)需要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍。四中數(shù)學(xué)組的每位參賽老師，為了達(dá)到課堂的藝術(shù)性和科學(xué)性，一遍遍的研讀課本、打磨課件，經(jīng)歷修正，琢磨，思悟，改正的過程。為了讓每個參賽老師成為最好的自己，數(shù)學(xué)組的各位老師都積極參與聽評課，與參賽老師一起研讀教材，打磨細(xì)節(jié)，深度辯證教材內(nèi)容，資歷深的老師給出一些建設(shè)性意見，大家一起發(fā)揮集體力量，讓參賽老師遇見最好的自己。 <p> 本次講課比賽在四中舉行，為四中的青年教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長、鉆研討論的學(xué)習(xí)機(jī)會。數(shù)學(xué)組的青年教師抓住寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，全程參與聽課，汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，收獲滿滿。另外，為了保障比賽的圓滿舉行，劉樹鵬校長和教務(wù)處主任們精心安排，王永玲老師、樊孝聰老師和范曉麗老師提前組織準(zhǔn)備，青年教師積極做好后勤服務(wù)保障，早上的暖胃奶茶、中午的解乏咖啡，讓評委老師們感受到了四中愛心滿滿。</p> <p> 蘭山區(qū)教研室數(shù)學(xué)教研員楊祥明老師高度贊譽(yù)四中的工作，并對老師寄語厚望：希望老師在本次比賽中專業(yè)水平得到較大提升，自我有所成長。也希望老師們后期通過回看視頻，好好研究，查擺不足，完善自我，盡快實現(xiàn)從骨干到名師，從名師到專家的轉(zhuǎn)變！</p><p> 希望四中的數(shù)學(xué)組老師們，能繼續(xù)砥礪前行，實現(xiàn)名師專家夢！</p>